写真は、昨日４年生が取り組んでいた外国語（英語）の授業の様子です。「アルファベットで文字遊びをしよう」という学習単元の中のひとコマで、この授業は「友達と協力して、アルファベットで言葉を作ろう！」というめあてで学習が進んでいきました。先生からの「アルファベットを学ぶ意味」をしっかり受け止め、外国語の授業の時に心がけることを共有しながらスタート。そのあとは、テンポよく進んでいく活動に積極的に取り組んでいました。外国語を正しく使うことも大切ですが、まずは英語を楽しく使いながら、コミュニケーションややりとりを楽しむことが大切であり、そのめあては十分に満たされた授業になっている、そう感じました。

　大きな声で元気よくアルファベットの歌を歌う姿、体全体を使って、アルファベットの形を伝えようとする姿。どれも素敵でした。私も子供のころ、こういう授業を受けていれば、英語が苦手にならなかったかも・・・と思ってしまいました。

　昨日の５年生の様子です。パルシステムの方に来ていただき、お米についての学習、作業に取り組みました。お米農家さんは機械で行う「脱穀」と「籾摺り（もみ殻をむいて、玄米にする作業）」について、教えていただきながら手作業で行いました。脱穀は、稲から指でお米をはずしていきます。籾摺りは、ボールの中にもみ殻付きのお米を入れ、野球のボールで回し擦るようにしてもみ殻をむいていきます。１年生の教室前の田んぼで育てた稲を、すべて玄米にしました。

　みんな頑張って取り組み、玄米ができるとうれしそうで、満足そうな表情を見せていました。

　３年生の朝の教室の様子です。保護者の方々が来てくださり、読み聞かせをしてくださいました。読んでいただいている間に、多少しゃべってしまう人もいましたが、読んでいただいているお話に関わりのある内容について話をしていたことを考えれば、読み聞かせには参加できているのだな、と受け止めることにしました。

　保護者の皆様、ありがとうございました。

　今日は、１０月２８日（金）です。今日もいい天気となりました。気持ちよく週末金曜日を過ごすことができたことでしょう。ただ、雲は多く、校庭では、日がさしたり、陰になったりしてしまうこともあり、ちょうど日なたと日陰の温度を測る理科の学習に取り組んでいた３年生たちは、少々苦労したようです・・・。

　でも、天気の当たり前・・・なのでしょう。

　今日の午後、学習発表会に向けて体育館で会場準備の作業を行いました。我らがエース、６年生たちと教職員とで力を合わせて進めていきました。小学生として経験する、最後の学習発表会。会場つくりからしっかりと関わっていくことで、きっとより思い出深い活動になっていくことでしょう。６年生たちの動きから、そのことを理解しながら作業しているんだな、と感じました。

　安全に注意しつつ、そして主体的に、友達と声を掛け合いながら、てきぱきと作業を進める姿。素敵です！

６年生のみなさん、ありがとう！

　今日は、１０月２６日（水）です。今日は久しぶりにスキッと晴れましたね。朝は気温が低かったけれど、お日様が上がるにつれて暖かさも感じるくらいでした。青空がとてもきれいで、気持ちが良いです。

　次の写真は、昨日の夕方、校長室から撮った写真です。お日様が沈む頃に、夕焼け空が広がりましたが、西の空だけでなく、南の空も真っ赤に染まっていました。しばし、じーっと見入ってしまいました。見たよ！という人も多かったのではないでしょうか。

　最後は黄色いイチョウの木が写っている写真です。今日、諏訪にある教育センターへ出張だったのですが、その途中で行われている解体工事現場の様子です。解体されている施設、実は最近まで「東永山複合施設」として市民に利用されていた施設です。そしてその前は、私の前任校である永山小学校の思い出の校舎でもあります。永山小学校は当時の北永山小学校と東永山小学校が統合して誕生しました。永山小学校になった最初の１年間は東永山小学校、つまり今解体されている校舎で過ごしたそうです。校舎はなくなりますが、当時通った皆さんの思い出はいつまでも続くのだと思います。

