地区理科展に出品した作品を昇降口に展示しました。子どもらしい視点や発想で、研究のテーマもバラエティーに富んでいます。力作ぞろいですので、学習発表会等で来校の際はぜひご覧ください。子どもの「理科離れ」が指摘されていますが、大宮小の子ども達は意欲的に理科の学習にも取り組んでいます。子ども達の研究に御協力いただきました保護者の皆様、たいへんありがとうございました。

心配された雪も大きな影響はなく、今日も子ども達は元気に学校生活を送っています。

本日、今年度２回目の学校評議員会並びに学校関係者評価委員会を開催しました。委員の皆様には、まず各クラスの様子を参観していただき、その後学校経営や教育目標等について、ご意見やご感想をいただきました。来年度からは「学校運営協議会」がスタートします。組織は変わりますが、今後も教育活動へのご理解、ご支援をよろしくお願いいたします。

９月の６年生に続き、今日は５年生が家庭科でミシンを使いました。今回もボランティアの皆さんにご支援いただき、作品を作っていきました。５年生にとって初めての経験でしたがご支援のおかげで、楽しく活動することができました。

１月も最後の週となりました。

６時間目にクラブ見学会を実施しました。４，５，６年生のクラブ活動の様子を３年生が見学しました。現在、「パソコン」「ハンドメイド」「サイエンス」「スポーツ・ゲーム」の４つのクラブがあります。見学した３年生は、「だいたい決まった！」「迷うなー！」などとつぶやいていました。４年生になるのが待ち遠しいですね。

６年生が、３名の講師の方をお招きし、トヨタ未来スクールの「未来モビリティプログラミング教室」を行いました。パソコンを使用しないロボットトイ 「toio™」（ソニー・インタラクティブエンタテインメント開発のプログラミング教材）を使ったプログラミング体験を通じ、ミッションをクリアするための論理的思考やプログラミングの基本要素「順次、分岐、反復」を楽しく学ぶ内容です。ロボットトイ 「toio™」を自動運転技術が活用されたトヨタのモビリティ「e-Palette」に見立てて、プログラミングの基本要素「順次」「反復」を学びました。自分の考えがうまく反映されると子ども達から自然と拍手が起こりました。