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9月13日(水) 全体練習を行いました
【全体練習を行いました 】
運動会の全体練習を行いました。
今日は気温が上がりましたが、子どもたちはよくがんばりました。
当日は、子どもたちのさらに輝く姿が期待できます。
ご声援をよろしくお願いいたします。
運動会の全体練習を行いました。
今日は気温が上がりましたが、子どもたちはよくがんばりました。
当日は、子どもたちのさらに輝く姿が期待できます。
ご声援をよろしくお願いいたします。
9月12日(火) 係打合せ 応援合戦 大玉はこび 大玉転がし
【 今日は屋内で運動会練習です 】
今日は雨天のため、午前中は屋内で練習しました。
〈 係打合せ 〉
得点や招集、準備、審判などの係ごとに集まって、打合せをしました。
プログラムを基に、入念に確認しました。
〈 応援合戦:全校 〉
初めて全校での応援練習でした。
紅組は体育館、白組はワークスペースに分かれて練習しました。
最初に応援団長がやり方を説明し、その後、全員で練習しました。
〈 大玉はこび:全校 〉
児童会種目の大玉はこびを練習しました。
思いを1つに、大玉をはこびました。
〈 大玉転がし:1・2年 〉
親子種目の大玉転がしを練習しました。
今日は雨天のため、午前中は屋内で練習しました。
〈 係打合せ 〉
得点や招集、準備、審判などの係ごとに集まって、打合せをしました。
プログラムを基に、入念に確認しました。
〈 応援合戦:全校 〉
初めて全校での応援練習でした。
紅組は体育館、白組はワークスペースに分かれて練習しました。
最初に応援団長がやり方を説明し、その後、全員で練習しました。
〈 大玉はこび:全校 〉
児童会種目の大玉はこびを練習しました。
思いを1つに、大玉をはこびました。
〈 大玉転がし:1・2年 〉
親子種目の大玉転がしを練習しました。
9月11日(月) 応援団の練習 大玉はこび 朝の校庭より
【 応援団の練習 】
昼休みには、応援団が体育館に集まって練習しています。
自分たちで歌や振り付けを考え、一丸となって応援しています。
外にいると「雷かな?」と思われるほど、大きな太鼓の音が響いています。
【 大玉はこび 】
今日の業間の練習は、大玉はこびでした。
1~3年生は転がして、4~6年生にバトンすると上に持ち上げてはこびます。
赤も白も思いを1つにしてゴールを目ざします。
【 朝の校庭より:運動会準備 】
毎朝校庭では、運動委員会の子どもたちが、自主的に運動会の準備をしてくれています。
体育小屋を開けるところから始まり、校庭のラインを引いたり、ボールを出したりしてくれています。
大宮小のよき伝統の1つとも言えると思います。
昼休みには、応援団が体育館に集まって練習しています。
自分たちで歌や振り付けを考え、一丸となって応援しています。
外にいると「雷かな?」と思われるほど、大きな太鼓の音が響いています。
【 大玉はこび 】
今日の業間の練習は、大玉はこびでした。
1~3年生は転がして、4~6年生にバトンすると上に持ち上げてはこびます。
赤も白も思いを1つにしてゴールを目ざします。
【 朝の校庭より:運動会準備 】
毎朝校庭では、運動委員会の子どもたちが、自主的に運動会の準備をしてくれています。
体育小屋を開けるところから始まり、校庭のラインを引いたり、ボールを出したりしてくれています。
大宮小のよき伝統の1つとも言えると思います。
9月 8日(金) 塩谷町音頭とまり入れ 運動会をたのしもう!
【 塩谷町音頭とまり入れ 】
今日の全体練習は、塩谷町音頭とまり入れでした。
運動会当日の塩谷町音頭では、ぜひ保護者の皆様や地域の皆様も、輪の中にお入りください。
まり入れの練習では、下から見上げると、まりが空に吸い込まれるかのようでした。
【 校内点描:運動会をたのしもう! 】
保健室前の廊下には、その時々の大切な掲示物がはられています。
今は、「運動会をたのしもう! 」です。
運動会を元気に楽しむためのメッセージが、全部で10個、工夫して示されています。
例えば、〔騎馬戦〕をめくると、その下には・・・
「汗をかいたり、大声で応援したりすると、のどはカラカラ。
こまめに水分をとって、熱中症を予防!」
また、大玉転がしの〔玉〕をめくると、その下には・・・
「運動会でかつやくするにはエネルギーがたくさん必要。
栄養バランスのとれた朝ごはんを食べてこよう。」 などです。
今日の全体練習は、塩谷町音頭とまり入れでした。
運動会当日の塩谷町音頭では、ぜひ保護者の皆様や地域の皆様も、輪の中にお入りください。
まり入れの練習では、下から見上げると、まりが空に吸い込まれるかのようでした。
【 校内点描:運動会をたのしもう! 】
保健室前の廊下には、その時々の大切な掲示物がはられています。
今は、「運動会をたのしもう! 」です。
運動会を元気に楽しむためのメッセージが、全部で10個、工夫して示されています。
例えば、〔騎馬戦〕をめくると、その下には・・・
「汗をかいたり、大声で応援したりすると、のどはカラカラ。
こまめに水分をとって、熱中症を予防!」
また、大玉転がしの〔玉〕をめくると、その下には・・・
「運動会でかつやくするにはエネルギーがたくさん必要。
栄養バランスのとれた朝ごはんを食べてこよう。」 などです。
9月 7日(木) クラブ活動 応援団のリーダーシップ あいさつ運動
【 クラブ活動 】
今日はクラブ活動がありました。
4年生以上のすべての児童が、希望するクラブに入って活動しています。
〈 手芸・アートクラブ 〉 〈 スポーツ・ゲームクラブ 〉
貯金箱を作っています。 全員でバスケットボールをしました。
〈 パソコンクラブ 〉
プログラミングに挑戦しました。
パソコンの画面上の犬に、「回る」「( )歩動く」などの指示を与えて動かしました。
【 応援団がリーダーシップを発揮 】
応援団の子どもたちが、リーダーシップを発揮しています。
今日は下級生の教室に行って、応援歌を歌ってみせたり、応援グッズの説明をしたりしていました。
〈 赤組応援団 〉 〈 白組応援団 〉
【 年間を通してあいさつ運動 】
本校では、年間を通して子どもたちがあいさつ運動に取り組んでいます。
朝の昇降口では、ふれあい班(縦割り班)で、1週間交代であいさつに立っています。
子どもたちが肩にかけているたすきには、次のような言葉が書かれています。
「明るい声で」「心をこめてにこやかに」「いつでも どこでも だれにでも」・・・
今日はクラブ活動がありました。
4年生以上のすべての児童が、希望するクラブに入って活動しています。
〈 手芸・アートクラブ 〉 〈 スポーツ・ゲームクラブ 〉
貯金箱を作っています。 全員でバスケットボールをしました。
〈 パソコンクラブ 〉
プログラミングに挑戦しました。
パソコンの画面上の犬に、「回る」「( )歩動く」などの指示を与えて動かしました。
【 応援団がリーダーシップを発揮 】
応援団の子どもたちが、リーダーシップを発揮しています。
今日は下級生の教室に行って、応援歌を歌ってみせたり、応援グッズの説明をしたりしていました。
〈 赤組応援団 〉 〈 白組応援団 〉
【 年間を通してあいさつ運動 】
本校では、年間を通して子どもたちがあいさつ運動に取り組んでいます。
朝の昇降口では、ふれあい班(縦割り班)で、1週間交代であいさつに立っています。
子どもたちが肩にかけているたすきには、次のような言葉が書かれています。
「明るい声で」「心をこめてにこやかに」「いつでも どこでも だれにでも」・・・
お知らせ
創立150周年記念
マスコットキャラクター
「おーみー」
ダウンロード書類
欠席・遅刻・早退届.pdf
↑トラブル防止のため、できるだけ書類による連絡をお願いします。
学校感染症に関する登校申出書.pdf
出席停止(新型コロナ、インフルエンザ等)後、再登校する際に提出してもらうものです。医師の証明等は必要ありません。
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