　１年生が算数の学習に取り組んでいる様子です。写真を見るだけで、楽しく活動していることが伝わってきます。

　今日は、「かたちをつくろう」という図形にかかわる学習の導入にあたる授業でもあり、身の回りにある物の形やその特徴を生かしながら、いろいろな形を作ろうという活動です。

　子供たちは家から持参した箱や缶などを使って、いろいろなものを作っていきます。一人でやるのではなく、グループの人たちで一緒に取り組みました。アイディアを出し合ったり、協力して作ったり、お互いの考えを参考にしたりと、楽しく関わり合いながら活動していました。四角い箱や丸い形の箱や缶、大きなものもあれば、小さなもの、細長いものもある。実際に作業をすることを通して、いろいろな気付きがあったことでしょう。今日の経験と実感が、きっとこれからの学習に生きていくことと思います。

　先日、高尾山の麓へ社会科見学（森林学習）に行ってきた５年生ですが、今日はオンラインで社会科見学を行いました。５時間目に２組、６時間目に１組が行いました。

　オンラインでつながり、日産車体湘南工場の方から工場の様子や車ができるまでの工程等について案内をしていただきました。担任の先生が「隊長」、子供たちが「調査員」となり、いただいたパンフレットも参考にしながら学習に取り組みました。

　最後には、質問にも答えていただき、４５分という短い時間ではありましたが、とても有意義な学習を行うことができました。

　今日は、１０月２５日（火）です。雨こそ降りはしませんでしたが、昨日よりも一段と寒い一日となりました。外で元気よく遊んでいる子供たちを見ると、「よーし、私も！」と思い外へ出るのですが、子供たちの元気にはかないませんでした。

　ここ数日の雨は、山間部では降雪になったところもあるようです。丹沢の山々も、特に１０００mを越える山々には降った雪が白い筋になって見えています。その奥に見える富士山も、いつの間にか真っ白に雪化粧をしています。富士山の今年の初冠雪は、９月３０日だったそうです。もちろんその日に降った雪はすぐに解けてしまったのですが、その後降雪を繰り返し、すっかり根雪になりつつあるようです。

　昇降口から体育館への渡り廊下方面に行く途中に、素敵な作品が展示されていました。「はんがの☆わく星」という作品です。３年生たちが図工の時間に取り組んだ作品たちです。紙版画の手法をベースにして、絵具などの塗料を駆使しながら、思い思いのわく星を完成させています。皆さん、ぜひ観てくださいね！

　今日は、１０月２４日（月）です。新しい一週間が始まりました。週明け月曜日は、時折しっかりと雨が降る、とても寒い一日となりました。カレンダーに目をやると、「もう来週には１１月がスタートするのだなー」ということに改め気づき、寒くなるのも致し方ないことを実感しました。

　話は変わりますが、今日休み時間に１年生が校長室を訪ねてくれました。「校長先生！私、金時山に登ってきたよ！」とうれしそうに教えてくれました。私が全校朝会で、山登りがについて話をしたことを覚えていてくれて、報告に来てくれたのです。私も何回か登っている山なので、しばし金時山談議に花が咲いてしまいました。うーん、なんだか幸せな時間だったなー。・・・そしてまた、山に行きたくなってしまいました！

　昼食後は、前後半分かれて活動をしました。ひとつは、室内で森林教室ということで映像を見たり、説明を聞いたり、クイズに答えたりしながら、森林のことを学びました。もうひとつは、丸太を切る体験です。まだ切り出したばかりの「生木」を一人一人、のこぎりで切りました。さすが５年生です。コツをつかむとスムーズに切ることができ、何枚もコースターのような丸い木片を切り出してました。

　２時頃を過ぎると、だいぶひんやりとしてきました。改めて山の懐にいることを実感しました。楽しく充実した体験をすることができました。閉校式を行って、学校への帰途につきました。

