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2時間め
1年生は、「大きい数」の学習に入りました。
2年生は、主語と述語を適切に入れた作文の学習でした。
3年生は、ハンドボールのゲームをしていました。
4年生は、L字型の面積を求めていました。
5年生は、今風の枕草子を作っていました。
6年生は、パソコン室でプレゼン用の資料を作っていました。
2年生は、主語と述語を適切に入れた作文の学習でした。
3年生は、ハンドボールのゲームをしていました。
4年生は、L字型の面積を求めていました。
5年生は、今風の枕草子を作っていました。
6年生は、パソコン室でプレゼン用の資料を作っていました。
研究授業
教員は絶えず研究と修養に努めなければいけません。そこで本校では、年間1回、自身が研究しているテーマや教科で研究授業を行うことになっています。今日は、2組と3組でした。
2組は、自立活動で「どうしたらいいのかな」でした。今回は、「時間割を聞きに行く時」でした。1年生も上手にできるようになりました。
3組は、国語で「役割を決めて話し合おう」でした。自分の意見を通すだけでは話し合いになりません。人の意見も聞くことも大切です。時には自分の考えを変えることも必要です。我慢することも覚えたようです。
2組は、自立活動で「どうしたらいいのかな」でした。今回は、「時間割を聞きに行く時」でした。1年生も上手にできるようになりました。
3組は、国語で「役割を決めて話し合おう」でした。自分の意見を通すだけでは話し合いになりません。人の意見も聞くことも大切です。時には自分の考えを変えることも必要です。我慢することも覚えたようです。
代表委員会
今日から、3・4・5年生が中心となって「6年生を送る会」について話し合いました。これから月1回程度、代表委員会を開きます。どんどん手をあげていたのがすごいと思いました。がんばっていました。
冬至
上学年の下校の様子です。早く校庭に出た子は、全員が揃うまで待っています。今日は冬至なので、子どもたちの影が長く伸びています。
クラブ活動
今年最後のクラブ活動でした。
お知らせ
創立150周年記念
マスコットキャラクター
「おーみー」
ダウンロード書類
欠席・遅刻・早退届.pdf
↑トラブル防止のため、できるだけ書類による連絡をお願いします。
学校感染症に関する登校申出書.pdf
出席停止(新型コロナ、インフルエンザ等)後、再登校する際に提出してもらうものです。医師の証明等は必要ありません。
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