5年生

わかば教室の教員が各クラスに出向き、理解教育を行いました。

「気持ちの温度計」を使い、イライラの感情はどんな時に何度になるかを考えました。

どんな時にイライラするのか、皆んなで共有した後に、イライラを軽減する方法を考えていきました。

たくさんの意見が上がりました。

最後はストレッチや深呼吸を行い、体や気持ちの変化を味わいました。

自分に合ったストレス軽減方法を取り入れられると良いですね。

実際の水泳指導の様子です。

イイよ!そうそう！と、インストラクターのみなさんにたくさん声をかけていただいて、どんどん上手になっています。

６年生の水泳指導です。

誰もいなかったプール。

６年生のためだけにつかわせていただいています。

ありがたいですね。

4月26日　今年度初の避難訓練がありました。

想定は、地震。緊急地震速報の音が流れると、素早く避難行動をとることができました。

その後は、整列し校庭へ。

各方面から避難していく姿が2階から見られました。

運動会の集団行動に似ています。

1年生は、教室の前まで避難をしました。防災頭巾もしっかりかぶることができました。

避難人数を担任が報告しています。その間も静かに待つことができました。

副校長先生のお話

「落ちてこない・倒れてこない・動いてこない」場所を見つけて

避難することを心がけましょう。

来週は、引き渡し訓練があります。その時に生かしていきましょう。

_{5年生の図工が始まりました。}

コンテを使い画用紙に絵を描いていきます。

ねり消しや、消しゴムを使い、消しながら描いていきます。

手をコンテの粉だらけにしながら、楽しく描いています。

どんな表現ができるか、たくさん試しながら作品づくりに励みました。

本日、1年生を迎える会がありました。
6年生のお兄さん、お姉さんに手を引かれ、体育館に入場しました。

2年生から6年生の児童は1年生を歓迎するクイズやダンスを行いました。

1年生は最後に上手にお礼を言うことができました。

思いやりの溢れる素敵な会になりました。

3年生はじめての理科「生きもののすがた」の学習では、「生きものの色や形、大きさなど、すがたにちがいはあるのか」という問いを調べています。

4/19(金)は学校の敷地内にいる生きものを観察しました。

虫眼鏡を使ってじっくり見たり、タブレットで記録写真を撮ったりしました。

4年生の図工が始まりました。

作品づくりのために、マーブリングで色紙をつくりました。

素敵な模様が出来上がるたびに、大歓声が上がりました。

班で協力して準備から片付けまでしっかりとできました。

1、2年生

4月19日(金)に消防写生会がありました。

最初に話をよく聞いて、描くときのポイントを確認しました。

消防車をよく見て、細かいところまで描くことができました。

最後は、みんなで挨拶をし、消防士の方々とお別れをしました。

3年生の図工が始まりました。

図工室を探検をした後、好きなものをや思いついたことをたくさん描きました。

描いたものは、模造紙にグループ分けをして貼っていきます。

描いてグループ分けをしたものは、2階家庭科室前の廊下に飾られています。

今年度もアクアブルーを利用させていただき、水泳指導が始まりました。

到着して、「おはようございます。」「よろしくお願いします。」のあいさつを交わしていました。アクアブルーの方から、安全指導を受け授業スタートです。

木曜日は、一般開放があるので、荷物はロッカーにしまいます。自分の荷物は自分で管理しています。

グループに分かれて練習です。約１時間、どのグループもしっかり運動していました。

学校に戻って来てからの振り返りです。公共施設の使い方を再確認しました。次回に活かしていきましょう。

水曜日は朝会がありました。

校長先生からは、気持ちに関するお話がありました。

自分が今どのような気持ちなのか、相手がどのような気持ちなのかを考えてみること、そして自分の気持ちを言葉にすることは大切であるというお話でした。

日直の先生からは、今月の月目標「あいさつを自分からしよう」のお話がありました。

自分からあいさつをできるようになるためのポイントが５つ紹介されました。

①仲の良い人に、自分からあいさつをする。

②先生に、自分からあいさつをする。

③あまり話さない人やすれ違った人に、自分からあいさつをする。

④職員室に寄ってあいさつをする。

⑤校長室に寄ってあいさつをする。

①ができたら②、②ができたら③、と自分からできる範囲を少しずつ広げていくことができたら

大松台小学校はあいさつの花でいっぱいになりますね。少しずつで良いので挑戦してみましょう。

5年生になって、初めての家庭科の授業に取り組みました。

調理することで、どんな良いことがあるか考えよう！

今年もアクアブルーに協力いただき、水泳指導が始まりました。例年より早い時期の開始となり、保護者の皆様には、令和5年度より準備や泳力調査等のご協力をいただき、ありがとうございました。

