日誌

日誌

タブレットラック

投稿日時 : 2020/11/30  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　金曜日から土曜日にかけて、タブレットを保管しておくラックが設置されました。この写真で2学年分です。
　タブレットはまだ導入されていませんし、電気工事もまだですが、いよいよ本校でもGIGAスクールが始まりそうです。

5年宿泊学習2

投稿日時 : 2020/11/30  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　予定どおり到着しました。オリエンテーションをして、リネン室でシーツをもらって、昼食をとりました。これから海浜ウォークラリーになります。外でもマスクをつけて感染予防に努めているようです。
　

研究授業

投稿日時 : 2020/11/28  大宮小学校管理者  カテゴリ:報告事項
　1・2・6年で研究授業を行いました。前回、3・4・5年が算数や学級活動の研究授業を行ったのに続く2回目の校内研修でした。
　今年度からすべての教科が新学習指導要領の趣旨を生かして実施されます。目標に「学びに向かう力、人間性」が加えられ、評価規準は、「関心・意欲・態度」から「主体的に学びに向かう態度」に変更になりました。さらに、県で進める「学習のねらいを達成するための基盤づくり」である学業指導を加え、さらにさらに、本校の課題である「主体的・対話的で深い学び」も加えた授業が展開できているかを見るための研究授業でした。
　授業では、学校課題である「主体的・対話的で深い学び」の中の３視点のうちの学びに向かう集団づくりや、学業指導で求めている「自信を持たせる授業・コミュニケーション能力をはぐくむ授業」が３人の授業にはできていると感じました。
　AI･IOT・ビッグデータが急速に普及し、今ある職業がコンピューターに置き換わるSocity5.0の社会を生き抜くためには、単なる知識習得の学習ではコンピューターにかなわなくなるので、思考・判断・表現力を養う主体的・対話的で深い学びが必要です。上を見ればきりがありませんが、今回の3人の授業は、新学習指導要領の趣旨を生かした展開をしていました。また、手前味噌かもしれませんが、とちぎ教育ビジョンで求める「人間性豊かな教師、幅広い視野と確かな指導力を持った教師、教育的愛情と使命感をもった教師」にかなり近づいた感じがしました。