ながやま日記

　先日は、野外炊飯で行うカレー作りに向けた事前学習にも取り組みました。薪で火をおこす担当と、調理を担当する人たちで、それぞれ手順ややり方を確認しました。
　火おこし班では、当日とは違う状況ではありますが、火をおこす難しさとともに、火の便利さだけでなく、火を扱うことの怖さや注意について学習をしました。

　今日、永山小学校のすべての子供たちに、「がんばる！ながやまキッズ　本気で取り組む　がんばりカード」を配布しました。４月に全家庭に配布した家庭学習・生活のしおり「がんばる！ながやまキッズ」に関わって、今年度第１回目の重点頑張り週間の取り組みを行います。１年生から６年生のすべての人たちへ、校長先生からの挑戦状です。
　もちろん、このようなカードなんてなくてもできることが一番です。でも、なかなかそうはいかないものです。（私も子供のころはそうでした・・・。）このがんばりカードの取り組みが、良ききっかけのひとつになるといいな、と願っています。
　各ご家庭でのご理解、ご協力、そして励ましをお願いいたします。

　今日は、６月２１日（金）です。蒸し暑い金曜日となりました。椅子に座っているだけでも、汗が出てきます。今日は週末金曜日。そして来週は６月最終週となります。
　頑張っていきましょう！

　今日は、「宿泊学習にもっていくおやつを買う」というテーマで学習に取り組みました。明日、実際に地域にあるスーパーマーケットに行き、一人一人、おやつを購入します。今日は、金額や約束、マナー、お店の人とのやりとりなど、シミュレーションでの具体的な活動を通して学びました。
　実物のお菓子を並べ、子供たちは金額を見て、自己選択・自己決定をしながらおやつを決めていきます。先生が店員さんに扮したレジでお金を支払い、おつりとレシートをもらいます。お金の管理も大切な学習です。今日は、順番に買い物の活動をするので、買ったお菓子は戻さなければなりません。寂しそうに戻す子供たちの表情が印象的でした。さぁ、今日の学習が明日の買い物にいかされるといいですね！

　事前に宿泊で使う荷物を学校に持ってきています。仲間と一緒に、荷物を通した学習にも取り組んでいます。荷物をそろえる際にも、子供たち自身にどう関わらせていくか、それがとても大切です。荷物は大切な学習の道具です。教科書やノートと同じ意味をもっています。また、荷物を確認したり、必要なものをそろえたりすることを通して、活動への見通しにつながることも期待できます。荷物の扱いも、一人一人できることを最大限取り組ませていきたいです。