2024年6月の記事一覧

昨日、小学校に行って、１年生の算数の授業を見てきました。
村内の子ども園、小学校、中学校が連携して行っている取組に参加してきたのです。

各校の教職員が他校の授業を参観し、よりよい授業や教育活動について話し合うなど、村内の子どもたちをみんなで育てていくことがねらいです。

さて、久しぶりに小学１年生の授業を参観しましたが、あらためて、その大切さを感じてきました。

（すずめが３わいる絵を見せながら･･･）
先生：「２わとんでいきました。残りはなんわですか？」

児童A：「１」
児童B：「１わ！」

子どもたちは、答えが「１わ」になることをわかっているのですが、大事なのはここからです。
どうしてそうなるのか、どういう仕組みなのか、それをどう表すのか、などを理解しなければなりません。
ブロックを使って考えたり、友達と相談したり、考えを友達に説明したり、式に表したり･･･

そのような活動を通して「３－２＝１」を理解していきます。
４５分かけて「３－２＝１」を理解します。
すごいですよねぇ･･･。

ほんの数年前に、このような学習をしてきた中学生の様子がこれです！

３年生は実力テストの日で、見に行ったときが、ちょうど数学でした。
「３－２」の学習から数年を経て、今では連立方程式も因数分解もできるようになりました。

実力テストの結果が楽しみなだなぁ（笑）

＜今日の玉中生＞
【特設陸上駅伝部：朝練】
今日は、３年生が実力テストのため、１、２年生だけの練習です。

ただし、県大会に出場する部長は、３年生ですが文武両道です。

【朝：清掃活動】
今日もありがとう。

【１年：技術】
木工製作の学習です。
本立てや小物入れなどがほぼ完成し、片付けをしていました。

できあがった作品はこの通り。

【１年：理科】
「身のまわりの物質とその性質」の学習です。
物質の性質を調べる方法をまとめました。

【２年：家庭】
裁縫の学習です。
今日は、アイロンを使いながらブックカバーを作りました。

【２年：国語】
意見文（主張文）を書きます。
どんな内容にするか、まずは題材を決めています。

【３組：社会】
「歴史人物じじ抜き」をやりました。
ばば抜きのような要領で進めます。
同じカードが２枚そろったら、内容を読んでカードを捨てます。
一番早くカードがなくなった人が優勝です。