更衣室の児童の靴。クラスごとにきれいに並べられています。公共施設を利用する際のマナーが身に付いているのを感じました。さすがです。

着替えもきれいに整理されています。

さて、プールではグループごとに整列して、施設の方の自己紹介や学習内容の説明を聞いていました。

グループごとに練習をしています。室温・水温共に３１℃。泳ぎやすい環境ですね。1時間半程度しっかり運動しました。

水泳指導も終わり、学校に戻って今日の振り返りをしていました。

時間通り進行できました。みんなが準備や着替えで協力してくれたからです。素晴らしいです。

次回の課題は、アクアブルーまでの歩き方に気を付けましょう。集団で移動していることを忘れずに！！

今週は、４・５年の水泳指導もあります。6年生の行動をお手本に、泳力を身に付けられるように、1回1回の学習を大切にしていきましょう。

今日の給食はカレーでした。

１年生の教室をのぞくと、美味しそうに食べている様子を撮ることが出来ました。

２組の様子。

１組の様子。

明日の給食も楽しみですね。

月曜日は今年度初の４～６年生のクラブ活動がありました。

初回はそれぞれ部長、副部長、書記を決めたり、活動内容を決めたりしていました。

屋外スポーツクラブの様子。

ドッジボールをしたようです。

工作クラブの様子。

折り紙を使用した活動だったようです。

家庭科クラブの様子。係を決めてどんな活動をしたいかアンケートをしていました。

卓球クラブの様子。早速試合をやっています。

タブレットクラブの様子。アイムービーのアプリで自己紹介を作っているそうです。

屋内スポーツクラブの様子。年間の計画を考えていました。

ダンスクラブの様子。アイドルのダンスをみんなで観ていました。

マンガイラストクラブの様子。グループを作っていました。

理科クラブの様子。紙でジャイロひこうきを作って外で飛ばしていました。

高いもので屋根くらいの高さまで飛んでいました。

１年間、異学年で協力して、楽しく活動しましょう。

１年生は、月曜日はじめての給食でした。

準備と片付けには６年生がお手伝いに来てくれました。

１組の食べる前の様子。

２組の食べ始めた様子。

初めての給食はどうでしたか。たくさん食べて元気に過ごしてくださいね。

本日は、あいさつ運動がありました。あいさつの花が咲いていました。

まろにえ門の様子です。

昇降口の様子です。

登校時刻に近づくにつれて、笑顔とあいさつが増えてきました。

校門では、シャクナゲ（ツツジ）の花も咲き誇り、あいさつに華を添えていました。

昇降口では、整列してチャイムが鳴るのを待っていました。

明日もあいさつ運動があります。もっと、あいさつの花が咲くとうれしいなぁ～！！

２年生は、４月４日（木）に図工「おはなみスケッチ」で、春を感じる形や色を見つけて絵に表す学習活動に取り組みました。

子供たちは、校庭やピロティで春を感じるものを探して、素敵な絵を仕上げました。

春の陽気に誘われて、虫たちも元気に飛び回っています。

ハチには、刺激を与えないようにしましょう。

給食が始まって、2日目。２・3年生は、配膳の仕方の確認を行っていました。

日直に呼ばれたら、給食をもらいに行っていました。

2年生は、素早く準備を済ませて、食べ始めていました。

順番を守って、しっかり並んでいます。

6年生は余裕をもって準備に取り掛かり、自分の役割を果たし、和やかな空気感の中で食べていました。

来週から1年生も給食が始まります。6年生の皆さん、片付けのお手伝いよろしくお願いします。