【 ５月１７日（木）　歯科検診を行いました：全学年 】
　２か所に分かれて、実施しました。
　全学年の児童が、受診しました。
　静かに落ち着いて受けることができました。
　
　

【 ５月１５日（火）　町探検に行ってきました：３年・社会】
　３年生は、昨日、校外学習に行ってきました。
　身近な地域の環境や施設について、学習していきます。
　
　
　
　

【 ５月１６日（水）　５つの種目に挑戦：体力テスト 】
　今日は１・３・６年の３つの学年で行いました。
　６年生は、１年生のサポートもしてくれました。
　自分の体力を知ることができました。
　

〈 ５０ｍ走 〉
　

〈 上体起こし 〉
　
　
〈 ソフトボール投げ 〉
　

〈 反復横跳び 〉
　

〈 立ち幅跳び 〉
　

【 ５月１６日（水）　各委員長が報告しました：朝会 】
　今朝は全校朝会でした。
　児童会の９人の委員長が、活動予定を報告しました。
　どの委員長も、しっかりと報告していました。
　
　

【 ５月１５日（火）　校庭には元気な「南っ子」たちです 】
　今日は夏を思わせるような暑さです。
　しかし昼休みの校庭は、元気に遊ぶ「南っ子」たちであふれています。
　子どもたちの中に、先生の姿も見られます。
　
　
　
　
　

【 ５月１４日（月）　体力テスト準備 】
　明日（２・４・５年）と明後日（１・３・６年）は体力テストです。
　放課後には、教職員が協力して準備をしました。
　天候に恵まれて、好記録が出ることを期待しています。
　
　　

【 ５月１４日（月）　清掃ボランティアの皆様が来てくださいました 】
　たくさんのボランティアの皆様が、来てくださいました。
　トイレを中心に、一緒にやりながら、掃除の仕方の指導もしてくださいました。
　地域の皆様のご理解、ご協力に、心より感謝申し上げます。
　
　
　

【 ５月１４日（月）　小児生活習慣病予防検診：５年 】
　血圧測定と採血を行いました。
　緊張しながらも、落ち着いて受けることができました。
　自分の健康は自分で守る意識にも、つなげていきます。
　
　

【 ５月１１日（金）　そだてるよ！：２年・生活科 】
　先日植えた野菜の苗を観察しました。
　ことばと絵で、ていねいに記録しました。
　成長を見つめる楽しさを、味わっています。
　
　
　

【 ５月１１日（金）　季節と植物の成長：４年・理科 】
　植物が季節とともにどのように成長するか、調べていきます。
　今日は、ルーペを使って、ヒョウタンの芽を観察しました。
　これからどんな世話をすればよいかも、考えていきます。
　
　
　

【 ５月１１日（金）　When is your birthday?：６年・外国語 】
　毎週、水・木・金は、ＡＬＴの先生が来てくれます。
　今日の６年生の外国語は、順番を表す言い方（序数）を学習しました。
　２人１組でのゲームも通して、楽しく身につけていきました。
　
　
　

【 ５月１０日（木）　毛筆の指導の先生が来てくださいました：３年 】
　３年生は初めての毛筆です。
　道具の使い方から、教えてくださいました。
　全体への指導では、模範を示してくださいました。
　１人１人にも、丁寧に指導してくださいました。
　
　
　
　
　
　集中して書き終えた子どもたちからは、「緊張した～。」という声も聞かれました。

【 ５月１０日（木）　初めての図書室：１年 】
　１年生は、図書室の利用の仕方を勉強しました。
　初めに図書の先生から、説明を聞きました。
　次に、実際に借りたい本を探しました。
　最後に、自分の「かしだしカード」でバーコードを読み込んで、借りることができました。
　
　
　
　
　
　借りた本は、図書バックに入れて持ち帰りました。
　これからたくさん本を読んでいきます。

【 ５月１０日（木）　朝の登校時のスナップ 】
　朝の登校時の子どもたちです。

　２年生が一昨日植えた野菜の苗です。
　自分で持ってきて、自分で植えた苗ですから、気になります。
　朝の昇降口付近は混み合いますが、整然と各教室に向かっています。
　

【 ５月　９日（水）　協力して清掃 】
　学校が始まって約１か月が過ぎ、清掃の仕方も定着してきました。
　身じたく（髪かぶり）を整え、協力して清掃しています。
　
　
　
【 ５月　９日（水）　和輪話隊（わわわたい）のあいさつ活動 】
　和輪話隊（わわわたい）とは、市の少年指導委員会の愛称です。
　年６回、朝の昇降口でのあいさつ活動を行ってくださいます。
　今日はその１回目でした。
「おはよう」からはじめる人づくりです。
　
　
　
　あいさつ集会委員会の子どもたちも加わって、あいさつの「輪」が広がりました。

【 ５月　８日（火）　野菜の苗を植えました：２年・生活科 】
　自分で育てたい苗を持ってきて植えました。
　友だちと協力して植えることもできました。
　最後にたっぷりの水をあげました。
　これから大切に育てていきます。
　
　
　
　
　
　
【 ５月　８日（火）　漢字辞典を使おう：４年 】
　音訓、部首、総画など、いろいろな引き方を確認しました。
　目的の漢字が見つかるたびに、「あった」という声がおこりました。
　
　

【 ５月　８日（火）　走り幅跳びをしました：３年・体育 】
　踏み切りを合わせて跳びました。
　少し肌寒い日となりましたが、全員が半そでとハーフパンツです。
　自分の順番が待ち遠しい、元気な子どもたちです。
　
　
　
　

【 ５月　７日（月）　種子に発芽に必要な養分：５年・理科 】
　植物の種子が発芽するのに、必要な条件を調べています。
　今日は、養分について調べました。
　インