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4月20日(木) 3年・社会:学校のまわりを見てみよう
「学校のまわりを見てみよう」をテーマに学習しました。
2階のベランダから見わたして、絵やことばでかきとめました。
4月19日(水) なかよくなろう集会、身体計測
【 なかよくなろう集会 】
1~6年生が入ったふれあい班(縦割り班)の最初の集まりでした。
顔合わせも兼ねた「なかよくなろう集会」で、自己紹介サイコロトークをしました。
サイコロを振って出た「お題」について、自分の名前と一緒に話しました。
「お題」は次の6つです。
得意なこと、好きな動物、好きな食べ物、好きな遊び、好きな番組、好きな色
班の友だちと仲よくなることができました。
【 身体計測 】
身長、体重、視力、聴力を測定しました。
1~6年生が入ったふれあい班(縦割り班)の最初の集まりでした。
顔合わせも兼ねた「なかよくなろう集会」で、自己紹介サイコロトークをしました。
サイコロを振って出た「お題」について、自分の名前と一緒に話しました。
「お題」は次の6つです。
得意なこと、好きな動物、好きな食べ物、好きな遊び、好きな番組、好きな色
班の友だちと仲よくなることができました。
【 身体計測 】
身長、体重、視力、聴力を測定しました。
4月18日(火) 1年・自己紹介、4~6年・学力調査
【 1年・自己紹介 】
紙に名前と絵をかき、それを見せながら自己紹介しました。
自己紹介の中では、自分の名前、何の絵か、好きな食べものを紹介しました。
【 4~6年・学力調査 】
6学年は全国学力・学習状況調査、4・5学年はとちぎっ子学力調査が行われました。
最後までがんばって解答しました。
紙に名前と絵をかき、それを見せながら自己紹介しました。
自己紹介の中では、自分の名前、何の絵か、好きな食べものを紹介しました。
【 4~6年・学力調査 】
6学年は全国学力・学習状況調査、4・5学年はとちぎっ子学力調査が行われました。
最後までがんばって解答しました。
4月17日(月) 4年・理科、5年・体育
【 4年・理科 】 【 5年・体育 】
校庭に出て観察しました。 校庭に歓声が響き渡りました。
校庭に出て観察しました。 校庭に歓声が響き渡りました。
4月14日(金) 離任式
7名の先生方とお別れしました。
先生方お一人お一人に、代表児童があいさつしました。
感謝の気持ちを、十分にお伝えすることができました。
お知らせ
創立150周年記念
マスコットキャラクター
「おーみー」
ダウンロード書類
欠席・遅刻・早退届.pdf
↑トラブル防止のため、できるだけ書類による連絡をお願いします。
学校感染症に関する登校申出書.pdf
出席停止(新型コロナ、インフルエンザ等)後、再登校する際に提出してもらうものです。医師の証明等は必要ありません。
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