今週から梅雨に入り、天気もいまいちです。
週末、体調を崩さないようにすごしましょう。

今週もいい一週間でした。

これじゃ、よくわからないですよね。
拡大ドン！

桜です。
まもなく７月なのに、桜が咲いています。
昨今の気象の変化が原因なのか、桜の気まぐれなのか、返り咲きです。

いずれにしても、朝からいいものが見れました。

＜今日の玉中生＞
【特設陸上駅伝部：朝練】
今日も黙々と･･･

【１年：英語】
期末テストの復習です。

【１年：社会】
「古代文明の起こりと発展」の学習です。
世界四大文明についてまとめました。

 みなさん、世界四大文明、言えますか？

【２年：英語】
職業体験について書かれた英文を学習しています。
単語の意味を確認しながら、訳しています。

【２年：国語】
期末テストの振り返りです。
解答のポイントについて確認しました。

【２年：理科】
植物の細胞についての学習です。
ツバキの葉の細胞を見るために、葉を薄く切ってプレパラートに乗せ、顕微鏡で見ます。

うまくいけば、こういうものが見えるはずなのですが･･･。

見えたかな？

【３組：理科】
モンシロチョウのからだのつくりについてまとめました。

【４組：国語】
テストの振り返りと漢字の練習に取り組みました。

【３年：音楽】
このクラスでは、合唱コンクールで歌う曲が決まりました！
さっそく、パート練習を始めました。

【３年：技術】
プログラミングの学習です。
音を出したり、光らせたりするプログラムを設定しています。

上の３枚の写真をよ～く見ると、ちょっと違和感があります。
気づきましたか？

そうです。女子がほとんどいません。
その理由がこれ。

今日は、希望生徒の甲状腺検査が行われました。

生徒のみなさん、先週の金曜日に行われた１学期末テストの結果はどうでしたか？

今日、授業を見て回ると、多くのクラスで期末テストの振り返りが行われていました。
問題や解答用紙を使いながら、担当の先生が説明をしていました。

テスト前の勉強も大事ですが、しっかり振り返ることも大事！
振り返りでわかった自分の課題を、これからの学習にいかしてください。

保護者のみなさん、点数は気にせず、労いの言葉と励ましの言葉をかけてあげてください。

【１年：数学】

【２年：英語】

【３年：社会】

【３年：理科】

＜今日の玉中生＞
昨日、一昨日とはうって変わり、今日は、涼しさを感じる朝でした。

【朝：清掃活動】
今日もさわやかにゴミ拾いです！

【２年：保健体育】
ソフトボールの学習です。
今日は、バッティングを中心に練習です。

【１年：美術】
デッサンの学習です。
自分の上履きを描きます。

【３組：国語】
漢字の学習に取り組みました。

いつものように、落ち着いて学習に取り組んでいます。 

毎日、集中して授業に参加することが大事！

今朝、新聞を読んでいると、明日６月２６日が「露天風呂の日」ということで、東北地方の秘湯の記事（広告）が出ていました。
その記事を読んで、「久しぶりに、露天風呂に入りたいなぁ･･･。」なんて思いながら出勤したところです。

学校に着いてから、「ところで今日は何の日なんだろう･･･？」と気にかけながら朝の交通指導に向かったところ、偶然が待っていました。
いつもより早く登校した生徒がいたので声をかけました。
「おはよう。いつもより早いんじゃない？」
「はい。今日、誕生日なんで！」
「誕生日？　おめでとう！」
「ありがとうございます！」

特別な日だから早く学校に来る。
なんと素晴らしいことでしょう！
学校が好きなんですね。

ちなみに今日は何の日なのか調べてみたら、いくつかの記念日の一つに「プリンの日」がありました。

今日は、プリンを食べようか。

【特設陸上駅伝部：朝練】
県大会に出場する選手の練習と、秋の駅伝大会に向けた練習です。
朝から暑いけど、本当に暑いけど、積み重ねが大事！
頑張れ！

今日はこれから出張のため、子どもたちの様子は、また明日。

今日は、「要請訪問」というものがありました。

教育事務所や教育委員会の指導の先生に本校の先生方の授業を見ていただき、これからのよりより授業につなげていこうという取組です。
よりよい授業につなげるために、すべての先生方が、工夫を凝らした授業を行いました。

【２年：理科】

【１年：英語】

【２年：保健体育】

【２年：音楽】

【２年：社会】

【３年：数学】

【３年：国語】

【１年：保健体育】

【３年：理科】

【１年：国語】

【１年：社会】

【２年：英語】

【２年：数学】

指導の先生方からは、
「子どもたちが落ち着いていますね。」
「真剣に授業に向き合っていますね。」
「自分の考えをしっかり話せる生徒が多いですね。」
などと、子どもたちを褒める言葉をたくさんいただきました。

日々、子どもたちが落ち着いて生活していることと、先生方が丁寧に指導してくださっている成果です。

先生方、お疲れ様でした。
これからも、子どもたちの授業を、よろしくお願いします。

第１学期末テストが行われました。（行われています）
ドリカムの歌ではありませんが、今日は、「決戦の金曜日」です。
ちなみに、ドリカムの歌は「決戦は金曜日」です。いい歌です。

朝、登校してきた子どもたち１００人に聞きました！
と、いうのは無理でしたが、結構な人数に声をかけました。
「テスト勉強はバッチリですか？」


子どもたちの回答がこれです！

正確ではありませんが、こんなイメージです。（笑）
うれしいことに、ほとんどの生徒が「バッチリです！」とか「大丈夫です！」と自信満々に答えてきました。

頑張った分だけ、成果が表れるといいですね。

期末テスト、お疲れ様でした。
そして、今週もよく頑張りました。

今日は木曜日なので、朝の交通指導は中村池方面に出かけました。

今日も、みんな元気に登校です。

ところで、中村池近くの横断歩道のところで交通指導をしていると、すぐ近くにある玉川村ふれあいセンターの職員の方から、声をかけていただくことがあります。
挨拶だけでなく、「雨の中お疲れ様です。」とか「暑い中お疲れ様です。」とか「いつもありがとうございます。」など、労いの言葉をかけてくださいます。
ちょっと言葉を交わしたり、かけてもらったりするだけでも、日頃から利用者のみなさんを元気にする言葉をかけ、心を込めて支援をしているやさしい方々なのだなということがわかります。

