学校の様子

諏訪中からの代表作品の他、市内各校の力作が展示されています。ぜひお越しください。

３年生では、ソフトボールの授業が行われており、男子はすでにゲームを楽しんでいます。女子は、映像を見ながら基本的なルールの学習をしていました。

１年生の音楽では、アルトリコーダーの練習を行っていました。きれいな音を奏でるのに、まだまだ苦労している様子がありました。

１年生の授業です。あるクラスでは、感染症等による欠席者に向けてリモートによる授業を配信しています。

２年生が取り組んだ薬物乱用防止ポスターが２階の廊下に掲示されています。中には、コンクールで賞を受賞した作品も多く、薬物の危険性を訴えかけてくるものばかりとなっています。一部を紹介します。

３年生の英語の授業では、ALTのサシャ先生と対面での会話の練習を行っていました。生徒からサシャ先生に対して自分で考えた質問を投げかけ、それをもとに会話を進めていくという形式で、かなり会話が進んでいる生徒もいるようでした。

火曜日に３年生に贈った合格祈願メッセージのお礼が、３年生の各クラスから１年生に届きました。３年生にとっては、暖かで心強いメッセージとして、励みになったようです。

昼休みに図書委員会による「メディア化小説紹介」というイベントが開かれ、多くの生徒が集まりました。今回紹介されたのは、「あの花が咲く丘で、君とまた出会えたら。」という汐見夏衛さんの小説で、昨年には映画が大ヒットした作品です。図書委員からは、作品の解説•作家の紹介•関連本の紹介があり、皆はっきりとした口調でとても分かりやすく伝えられていました。会が終わった後には、関連本が置かれた一角に生徒がドッと押し寄せていました。

１年生の英語では、ALTのサシャ先生のサポートによる授業が行われていました。

本校では、礼儀•マナーや言葉遣いなどをきちんと身に付けて、よりよい学校生活につなげられるよう、生活重点目標を設定して周知•指導しています。４月以降、ふた月ごとに目標を設定していましたが、３学期はこれまでのものを総合した３つの目標を掲げています。ポスターの掲示や朝礼での講話、平素の生活の中での声掛けなどによって、生徒の意識は高まってきていると感じます。

美術室では、回収された美術作品を美術係の生徒と美術部の生徒で整理してくれていました。また、各教室には、展示されていた作品が返却されました。

放課後には、作品展の片付けを行いました。準備の時と同様に生徒がテキパキと行動してくれたおかげで、メインの会場であるホールとミーティングルームは、わずか２０分程度できれいに片付いてしまいました（片付けるだけでなく、他の場所に移動させてあったマットや机などが運び込まれ、現状復帰されました）。

今回の避難訓練は、火災を想定したものでした。生徒には事前告知なしで昼休みに行いましたが、放送をよく聞いて、各自で判断しながら素早い行動がとれていました。次回からは、ハンカチなどで口と鼻を押さえたり、より低い姿勢で避難するなど、避難時における適切な行動がより徹底できるといいと思います。

受験の合格を祈願して、１年生が３年生に向けて一人ひとりがメッセージを書きました。今日は、１年生の学級委員が３年生のクラスに持っていって受け取ってもらいました。どうかみんなの願いが届きますように！

保護者の皆さまにおかれましては、土曜日は授業並びに作品展への御参観をいただきまして誠にありがとうございました。多くの方々に生徒への励ましのお言葉をいただき、心より感謝申し上げます。本日、とうとう作品展の最終日となりました。生徒は、今日も昼休みを利用して見学に来ている生徒が大勢いました（特に感想カードがまだ全て埋まっていない生徒は、カード片手に一生懸命に記入していました）。

いよいよ移動教室が来週に迫ってきました。今日は係会が実施され、それぞれの係における仕事内容の再確認や仕事分担が行われました。係長•副係長を中心に積極的な話し合いができたようでした。

卒業生を招いて、卒業後の進路について聞く機会を設けました。上級学校へ進学した先での情報や、さらにその先の就職した先での情報を聞く貴重な会になりました。先輩方はとても詳しく話をしてくれた上、質問にも親身に答えてくれました。生徒は一生懸命にメモをとっていました。

ＰＴＡ本部の方々のご協力により、制服のリユース活動が行われています。平素は、PTAメールを介しての引き渡しになっていますが、土曜授業に合わせて本日１１時３０分より１２時３０分までPTA室前でリユース会を行います。

国語科で行っている書き初めでは、国語科内で検討して金•銀•銅の賞をつけ、選抜して東京都で行われる展覧会に出展しています。今回、残念ながら賞に届かなかった作品に先生方からの特別賞を任意で選ぶこととなりました。特別賞は、教員の名前を記した青のカードが貼られています。

１年生の教室前には、キャリア教育の一環として行った職業新聞が掲示されています。各自で身近な人にインタビューをしたり、さまざまなもので調べたりして完成させました。いろいろな職業を知るきっかけになったことと思います。どれもしっかりと書き込まれています。一部を紹介します。