4年生のページ

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ゴーヤがすくすくと育っています【4年生】

畑にネットを張り数日が経ちました。
この数日間のうちに、ネットを支える支柱が風にあおられて
倒れそうになることがありました。

そこで、用務員さんが風にあおられてもたえられるように、
支柱をしっかりと固定してくださいました。
そのおかげもあり、ゴーヤはすくすくと育ち
ネットにつるが巻きつくほどになりました。

ふと考えてみると、つるが巻きつくというのはふしぎだと思いませんか。
アサガオやゴーヤには目がないのに、なぜネットや支柱までつるが伸び、
巻きつくことができるのでしょうか。

調べてみると・・・

「つるが風などの力でゆれて、たまたま近くにある支柱などに
つるの先がふれると、それがしげきとなり巻き付きます。
そのため、ふれるものが岩のように大きいものだと巻き付く事ができません。」

とのことでした。

風が強く吹くと、支柱が倒れそうでいやだなあと思っていましたが、
風はゴーヤにとって大切なもののようです。

みなさんも身近にある植物に目を向けると、
たくさんのふしぎが発見できるかもしれません。
そして、見つけたふしぎについて、ぜひ調べてみてください。

第1回分散登校が終わりました!【4年生】

昨日、今日と分散登校がありました。
短い時間でしたが、教室で一緒に過ごせて楽しかったです。

前半が課題や配布物の確認。後半は国語辞典の使い方や
接触を避けた軽い運動などに取り組みました。
また、今回配布した課題の中には「ゴミ調べ」があります。
4年生の社会科の学習につながるため、
お手数ですが、ご協力よろしくお願いします。




~余談~
大澤先生と石川先生でゴーヤのネットを張りました!
4年生のみなさんと育てながら、理科の学習が進められることを楽しみにしています。

サツマイモ、ゴーヤを植えました!

今日はとても良い天気ですね。

先生たちは畑作業をし、サツマイモとゴーヤを植えました。

 

ゴーヤは4年生の理科の授業で観察をする予定です。

土の状態もよいので、立派に実ることでしょう。

理科の教科書(P2627)にも写真などがのっています。ぜひ確認して下さい。

すくすくと育つと観察のしがいがあるので、とても楽しみにしています。

 

サツマイモは「きょうだい学年」で育て、収穫していく予定です。

「きょうだい学年」は2年生と活動を行います。

いっしょにサツマイモを食べたり、遊んだりなどの計画を立てています。

 

学校が再開したら、みんなで大切に育てていきましょう!

4年生のみなさんへ

今日もいいお天気ですね!

火曜日に、みんなのおうちの方が、教科書やノートなどを取りにきてくださいました。

みんなのおうちの方にお会いして、ますます、みんなと早く会いたくなりました。

 

<今日のうちにやってほしいこと>

①全部の教科書、ノート、ドリルにていねいに名前を書く。

②学年だよりについている「マイ時間割」を作る。

③学校から、どんな課題が出されたかをかくにんする。

④「5月7日までの学習」を始める。

時間割の中には、「国語」「算数」などの勉強だけでなく、「運動」「工作」「読書」なども入れましょう。

 

今日の「読売KODOMO新聞」に書いてあったのですが、テレビやインターネットなどで流れている情報は、すべてが正しいわけでは、ないそうです。

今、みんなが確実にやらなければならないことは、

〇手洗い・うがい

〇きそく正しい生活

〇できるはんいの運動(ラジオ体操、なわとび、ランニング、ストレッチなど)

〇勉強(読書も)

〇家の手伝い

 

心も体も元気にすごしましょう!

教科書・課題配布!

先日は電話対応ありがとうございました。
子ども達が元気に過ごしている様子を知り、嬉しく思いました。

4月28日に教科書を配布します。
ずっと心待ちにしていた人も多いのではないでしょうか。
配られた教科書に目を通し、自分なりに考えたり感想を
伝えたりしてみると良いと思います。

また28日には教科書だけではなく、プリントなども配布します。
しっかりプリントに取り組むことで、学校が始まった時に
スムーズに学習を進めていくことができると思います。

学校が再開し、みなさんと会う日を楽しみにしています。
健康に気を付けて、元気に過ごしてください。