　今回に森林体験を通して、様々なことを学び、様々なことに気づき、感じたことと思います。このような豊かな自然を慈しみ、大切にしていこうとする気持ち、姿勢を持ち続けられる人になってほしいなぁと思いました。

　とても素敵な社会科見学となりました！

　今回の学習をサポートしてくださったのは、林野庁の方々や、森林ボランティアの皆さんです。たくさんのスタッフの方々が５年生たちへの指導、支援をしてくださいました。

　前半は、日影沢周辺の「いろはの森」を歩き、じっくり観察をしたり、森の様子を身体全体で感じたりしました。６つのグループに分かれ、それぞれにスタッフの方々がついてくださり、約１時間４０分位かけて森の中をで活動をしました。小さな沢では「さわがに」を捕まえた人もいたようです。

散策が終了したところで、昼食です。キャンプ場の気持ちの良い広場で、お弁当を食べました。気持ちよい天気、森林の空気、静かな山の麓・・・。味も格別だったことでしょう。

　遅くなってしまいましたが、１０月２１日（金）の５年生社会科見学の様子をお知らせします。

　５年生の社会科見学は、裏高尾にある日影沢周辺に行き、森林体験をメインとした学習に取組みました。学校からバスで約１時間１０分、駐車場から車道や林道を２０分程歩いて目的地に到着しました。

　今日は、１０月２３日（日）です。みんな週末は元気に過ごしているでしょうか。気持ちの良い秋空のもと、外で身体を動かしながら過ごした人も多いことでしょう。

　今日、４年生は総合的な学習の時間に、多摩センター駅へ出かけました。総合的な学習の時間に学んでいる、高齢者や障害のある方々のために、どんな配慮や工夫がされているかについて、実際に街中に出て、目で見て、確認しました。駅周辺であり、多くの人が往来し、利用する場所でもあり、どんな場所で、どんな配慮、施設があるのかをグループごとに探しました。

　今日は、１０月２０日（木）です。今日は朝から晴れ上がり、雲ひとつない真っ青な空でした。空気も澄んで、西に連なる丹沢や道志、奥多摩の山々がくっきり、きれいに見えていました。色づいてきた木々の葉とのコントラストも素敵です。

　体育に取り組む６年生たち。池で観察をしている１年生たちも気持ちよく学習に取り組んでいました。

　お弁当を食べて、エネルギーがチャージされたのでしょう。帰り支度をするまでの時間、またみんなで元気よく遊びました。その若さが私の眼には眩しく映りました！

　さぁ、いよいよ学校に戻る時間です。全員集合したところで、担任の先生からひとつお話が・・・。みんなでお弁当を食べた場所に、たくさんゴミが落ちていたようです。もちろん、多くの人たちは気を付けていたと思います。でも、多くのごみが残ってしまっていたことをみんなの問題として共有し、これからに生かしていけるといいのだと思います。次回はみんなで声もかけあい、気を付けていこうね！

　さぁ、学校までの歩きです。少々行きのようなパワーはなかったかもしれませんが、列を作り、安全に気を付けながら学校まで頑張って歩きました。「つかれたよー」という人も多かったですが、「こういう経験を積み重ね、心も身体もたくましい子になっていきましょう！」という話を解散の時に伝えました。

　楽しかった「なかよし遠足」、大成功！でした。今日の関わり合いを大切にして、これからも仲良く生活していけるといいですね。

　遊びの時間がたっぷりあったので、さすがに最後は疲れたようでした。そしてもちろん、お腹もペコペコです。大まかな範囲を決めて、各グループごとにお弁当を食べました。風もなく、暑すぎず、なんとも気持ちよくお腹が満たされていくひと時・・・。最高ですね！