そして、なんと！
今日は言葉だけでなく、おせんべいまでいただきました！

「いつもお疲れ様です。どちらもおいしいおせんべいなので、食べ比べてみてください。」

朝からとてもうれしい気持ちになりました。
きっと、いつも接していただいてる利用者のみなさんは、もっとうれしい気持ちになっているのでしょうね。

＜今日の玉中生＞
【１年：国語】
書き上がった自分の考えや意見を、友達に伝えています。
わかりやすい文章構成になっている生徒が多く、ビックリしました。

【１年：理科】
顕微鏡の使い方の実技テストです。
まずは練習し、

その後、先生の前で実技テストです。
手順を間違えないように慎重に操作しています。

【２年：数学】
連立方程式の学習です。
代入法を使って答えを求めています。

【２年：社会】
安土桃山時代の学習です。
今日は、文化についてまとめました。

【３年：音楽】
合唱コンクールに向けて、曲を決めています。
複数の曲を聴いて、１曲を選びます。

【３年：国語】
明日の期末テストに向けて、勉強です。

【３組：社会】

【４組：社会】
期末テストに向けて勉強です。

明日は期末テストです。
生徒のみんな、今夜は、しっかりと勉強するんだよ！

今日は、朝から雨です。
全国的に見ると、大雨になっている地域もあり、少し心配です。

大人もそうですが、子どもたちの雨の日の足取りは、少し重いです。
雨のせいで気持ちが少し暗くなるし、傘を差さなくてはならないし、荷物も濡らしたくないし･･･。

ただ、学校に近づくにつれて、おもりが少しずつ取れていくようです。
今日も頑張れ！

さて、今朝は朝の全校集会が行われました。
中体連県南総合大会の表彰を行いました。

おめでとう！
県大会でも頑張れ！

また、学習委員会から期末テストにむけての連絡がありました。

期末テストにむけて、頑張ろう！

校長の話では、

中体連県南総合大会が終わり部活動も一段落。
部活動を引退となった３年生とこれから部活動の中心となる２年生、１年生に向けて話をしました。
「新しい目標を決めること」
「新しい取組を始めること」
「新しい自分を見つけること」

子どもたちの、新しい頑張りが楽しみです！

今日はこれから出張で、明日も一日出張です。
子どもたちの授業の様子は、また木曜日。

先日は、村長さんを訪問した話題でブログを書きましたが、今日は議員さんに関係するブログです。

今日の昼休みに、村の議員さんが６名来校しました。

「今の中学生がどんなことを考えているのか聞いてみたい。」というのが目的です。
今日は、３年生の１２人が議員さんとワークショップ形式で意見を交換し、玉川村に対する中学生としての思いを伝えました。

こちらは、ワークショップを見守る議長さん。

議員さんと話をするという機会を与えていただき、子どもたちは、とても貴重な経験をすることができました。
議員のみなさん、大変お世話になりました。

この中から、未来の玉川村議員が出るといいですね！

なお、この企画は、あと３回行われ、３年生全員が、いずれかのワークショップに参加する予定です。
また、ワークショップで話し合われた内容は、議会だよりに掲載される予定です。

＜今日の玉中生＞
【２年：保健体育】
ソフトボールの学習です。
ねらいは全員「ホームラン」です。

【２年：英語】
単元テストと単語の練習です。
まずは単元テスト。
そして、テストが終わった生徒は、期末テストに向けて単語の確認をしました。

【３年：美術】
自画像を描きます。
構図を決めたり、できあがりのイメージをスケッチしたりしました。

【３年：保健体育】
バレーボールの学習です。
前回の授業の動画を見てチームの課題を考え、本時の練習にいかします。

【１年：音楽】
秋に行われる校内合唱コンクールの曲を決めます。
いろいろな曲を聴いて、自分の評価を書いています。

【１年：数学】
「文字と式」の学習です。
問題文を、文字を使った式に表しました。

今週もいい一週間になりますように！

３年生の技術では、「オーロラクロック」という教材を使って、プログラミングの学習をしています。
それぞれが考えたオリジナルのプログラムを、タブレットをつないでセッティングしています。

