日誌

日誌

5時間め

投稿日時 : 2020/07/28  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　1年生はかるたとりをしていました。ひらがなを覚えたので、学習の成果を生かしています。
　2年生は計算練習をしていました。大きな数のたし算とひき算でした。だんだん、計算が難しくなります。
　2組・3組は、全員交流学習でした。
　3年生はテストをしていたので、撮影しませんでした。
　4年生は、宿泊学習のグループを決めていました。うまく折り合いをつけて、決定してほしいものです。
　5年生は、体育館で幅跳びをしていました。もし、陸上大会があれば活躍できそうな子が何人もいました。
　6年生は実験をしていたようですが、理科室に行った時は片付けが終わっていました。残念でした。
　
　

授業の様子

投稿日時 : 2020/07/28  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　ジメジメとしたうっとうしい一日でしたが、エアコンをかけ快適に授業をしているクラスがありました。エアコンのおかげで学習効率が上がり、さらに学力が上がったら最高です。
　1年生は、「じぶんだけの　うたを　つくろう」というめあてで字を書いていました。ひらがなの勉強を終え、いよいよ字を組み合わせて文を作るようになりました。成長しました。
　2年生は「100より大きい計算を、は・か・せ　だで考えよう」というめあてで学び合いをしていました。「は」はより早く、「か」はより簡単に、「せ」は正確に計算ができる方法を話し合って解決していました。
　2組は、4･6年生が交流学習なので、1年生の2人だけでした。算数をがんばっていました。
　3組は、5年生が交流学習なので、3年生の4人が音読をしていました。
　3年生は、16÷3=5あまり1という式を中心に、わり算の考え方を学び合いで進めていました。わり算が入ってくると算数嫌いの子が出てきたり、学力が開いてきたりする傾向があるようです。今日は学力向上推進リーダーを含めて4人がかりで教えていました。
　4年生は、工作をしていました。完成した子は、さっそくビー玉がうまく転がるか試していました。友だちの作品も気になるようで、友だちの作品でもビー玉を転がしている子もいました。
　5年生は、糸のこぎりを使った工作でした。まず始めにのこぎりの安全な使い方を指導していました。のこぎりを使う体験が少なくなっためか。安全指導に時間をかけていました。
　6年生は、体育館で幅跳びをしていました。ウレタンマットや跳び箱を出して、自分で器具を選び、高く跳ぶことで飛距離の伸ばすことや、飛距離を伸ばす着地の仕方などを工夫していました。体育でも考える力を伸ばそうとしているようです。
　
　
　
　

ふれあい班での清掃

投稿日時 : 2020/07/28  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
 　今日からふれあい班での清掃が始まりました。上級生は下級生を思いやる言動をとり、下級生は上級生の言うことをよく聞きながら、学校をきれいにしてほしいものです。6年生がよく仕切っていました。
　やや画質を鮮明にした写真は「OKおおみや」で紹介しています。



  
  
  
  
  
  

委員会活動

投稿日時 : 2020/07/27  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　6時間めに5・6年生による委員会活動がありました。
　企画委員会は「コロナにかからないために」という議題で話し合っていました。子どもたちのアイディアには驚きます。教師が指示することの大切ですが、このようにボトムアップで児童たちが自分たちで話し合い、決め、それを実行することも大切だと思います。
　たくましい委員会は、衛生検査について話し合っていました。これも、ぜひ実現してほしいものです。
　かしこい委員会は全校生がより賢くなるように、勉強会、読み聞かせ、問題作りなどのアイディアを出していました。これもすばらしいので、ぜひ実現してほしいものです。
　やさしい委員会は、全校生がより優しくなるように、「声をかける」、「歩く」などの意見が出されていました。これも実現できれば、より一層学校生活が豊かになりますので、ぜひ実現させてほしいものです。
　どの委員会も、学校がより一層よくなるようにがんばっていました。