　ミッションをクリアし、校長への報告・確認が済んだグループから、自由遊びの時間となりました。気持ちの良い天気の中、広大な芝生の上で、たーっぷりの時間をとって遊ぶことができました。もちろん、グループで遊ぶというのが基本です。まぁ、多少グループではぐれてしまう場面もありはしましたが、みんな仲良く楽しそうに遊んでいる姿は、とても微笑ましかったです。

　まだ人も少ない広々とした多摩中央公園に着きました。まずは、これからの予定や活動の仕方などについて、先生から話を聞きました。前半は、各グループで一緒に行動し、カードに書かれた９個のミッションをクリアしていくという活動です。誰かができればいいのではなく、グループのみんな、１年生も２年生もみんながクリアできるよう、声をかけあい、力を合わせて行動していました。「あーっ、もーっ！」と、なかなか思うようにいかず、困った表情をしていた人もいましたが、すかさずグループの友達が、「だいじょうぶじゃない？」と声をかけると、「そーだねー！」と気分を切り替えている、そんな姿も見かけました。うーん、ナイスです！

　今日は、１年生と２年生が一緒に「なかよし遠足」に出かけました。１年生と２年生とがペアになったり、同じグループになったりしながら、仲良く協力し合って活動をします。２年生は「先輩」として、１年生をリードしたり、サポートしたりします。きっといろいろな準備をしたり、心構えを確認したりしてきたことでしょう。

　昇降口前のピロティに集合し、出発しました。私からは、「今日の遠足を『なかよし遠足」にするためには、誰もいやな思いをすることなく、みんなが楽しく過ごせることが大切。そして楽しく過ごすためには、みんなで守るべき約束を、みんなで大切にしていくことが大切だよ。」という話をしました。さて、みんなどうだったでしょうか。

　目的地は多摩中央公園。歩いて３０分かからないくらいのところです。しっかり歩くことも大切な学習です！

　今日は、１０月１９日（水）です。今朝も少々雲は多かったものの、みるみるうちに青空が広がり、中休み時間のころには青空と秋の雲で空がいっぱいになっていました。みんな気持ちよく活動することができましたね。

　最後の見学は、多摩市の和田にある和田農家さんの畑です。野猿街道沿いにある大きな畑です。畑に植えてあるいろいろな作物について丁寧に説明をしていただきました。また、農業をするにあたり、どんなことを大切にしているか、大変なことはどんなことなのか、農業をしていてうれしいことはなにか・・・など、子供たちの質問にも答えていただきながらお話を伺うことができました。

　出発時には降っていた雨も、結局その後降られることもなく、社会科見学を行うことができました。集団行動や「話を聞く力」「目的をもって見る力」「考えて行動する力」は、これからもっともっと磨いていく必要がありますが、興味関心を持てたり、たくさんナイスな質問ができたり、友達同士で協力し合ったりする姿がたくさん見られました。

　今日一日とても良い経験をすることができました。ぜひ、これからの毎日の学校生活に生かしていけるといいなーと思いました。お疲れさまでした！

　気が付くと１２時近くになっていました。おなかも空きました。バスに乗り込み、桜ケ丘公園に移動です。「ゆうやけの丘」まで上がると、ここからも多摩川方面の景色が一望できました。雨がやんで本当によかったなーと実感しました。

　気持ちの良い広場で、仲間とおいしくお弁当！最高です！

　調理場を出て、市役所に向かうのですが、途中バスは、多摩市で一番標高の高いところ（一等三角点があります）のそばを通りました。標高はおよそ１６０mです。当然、車窓から見える景色はすごかったです。遠くまでよく見えました。

　市役所に着くと、たくさんの職員の方々が準備をして待っていてくださいました。なんだかうれしくなってしまいました。８人前後のグループを作り、それぞれのグループに職員の方が案内役として同行し、市庁舎内を案内してくださいました。普段は入れない場所を見ることができたり、市長さんにお会いすることもできました。とても貴重な体験をすることができました。本当にありがとうございました！