この時計が、いろいろな色の光を出したり、入力した音（音楽）を流したりします。
プログラミングをしている生徒もすごいのですが、手軽にこんなことができるようになった技術の進歩がすごい！
そういう時代なんですね･･･。

だんだんついていけなくなってきました･･･。

＜今日の玉中生＞
暑い一日でした。
まだ６月なのに･･･。

子どもたちも、朝から大変です。

それでも清掃を欠かさない子どもたち。

今日もありがとう。

先生方も朝からゴミの処理です。

ありがとうございます。

【１年：理科】
「身のまわりの物質」の学習です。
「物質」と「物体」の違いを確認しています。

【２年：家庭】
裁縫の学習です。
片付けまでしっかりやっています。

【２年：保健体育】
ソフトボールの学習です。
ティーボールを使って試合をしました。

写真の通り、真夏のような天気でした。

【３年：英語】
「初めての出会い」の学習です。
初めて出会ったときの会話の仕方を練習しました。

こちらの学級では、英語で食物連鎖の説明をする学習に取り組んでいます。

ミミズ、ヘビ、カエル、ワシの関係を整理しました。
「▢肉⬛食」という関係です。
さあ、▢と⬛に入る漢字は何でしょう？

ちなみに、「焼」と「定」ではありません。（寒っ！）

御後がよろしいようで･･･。

中体連があったため、とても忙しかったのですが、今週もいい一週間でした！

ご覧ください！

本校の生徒が村長になりました！

と、いうのはうそで、村長さんの席に座らせていただきました。

本日、「緑の募金」を持って、生徒会会計の生徒が村長さんを訪問しました。

「緑の募金」は、公益社団法人 国土緑化推進機構が主催している森林やみどりを豊かにするための活動で、 集められた募金を使って身近なみどりを増やしたり、子どもたちのみどりを想う気持ちを育んだりしています。

本校でも毎年実施している募金で、先日までに集まったお金を届けるために村長さんを訪問したのですが、とても気さくで子どもが大好きな村長さんは、募金を受け取るだけでなく、子どもたちにいろいろなお話を聞かせてくださったそうです。
そして、訪問の記念に村長席に座らせてくださいました。

村長さん、子どもたちが大変お世話になりました。
どちらかの生徒を、ぜひ後継者にお願いします。（笑）

中体連県南総合大会が終わりました。
この２日間で、子どもたちはたくさんの活躍を見せてくれました。
本気の姿を見せてくれました。
成長した姿を見せてくれました。
特に３年生は、入学したときから学校生活の様子を見てきたので、多くの成長を感じました。
本当に感慨深いものがありました。

