学校の様子

今日は、朝からいいことが。

中村池近くの交差点に行こうと歩いていたら、池のほとりにたたずむ「白鷺」を発見！

白鷲は、神様の使いともいわれ、縁起のよい鳥です。
それを朝から見ることができ、「今日は何かいいことあるぞ！」
と、ポジティブな気持ちで一日をスタートさせました。

ちなみに、白鷺は、次のような動物だといわれています。
◇波動を上げる
◇回復・癒し
◇幸運の前兆
◇病を治す

みなさんも、白鷺を見かけたら、きっといいことがありますよ！

＜今日の玉中生＞
中村池近くでの交通指導をしていると、その近くまでゴミ拾いに来た生徒が･･･。
ここまでやってくれているんだね。

 

そして、これが一番最後かなと思われる生徒と一緒に歩いて学校に戻ると･･･、

いつものように、活動している子どもたち。
「今日のいいこと」の一つ目でした。

【２年：英語／授業研究会】
今日も授業研究会（先生方の勉強会）が行われました。
２つのこと（もの）を比べながら英文でクイズをつくり、友達と出し合いました。
（例）世界一大きいネズミと世界一小さい象では、どちらが大きいですか？

子どもたちの英語力に関心し、子どもたちが考えたクイズの内容（トリビア）に笑いをもらいました。
「今日のいいこと」二つ目です。

【２年：理科】
放射線について学習しました。

【２年：社会】
日本の首都、東京の役割について考えました。

大事な場所は、地図帳でチェック！

【２年：英語】
こちらの学級でもトリビアクイズ作りに挑戦しました。

【１年：数学】
平面図形の学習です。
今日は、平行移動について学習しました。

【１年：家庭】
献立作りの学習です。
自分で考えた一日の献立を紹介し合いました。

付箋に感想を書いて、友達に渡します。

【１年：国語】
故事成語についての学習です。
自分が選んだ故事成語を友達に紹介しました。

ちょっと見えたタブレットには、こんな文字が･･･。

【３年：数学】
相似な図形の学習です。
練習問題に取り組みました。
わたし：「できたか？」
生徒：「公式が･･･。」
わたし：「頑張れ！」
生徒：「はい！」

先生に質問したり、友達と教え合ったりしながら問題を解決していく真剣な姿を見ることができ、うれしく思いました。
「今日のいいこと」三つめです。

【３年：美術】
てん刻を作る活動です。
デザインが決まった生徒は石に下書きです。
下書きが終わった子は彫り始めています。

きれいにできあがるといいね。

【給食：みかん】
昨日の記事にも書きましたが、福島中央青果卸売株式会社様より提供されたみかんをいただきました！

あまくて美味しいみかんでした！

福島中央青果卸売株式会社様、本当にありがとうございました！
「今日のいいこと」四つめです。

本当に、いい一日でした。

そして、今週も、いい一週間でした。