　まずは、「南野給食調理場」に行きました。調理している様子を見るグループ、大きな調理道具を体験するグループ、調理員の方々の仕事を学んだり、「配缶（食べ物を食缶に移す仕事）」の体験をしたりするグループに分かれて見学をしました。一日に約５５００人分の給食を作っているそうです。すごいですね。

　今日、３年生たちは、社会科見学に出かけました。市内にあるいくつかの施設を巡り、実際に見聞きをしながら、社会科で学習してきたことと関連付けながら学習に取り組みました。

　出発前のあいさつで、「話を聞く力」「目的をもって見る力」「考えて行動する力」を発揮してほしい、ということを期待を込めて子供たちに伝えました。

　いずれにしても、バスに乗ってみんなで出かけ、活動を共有し、一緒にお弁当を食べる。久しぶりの機会だったようです。素敵な一日になったことでしょう。

　今日は、１０月１８日（火）です。朝、小雨が降ってきました。３年生が市内巡りに出かけるので、「私は雨男なのかなぁ・・・」と心配していたのですが、その後雨や上がり、時折青空も見えていました。よかった！

　２年生の教室前の廊下の壁に、素敵な作品が展示されています。黒い画用紙を土台にして、白い画用紙を思い思いに切って作った形やオブジェを貼った作品です。それぞれ自分のお気に入りのテーマで作ったようですが・・・。細かく切ったり、くりぬいたり、切るだけでなく折り目を入れてみたりと、いろいろな技法や工夫にも取り組んだことでしょう。黒と白のコントラストが、作品を際立たせていますね。みなさん、ぜひ観てください！

　３年生の授業の様子です。学級活動の時間に、「進んでする、気持ちの良いあいさつについて考えよう」という学習に取り組んでいました。「あいさつ」の大切さや、気持ちの良いあいさつが、どんな気持ちにさせてくれるのか、ということはわかっていても、なかなかあいさつができないときもありますね。そんなあいさつに関わる意味や思いをみんなで共有しました。

　そのあと、実際にあまり良くないあいさつと、良いあいさつとを友達とペアで経験しながら、気持ちの良いあいさつを考えました。最後には代表の児童が担任の先生とあいさつをしてみました。参観の保護者の方もいらしたので、少々照れ気味になってしまいましたが、学んだことを生かしながらあいさつをすることができました。

　とても大切な学びを共有できましたね。

　今日は、１０月１４日（金）です。週末金曜日。朝から冷たい雨が降り、寒い一日となりました。ひと雨降るごとに、秋が深まり、寒くなっていく。そんな感覚ですね。

　さて、１２日（水）から、今日１４日（金）まで、学校公開を行わせていただきました。日ごとに参観していただくクラスを決めて、分散してご参観していただけるようにしました。定点撮影にはなりましたが、オンラインで授業の様子を配信させていただきました。いかがでしたでしょうか。

　ご来校いただいた皆さま、オンラインでご参観いただいた皆さま、ありがとうございました

　１１時３０分に後半の活動が終了し、オンラインでの閉会式となりました。進行役を担当した６年生は、「以前（コロナ感染前）できたアトラクションはできたかったものの、良い思い出ができた。」と実感を込めて話してくれた姿が印象的でした。

　児童代表の感想では、１年生４人が楽しかったことを発表してくれました。「かたづけもがんばってください！」の言葉もしっかりと届いたことでしょう。

　そして締めくくりは、片付けです。おなかも空いてくる時間帯ですが、声を掛け合い、協力して片付けに取り組むことができました。４年生たちが苦労している様を見て、手助けに行く６年生たちの姿。すばらしいなぁー、うれしいなぁーと思いました。

　大松フェスティバル、実施できて本当に良かったです！

　前半は、１年生と２年生がお店、アトラクションを回ります。後半は、３年生が回りました。４年生以上の人たちも、前半と後半に分かれて、お店運営の担当と他のお店周りをしました。

