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朝の学習
今朝の朝の活動は学習でした。教頭や教務主任など担任を持たない教員も各クラスに入って、学習指導をしています。みんな集中していました。
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衛生検査
たくましい委員会の皆さんが、給食のかみかみタイム(黙って食べる時間帯)中に衛生検査をしました。委員会で全校生が健康でたくましくなるために、どうしたらいいかを考えました。議論の末、衛生検査をすることになりました。2週間ごとの月曜日と金曜日に、ハンカチ、テッシュ、歯磨きに使う手鏡、爪の中から2つをチェックします。月曜日の結果をもとに、金曜日は何を調べるか公表します。ハンカチ、テッシュ、手鏡、爪は、学年に関係なく、持ってくる意欲さえあれば100%達成が可能です。クラスの力を合わせて100%達成にしたいものです。
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3時間め
3時間めの授業です。3年生の書写は、ボランティアさんによる毛筆指導でした。5年生は、テストだったので撮影していません。
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業間休み
外で遊んでいる子が少ないです。教室で読書や再テストをしているクラスもあったためでしょう。こんなに校庭が開いているのは珍しいことです。
2時間め
2時間めの様子です。本日は出張者が4名、時間休を含めた休暇取得が3名のため、7名が不在になりました。各担当はやりくりに追われていましたが、子どもたちは無事だったようです。スタッフの皆さんのチーム力はすごいです。
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読み聞かせ
ボランティアさんによる読み聞かせがありました。本当にありがたいことです。今日は、読んでいただいた本を紹介します。
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↑ 1年 ヘンゼルとグレーテル ↑ 2年 はっけよい の びんぼうがみ他
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/4335/medium)
↑ 3年 つき を あらいに他 ↑ 4年 こわめっこしましょ他
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/4337/medium)
↑ 5年 虫のひげ他 ↑ 6年 すごいね!みんなの通学路
↑ 1年 ヘンゼルとグレーテル ↑ 2年 はっけよい の びんぼうがみ他
↑ 3年 つき を あらいに他 ↑ 4年 こわめっこしましょ他
↑ 5年 虫のひげ他 ↑ 6年 すごいね!みんなの通学路
3時間め
業間休みでたっぷり遊んだ後の3時間めの様子です。暑いくらいの晴天の中、思い切り体を動かしているクラスもありました。
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地区学校音楽祭
「喉から心臓が飛び出す」というのは、このような状態なのかもしれません。「映画館みたい。」と喜んだ子もいれば、初めて舞台に立ち足が震えた6年生もいたようです。体調を崩しながらも参加した子もいます。ここまで、歌声と気持ちを創り上げた6年生の皆さんに金賞を送りたいと思います。もう一生こんな大きいステージに立つことはない子もいるかもしれませんが、これからの長い人生にはこんな緊張する場面がいくつかあるかもしれません。貴重な体験でした。おつかれさまでした。応援に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
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学習しています
3時間めと5時間めの授業の様子を一部紹介します。アクティブラーニングを実践しているクラスもありました。1学期のまとめに向けて、学習の質が上がっているようです。
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↑1年道徳 ↑2年道徳
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/4317/medium)
↑3年算数 ↑4年外国語活動
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/4319/medium)
↑5年算数 ↑6年理科
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/4320/medium)
↑2組算数
↑1年道徳 ↑2年道徳
↑3年算数 ↑4年外国語活動
↑5年算数 ↑6年理科
↑2組算数
合唱壮行会
学校音楽祭に6年生が出場するので、そのリハーサルも兼ねて大宮小タイムにその歌声を全校生に披露しました。今年度は6年生だけで構成し、6年生がA部門に出るかB部門に出るかを決め、曲を選び、練習日程を決め、6年生の団結を高めようというねらいもありました。
披露したのは、6年生の音楽の教科書にもある「未来への讃歌」です。音楽の授業でCDで歌を流す時がありますが、今日の6年生の歌声はまるでCDを流しているかのようなきれいでした。練習の中では、運動会の練習もありなかなか思うように歌声がそろわない時もあったり、朝の会や昼休みなどのわずかな時間も練習するなどの困難があったようです。
でもそんな困難を、クラスの力で乗り越えて曲を仕上げたのは立派です。結果はどうあれ、合唱をとおして困難を克服したことは、子どもたちにも大きな自信となったのではないでしょうか?
披露したのは、6年生の音楽の教科書にもある「未来への讃歌」です。音楽の授業でCDで歌を流す時がありますが、今日の6年生の歌声はまるでCDを流しているかのようなきれいでした。練習の中では、運動会の練習もありなかなか思うように歌声がそろわない時もあったり、朝の会や昼休みなどのわずかな時間も練習するなどの困難があったようです。
でもそんな困難を、クラスの力で乗り越えて曲を仕上げたのは立派です。結果はどうあれ、合唱をとおして困難を克服したことは、子どもたちにも大きな自信となったのではないでしょうか?
お知らせ
創立150周年記念
マスコットキャラクター
「おーみー」
ダウンロード書類
欠席・遅刻・早退届.pdf
↑トラブル防止のため、できるだけ書類による連絡をお願いします。
学校感染症に関する登校申出書.pdf
出席停止(新型コロナ、インフルエンザ等)後、再登校する際に提出してもらうものです。医師の証明等は必要ありません。
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