今朝、部活バッグを持たずに登校する３年生とあいさつを交わしたあとに、その後ろ姿を見ながら「もう３年生は、部活引退なんだな･･･。」という現実に気づかされました。

さみしいものです。

部活動を引退する３年生のみんな、ここまで部活動を引っ張ってくれて本当にありがとう。

＜今日の玉中生＞
部活は引退しても、学校のリーダーは３年生です。
学校をリードしながら、これから部活より高い山「受験」を目指します。

【３年：数学】
「根号（√ ）を含む式の加減」の学習です。
次から次へと大画面に出てくる問題を解いていきます。

【３年：社会】
「日本の高度経済成長」の学習です。
第二次世界大戦後の日本経済の成長の様子をまとめました。

【３年：理科】
ダニエル電池とボルタ電池の学習です。
違いを調べ、ダニエル電池のすぐれている点をまとめました。

理科担当の先生に「ダニエル電池」と「ボルタ電池」の違いを聞いたのですが･･･
わたしの頭が残念でした。（笑）

【３年：英語】
「初めての出会い」の学習です。
初めて出会ったときの会話の仕方を学びました。

【３組：社会】
都道府県の学習をした後に、都道府県ビンゴをしました。

【４組：国語】
漢字の学習に取り組みました。

【２年：英語】
今日は、スピーキングのテストです。
決められた英文を読み、タブレットで録音して担当の先生に送信します。
まずは、読む練習をして･･･

その後、ヘッドセットを付けて録音します。

ヘッドセットを付けた人がたくさんいますが、お客様サービスセンターではありません。（笑）

【２年：国語】
「魅力的な提案をしよう」の学習です。
提案することを決めたら、資料を作ってプレゼンテーションをします。

こちらのクラスでは、資料づくりのための情報を集めています。

【１年：社会】
単元テストの振り返りです。
これを丁寧にやることが、学力の定着につながります。

【１年：数学】
正負の数の学習です。
練習問題に取り組みました。

【朝：清掃活動、挨拶運動】
今日も頑張ってくれました。

中体連県南総合大会２日目です。

今日行われたのは以下の通りです。
＜剣道＞男女個人戦
＜卓球＞団体決勝トーナメント、個人戦の３回戦～

どちらの競技も、出場した生徒が、精一杯試合に挑む姿を見せてくれました。

【剣道】

試合に出ない１年生は、役員として頑張りました。
お疲れ様。

部長は、ベスト１６に進出しました。

頑張りました！

【卓球】

こちら男子ペアはベスト４進出で第３位入賞です。

おめでとう！

そして、こちらの女子ペアは決勝まで進出し、見事準優勝です！

おめでとう！

入賞した２つのペアは、県大会に出場します。
重ねておめでとう！

一日頑張った子どもたち、今日もお疲れ様でした。

応援してくださった保護者のみなさん、先生方、ありがとうございました！

ここまで導いてくださった先生方、本当にありがとうございました！

明日から授業は通常モードです。

中体連県南総合大会１日目です。
県南地区各所で、各競技の試合が行われました。

【バレーボール：泉崎中学校】
シード校に全力でぶつかりました。
サーブもスパイクも、ブロックもレシーブも、いいプレーがたくさん見られました。

結果は、予選リーグ敗退でしたが、シード校を苦しめました。

【剣道：西郷村民体育館】
強豪校相手に、精神を集中して挑みました。
勝ちたいという気力があふれていました。

団体戦では勝ち進むことはできませんでしたが、明日は個人戦です。
明日も頑張れ！

【卓球：白河市中央体育館】
団体での決勝トーナメント進出と個人戦の上位進出を目指して頑張りました。
チョレイ！

女子団体は決勝トーナメント進出を決めました。
個人戦でも、ダブルスが男女３ペアずつ、女子シングルスが１人勝ち進んでいます。
明日も頑張れ！

【野球：白河ブルースタジアム】
県大会出場を目指して試合に臨みました。
第３シード相手に強い気持ちで試合に挑みました。

惜敗でした。
気持ちを切り替えて、次の大会です。

【ソフトボール：東風の台運動公園】
２年生主体のチームですが、着実に力を付けてきています。
いいプレーがたくさん見られました。

一時逆転するも惜敗。
県大会で頑張ります！

大会に参加した生徒のみなさん、一日お疲れ様でした！
そして、明日も大会に参加する生徒のみなさん、明日も頑張って！

学校で応援してくれた生徒のみなさん、応援ありがとう！

物心両面で子どもたちを支え、応援してくださった保護者のみなさん、
心からの応援をありがとうございました！

子どもたちを指導し、ここまで育ててくださった先生方、
ご指導ありがとうございました！

中体連県南総合大会前日です。
中体連イヴです。

明日にむけて集中力を高めている生徒、やるべきことを整理している生徒、緊張し始めている生徒･･･
それぞれが明日に向かっています。

＜今日の玉中生＞
【１年：社会】
世界の気候の学習です。
シベリア地方の気候の特徴と、そこで暮らす人々の生活についてまとめました。

【２年：国語】
情報を集めて、何かを提案する学習です。

【２年：理科】
「私たちのくらしと化学変化」の学習です。
日常に見られる化学変化についてまとめました。

【２年：保健体育】
喫煙が人間に与える影響についてまとめました。

【２年：英語】
接続詞の学習です。
when や if などの使い方を学びました。

【３組：国語】
作成した新聞を印刷しました。
 

【３年：社会】
戦後の日本経済の学習です。
成長の歩みやその時々の世界情勢についてまとめました。

【３年：数学】
単元のまとめの学習です。
とにかくたくさん問題を解きました。

これから県南総合大会前最後の練習とミーティングです。
大事な２時間です。

今年度、第１回目の奉仕作業が行われました。
早朝６：００からの作業にもかかわらず、今回もたくさんの保護者のみなさんにご協力いただきました。

はつらつとした保護者のみなさんの丁寧で迅速な作業のおかげで、校舎周りが非常にきれいになりました。
親の姿が、子どもたちの落ち着いた生活や意欲的な姿につながっているのだなと、改めて思いました。
本当にありがとうございました！

