ながやま日記

　今週月曜日にも行ったわかくさ学級と６年生との給食での交流。今日は、わかくさ学級と６年２組の人たちが給食を食べながら楽しく交流をしました。給食と、前回も食べた「じゃがバター」を今日も一緒に食べました。「同じ釜の飯」ならぬ「同じ畑の芋」でしょうか。おいしいじゃがいもも一役買いつつ、楽しい時間を共有しました。

　１年生が朝顔の観察をし、カードに観察したことを描きました。昇降口のひさしの下に入って取り組みました。大きさや形、におい、手触りなど五感を使いながら観察したり、気づいたり、発見したりしたことを書こう、とめあてを確認しながら進めていました。終わった子人は、水やりをやったり、花壇の雑草抜きをしたり、植物としっかり関わった１時間でした。

　暑い！けれども、日陰に入ったり、時々吹く風にあたったりすると、「暑さの中に涼しげな感じ」を味わうこともできます。
　「ひまわり」はえらいなぁ。日陰に入ることもなく、直立不動の姿勢で、お日様に向かってグングン背を伸ばしています。もう大人くらいの身長になっています。
　もうすぐ花も咲くことでしょう。

　今日は、７月１３日（金）です。今週は明日の土曜日まで授業があります。あと２日頑張って行きましょう！
　写真は、昨日の夕方、午後４時過ぎた頃の校庭です。急に空が黒い雲に覆われたかと思うと、強い雨が降ってきました。校庭はあっという間に池のようになってしまいました。３０分くらいで強い雨は収まりましたが、これがずっと続いたらどうなるのだろう・・・、と少し怖い感じがしました

　３年生が理科の実験に取り組んでいる様子です。先日、４年生はソーラーパネルを使い、太陽光を動力源として車を走らせていました。３年生は、風の力を動力として車を走らせ、風の条件と車の走行について学習をしました。今日は風の力ですが、ゴムの弾性を動力とした実験にも取り組みます。
　班ごとに、協力して実験を進め、データを集め、考察をしていきます。しっかりと仮説や予想をもちながら取り組むこと、手順や約束を大切にすること、有効なデータが得られるようにいろいろな条件を整えること。大事ですね。

　コスモスホールの近くの廊下の壁に、素敵な作品が展示されています。１年生が図工の時間に行った造形遊びで作った作品です。花紙をちぎったり、折ったり、ねじったり、重ねたり、貼ったり・・・。手指をたっぷり使い、イメージを膨らませ、友達と楽しく関わり合いながら制作に取り組みました。半透明のビニールに貼ってあるので、どこか涼しげでもあり、この季節にはとても良い装飾となっていますね。

　西日本を中心とした府県では、豪雨により大きな被害が発生してしまいました。多くの尊い命も失われてしまいました。ご冥福をお祈りするとともに、一日も早く日常の生活が、そして安心して暮らせる状況が戻ることを願っています。
　多摩市には「多摩市防災マップ」があります。地震の際の基本的な行動やいろいろな防災情報が掲載されています。
　また、多摩川・大栗川・乞田川流域の地域もあり、浸水予想図も掲載されています。永山小学校周辺及び学区域のほとんどは浸水予想地域には指定されていませんが、乞田川が近くにあるので、豪雨や台風の時など十分な注意が必要です。
　このマップには、「急傾斜地崩壊危険箇所」も記載されており、これについては学区域内にも数カ所指定がされています。（画像参照）
　日頃から、危険と思われる箇所について把握をしておくこと、有事の際は近づかないことなど、各ご家庭でも確認をしておくことが大切だと考えます。

　今日は、７月１２日（木）です。降ったり止んだり、今日は雨降りの朝です。ここ数日の猛暑を考えると少しホッとします。
　

　今日は、７月１０日（火）です。こうも毎日暑い日が続くと、朝のあいさつも開口一番、「暑いですねー」になってしまいます。今日もしっかりと夏！です。暑いから、熱中症に気をつけなければ鳴らない状況ではありますが、そんな中でも、汗を光らせて、元気よく遊ぶ子供たちの姿を見ていると、「たくましい！いいぞ！」と思ってしまいます。もちろん、水分摂取や汗の始末なども大切です。暑さから逃げるのではなく、万全の心構えをしつつ、暑さと上手に向き合う。それが大切なのだと考えます。

　わかくさ学級と６年２組との給食交流の場面です。今日は、わかくさ学級の調理室と６年２組の教室、ふたつの場所を使って、一緒に給食を食べました。給食に加えて、畑でとれたじゃがいもを「じゃがバター」にして、一緒に食べました。６年生が昨年度植えたじゃがいもを、わかくさ学級が収穫しました。今日の下ごしらえもわかくさ学級のみんながやりました。おいしく、楽しい給食交流でした。今週、別の日に６年１組とも一緒に食べます。