今日の朝、金曜日にワックスがけをしたので、荷物を教室へ戻すのに生徒たちが頑張っているのだろうと思って教室を見てきました。

　　～ちょっといい話１６５～

　１年４組を見に行くと、３人の生徒が声をかけあい協力して、いすや机を教室に運び入れていました。そして２度目に見に行くと、そこにさらに３人の生徒が加わり、教室が終わって隣の学習室の机といすを運び入れていました。活き活き活動している姿がとても頼もしく見えるとともに、となりの学習室まで気を配って取り組んだこと、とても素晴らしいと思いました。（担任、学年主任に報告しました。）

　　～ちょっといい話１６６～

　１年５組を見に行くと、１番最初に登校した１人の男子生徒が黙々と机といすを教室に運び入れていました。そして２度目に見に行くと、まだ次の生徒が登校してこないので、１人で作業を続けていました。ちょっとその様子を見ていると次に女子生徒が登校してきて、その生徒がすぐに作業に加わり、２人で黙々と取り組んでいました。２人とも素晴らし生徒です。

　　～今日の授業（３月１７日）～

【２年１組：英語】

　紹介文を書いた映画を、実際に鑑賞していました。

【２年２組：理科】

　海と陸の間の大気の動きについて学習していました。

【２年３組：社会】

　北海道地方の観光について学習していました。

【２年４組：国語】

　「カメレオン」の教材文で、本文を読み、課題を選択する授業が進められていました。

【２年５組：家庭科】

　住環境のまとめの授業が進められていました。

【７組：社会】

　映像を見ながら、京都について学習していました。

【８、１１組：作業】

　メッセージカードづくりに取り組んでいました。

【１０組：英語】

　疑問文のプリントに取り組んでいました。

【１年１組：国語】

　グループで協力して、学級のトップニュースを編集していました。

【１年２組：数学】

　点字のルールを見つけて、表を完成させる授業が進められていました。

【１年３組：技術】

　３年生のプログラミング学習に向けて、興味付けする授業が進められていました。

【１年４組：理科】

　地層に関する学習の復習に取り組んでいました。

【１年５組：音楽】

　アルトリコーダーで、「アニーローリー」と「虹の彼方に」を演奏していました。

　　～ちょっといい話１６４～

　今日の放課後のワックスがけを見ていると、どう見てもどのクラスも美化委員会以外の生徒が参加していました。担当教員に聞くと、美化委員会だけでは間に合わないので、どのクラスもボランティアでの参加を呼び掛けたとのことでした。どのクラスも素晴らしいと思いました。

　　～ワックスがけ～

　今日の放課後、美化委員会が教室のワックスがけを行いました。どのクラスも、みんなよく働いていました。月曜日には、どのクラスもきれいな床になっているはずです。

　　～今日の授業（３月１４日）～

【１年１組：美術】

　紙粘土を使って、本物そっくりに作っていました。素晴らしい出来栄えでした。

【１年２組：国語】

　グループで協力して学級のトップニュースを編集していました。

【１年３組：社会】

　歴史かるたづくりに取り組んでいました。

【１年４組：英語】

　学校紹介のウェブサイトを読んだり書いたりしていました。

【１年５組：社会】

　３組と同じ授業が進められていました。

【２年１、２組：数学】

　箱ひげ図のデータの分布の傾向を比較したり、復習に取り組んだりしていました。

【２年３、４組：数学】

　１、２組と同じ授業が進められていました。

【２年５組：英語】

　紹介文を書いた映画を、実際に視聴していました。

【７組：数学】

　確率の学習に取り組んでいました。

【７、８、１１組：音楽】

　アジアの諸民族の音楽の学習に取り組んでいました。

【１０組：】

　交流学級に行っていました。