　各学年、各クラスでアイディアを出し合い、工夫をしながら企画、準備をしてきました。お店にやってくる人たちも楽しそうでしたが、お客さんを迎え、たくさん楽しんでもらおうと頑張る高学年の人たちもやりがいを感じながら、楽しく運営することができていました

　感染拡大防止のために、換気に気を付けたり、手の消毒を促したり、ひどく３密になることがないように、みんなで心がけていました。また、上り専用・下り専用の階段を決めるなど、校内での動線にも気を配りました。

　みんなルールに沿って行動できていたように思います。

　気温が低く、なんとも寒い一日でしたが、それを感じさせないくらい活気のある姿が見られました。とってもうれしかったです。ここ数年実施できていなかった活動ですが、今日一日、みんなでうれしさ、楽しさを共有することができ、得るものが多かったことと思います。

　今日は、１０月７日（金）です。今日も外は冷たい雨が降っていましたが、大松台小学校はホットな一日を迎えました。今日はいよいよ「大松フェスティバル」当日です。高学年の人たちは開会式までの時間も有効に使いながら、お店の準備、最後の仕上げに取り組んでいました。

　開会式をオンラインで行い、いよいよスタートです！

　５時間目には、４年生以上の学年・クラスで明日の準備作業に取り組みました。ここまでいろいろと企画、準備してきたことを会場で実際の形にしていきます。描いたとおりにいかないこともあったことでしょう。でも、その場で考え、みんなでアイディアを出し合いながらひとつひとつクリアしていきます。誰からともなく声を掛け合い、協力し合う姿をあちらこちらでたくさん見ることができました。とても素敵です。

　４年生以上の学年、クラスでお店を準備し運営していくわけですが、最高学年の６年生たちでさえ、大松フェスティバルでお店を出すのは初めての経験です。コロナ禍でもあり、出すお店も、なんでもOKというわけにはいきません。

みんなでたくさん考え、相談しながら企画し、準備を進めてきたわけです。えらいなーと思います。

　明日は、いよいよ当日。久しぶりに「大松フェスティバル」ができること、全校で楽しい活動を共有できることに喜びを膨らませながら、素敵な一日にしていきましょう。

　明日、１０月７日（金）は、いよいよ「大松フェスティバル」当日です。新型コロナウイルス感染症の感染が拡大し、ここ数年行うことができませんでしたが、明日、久しぶりに開催します。楽しみですねー。

　朝の児童集会では、アトラクションを提供する４年生以上の各クラスが作成した「CM動画」をみんなで見ました。１年生たちも歓声を挙げながら楽しそうに見ていました。きっとみんなの期待感はグッと高まったことでしょう！

　今日は、１０月６日（木）です。朝から小雨が降っており、気温もぐっと低く感じましたね。お昼ごろになっても気温は上がらず、むしろ朝よりも寒く感じる人もいたことでしょう。一日晩秋を思わせるような寒ーい一日となりました。

　まだまだ寒暖差が大きい日もあることと思います。くれぐれも体調管理に気を配っていきましょう。

　今日は、１０月５日（水）です。お昼前後から、雨が降ってきました。しばらく降ったり止んだりが続くのでしょうか。

　今日は午前中、校長会があり諏訪にある教育センターへ行ってきました。その帰り道で小田急永山駅に向かう途中にある建物の中で、都立多摩桜の丘学園（特別支援学校）の作品展示をしていうことを知り、観に行ってみました。作品展示のコーナーがあり、小学部、中学部、高等部の皆さんの個人作品や共同作品が展示されていました。力作ぞろいで、しばし観入ってしまいました。