中体連県南総合大会に出場する子どもたちに、みなさんのはつらつプレーが乗り移るといいです。（笑）

中体連県南総合大会にむけ、選手壮行会が行われました。

応援団による応援の声が響く中、選手が入場し、

心のこもったエールが送られました。

その後、選手の生徒から決意が述べられました。

生徒代表から激励の言葉が送られ、

選手代表からは、お礼の言葉が述べられました。

総合大会にあたり、校長から子どもたちに送った言葉は

「至誠」には、誠実とか真心という意味があります。
心（魂）を込めて競技に向き合い、心を込めて仲間を応援する。
そんな姿を見せてほしいと思ってます。

がんばれ、子どもたち！
がんばれ、玉中！

 来週に迫った中体県南連総合大会にむけ、明日、選手壮行会が行われます。

その壮行会に向けて、応援団の練習に熱が入っています。

伝統である玉中応援団の心を引き継ぎ、昼休みも休まずに練習してきました。
久しぶりに練習の様子を見ましたが、かなりいいです！
明日の壮行会、心を込めて、よろしく頼みます！

＜今日の玉中生＞
【１年：国語】
「ダイコンは大きな根？」のテストです。
問題をじっくり読んで、答えを考えています。

【１年：数学】
「正負の数の利用」の学習です。
平均を求める計算に取り組みました。

【２年：理科】
「日常生活で利用されている化学変化」の学習です。
身の回りにある、化学変化が利用されているものを探しました。

【２年：英語】
何かをお願いするときの表現を学びました。
「Excuse me.　～」などを使った表現です。

【２年：総合】
ＳＤＧｓの学習です。
グループごとに取り組むことを決め、それぞれの活動がスタートしました。

【３年：音楽】
歌劇「アイーダ」の学習です。
映像を見て、感想を書きました。

【３年：保健体育】
バレーボールの学習です。
練習の様子が見たくて行ったのに、終わっていました。
授業の振り返り中です。

【３年：総合】
進路学習が始まりました。
今日は、受験までのスケジュールを確認しました。

まだ先。
でも、実はすぐ。

１回目のプール清掃が終わりました。
適度に陽が差し、気温もちょうどよく、吹く風もさわやかで、某飲料メーカーの商品ではありませんが「晴れ風」というイメージがぴったりの中、２年生が作業をしてくれました。

作業をしてくれた２年生のみんな、お疲れ様でした！

１回目なのに、かなりきれいになりました！

ありがとう！

今朝は快晴でした。

こんな日には、行きたいところが･･･

プールです。
ただ、まだ水が入っていません。
そして、汚れています。
おまけに、天気の割に肌寒いし･･･。

実は、今日の午後からプール清掃が始まります。
クラスごとに１時間ずつ活動するのですが、どうせやるなら晴れの時の方がいい！

今日、作業してくれるみなさん、よろしく頼みます！

＜今日の玉中生＞
【１年：理科】
動物の分類の学習です。
今日は、セキツイ動物のグループ分けをしました。

【１年：技術】
木工製作の学習です。
本立てや小物入れを作っています。

【２年：英語】
「写真を撮ってください。」
「いいですよ～。」
の、やりとりをします。

表現の確認をしてから、

ペアで会話の練習をしました。

【２年：家庭】
裁縫の学習です。
まずは、これまで身に付けた技術の確認として、玉結び、なみぬい、本返しぬい、などに取り組みました。

運動着まで一緒に縫ってしまった生徒はいないかな？
→　中学生の時のわたしです。

【３年：国語】
「具体化・抽象化」の学習です。
生徒それぞれが、最近気になったニュースを用いて、具体的な表現と抽象的な表現を使って文章を書いていきます。

【３年：数学】
√　を使った計算の学習です。
今日は「√ を使ったかけ算を完璧にできるようにするぞ～！」の意気込みで練習問題に取り組みました。

時計を見入ると、まもなく１時。
プール清掃が始まります！
トップバッターは、２年生のようです。