~今日の授業(6月4日)~
【2年1組:美術】
図法を利用して、ポスターや表紙のデザインを考えていました。
【2年2組:英語】
Unit3 Part2で、音読をして大まかなストーリーをつかむ授業が進められていました。
【2年3組:国語】
「ハトはなぜ首を振って歩くのか」の教材文で、説明的文章に付けられた、図や表の役割について考えていました。
【2年4組:理科】
鉄と硫黄を加熱すると、別の物質ができることを確かめる実験に取り組んでいました。
【2年5組:家庭科】
アイロンがけに挑戦していました。教科担任に話を聞くと、10人くらいの生徒が、自分でアイロンがけをしているとのことでした。ちょっと、びっくりです。
【3年1、2、3組:保健体育】
選択で、創作ダンス、跳び箱、幅跳びに取り組んでいました。
【3年4組:国語】
「形」の教材文で、2、3の場面を読んで、新兵衛の考えの変化を捉える授業が進められていました。
【3年5組:数学】
数のふりかえりや、平方根の乗除に取り組んでいました。
【1年1組:数学】
文字を使い、数量を表す授業が進められていました。
【1年2組:国語】
話を聞いて質問しようの単元で、他の人の自己紹介を聞いた後に、質問をしてできるだけ多くの話を聞き出そうとする活動が進められていました。
【1年3組:数学】
単元テストに向けて、章の問題を解いていました。
【1年4組:社会】
熱帯の生活の工夫について学習していました。
【1年5組:理科】
自分たちの考えた観点で、動物の仲間分けに取り組んでいました。
~今日の授業(6月3日)~
【1年1組:家庭科】
食品に含まれる栄養素について調べていました。
【1年2組:技術】
ラックづくりで、アイデアスケッチを描いていました。
【1年3組:数学】
正負の数を利用して、平均を求める問題に取り組んでいました。
【1年4組:数学】
3組と同じ内容の授業が進められていました。
【1年5組:英語】
Unit2 Part2の内容理解に入る前に、2人組で弾丸インプットに取り組んでいました。
【2年1組:理科】
ロウソクの科学の実験を視聴して、感想を80字でまとめていました。
【2年2組:音楽】
アルトリコーダーで、オーラリーとアニーローリーを練習するまえに、復習で喜びの歌とかっこうを演奏していました。
【2年3、4組:数学】
連立方程式の、導入の授業が進められていました。
【2年5組:社会】
日本の農業で、促成栽培や抑制栽培について学習していました。
【3年1組:社会】
戦後、新しく日本をつくるために、どんな改革が行われたかについて学習していました。
【3年2組:社会】
冷戦が世界に与えた影響について学習していました。
【3年3組:国語】
教材文「形」で、もとになった古典作品と読み比べる授業が進められていました。
【3年4組:理科】
生命の連続性の復習を、タブレットを使って行っていました。
【3年5組:英語】
Unit2 Part3の内容理解に取り組んでいました。
~今日の給食(6月3日)~
今日の給食は、牛乳パン、キャラメルクリーム、牛乳、オムレツ、グリーンサラダ、トマトクリームシチューです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、キャベツ、きゅうり、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。
~ちょっといい話38~
昨日、塩谷地区スポーツ大会の視察で各競技会場をまわっているとき、いっしょにまわっている方から、宝積寺駅の東に住んでいますが、朝、阿中生のあいさつがとてもいいですね、とお褒めの言葉をかけられました。阿中生が褒められるのは、とても気持ちがいいものです。こんな話が、もっともっと聞けるような学校にしていきたいと思いました。
~バレーボール部~
先週の金曜日、本校バレーボール部が、日立Astemoリヴァーレの選手と交流会を実施しました。本校生徒たちは、色々なことを教わることができ、とてもよい機会になりました。総合体育大会塩谷地区予選まで、あと2週間です。がんばれ、バレーボール部!
下のPDFをダウンロードし、保護者が記入して、登校するときに生徒に持たせてください。
よろしくお願いいたします。
新出席停止解除願.pdf
JR運賃の学割を申請するときには、下のデータをダウンロードしていただき、必要事項を記入し、中学校の事務担当に提出してください。
なお、担当が不在の場合もありますので、余裕を持って手続きしていただけますようにお願いいたします。
旅客運賃割引証(学割)発行申請書
今年度の学校暦を掲載しました
学校歴は予定ですので、変更になった際にはお知らせいたします。
令和6年度学校暦(PTA用).pdf