　皆さんにも観てもらえるといいなーと思ったのですが、残念ながら今日（１０月５日）が最終日だそうです。また、何かの機会には観ていただけるといいなーと思いました。

　１年生が算数の学習に取り組んでいる様子です。前の教卓には何やら３本のペットボトル。見た感じ、大きさも違うのですが・・・。

　「３本のペットボトルに満タンに水を入れたとき、どのペットボトルの水が一番おおいのかな？」

もちろん、ペットボトルの大きさを見て、「たぶんあれだな・・・」と思った人もいるはずです。でも今日の勉強は、ここからが勝負です。

　「どうやって比べれば、水のおおさがわかるんだろう。」という担任の先生に投げかけを受けて、子供たちはあれこれと一生懸命考えるわけです。「うーん・・・」

　いろいろなアイディアが出てきました。前に出て、ペットボトルを動かしながら説明をしてくれる人たちもおり、一生懸命考えた方法を発表しました。みんなからは称賛の拍手が！

　中には、「３本とも水を満タンに入れて、水の中に沈めてみる。」という「重さ」に着目したアイディアを発表する人もいました。なるほどねー。多くの人は、ペットボトル同士で水を出し入れする方法を発表しました。ここで先先が一言・・・「ペットボトル同士で水のやりとりをすると、どうしもこぼれちゃうね。それをしないでできる方法があるといいんだけどな。」　　子供たちはまた一生懸命考えるわけです。「うーん・・・」

　そうするとある子が、「なんか同じ形の入れ物を３つ持ってきて、ペットボトルの水を入れてみて、一番高くなるのが一番おおい」という考えを発表してくれました。「おー、そうかぁー・・・」とみんなの反応。

　先生が用意しておいた同じ大きさのビーカーが３つ登場し、３つのペットボトルの水をそれぞれビーカーに入れてみました。なるほど水の高さにはっきりと違いがわかります。　今日の問題が解決しましたね。

　算数の学習では、数量の処理や計算など、スキルとして身に付け、取り組んでいく力が大切です。それと同じくらい大切で、身に付けたスキルを正しく、有効に活用していくためにも、「問題を解決していくための考え方を柔軟な発想でもつことができる」ということが大切です。「算数的（数学的）な考え方」とも言われ、問題解決への様々な道筋や方法を考えていく力として育んでいきたいものです。これは他の教科でも大切にしたい力です。

　１年生、なかなか頑張っていましたね。そしてとても楽しそうに学んでいる姿が、とってもうれしかったです。

　今日は、１０月４日（火）です。今日もいい天気。日差しが気持ちよく感じます。天気予報を見ると、明日の午後くらいから天気は下り坂、週末にかけて傘マークが多くなっています。雨が降らないのは困りますが、やっぱり天気が良いとうれしいですよね。

　気が付くと、校庭の木々もだいぶ色づき始めています。あちらこちらに落ち葉も増えてきました。体育館の入り口の脇に、大きなすすきのような植物があること、知っていますか？あまり植物に詳しくない私は、「ジャンボすすき」と勝手に命名していました。調べてみると、「シロガネヨシ」または「パンパスグラス」と呼ばれる植物のようです。（もし間違っていたら教えてください！）似ているだけあって、すすきも、このシロガネヨシも、同じイネ科だそうです。

　またひとつ勉強しました！

　今日は、１０月３日（月）です。新しい一週間が始まりました。みんな元気かな？先週の土曜日から１０月がスタートしています。きっとこれから秋も深まっていきます。季節の変わり目でもあるので、暑い日もあれば、肌寒いい日もあることでしょう。ちょうど衣替えの時期にもなりますが、上手な重ね着をして、気温に応じて調整がしやすい衣服を心がけるといいですね。

　今朝空を見上げると、昨日、おとといとは違う雲が空一面に見えました。「いわし雲」や「うろこ雲」と言われる雲で、「巻積雲（けんせきうん）」と言われる雲のことです。上空高いところにあるのが「いわし雲」や「うろこ雲」で、もう少し低いところできるのが「ひつじ雲」と言われるそうです。いずれしても、秋から冬にかけて、つまりこれから度々見ることができる雲なのだと思います。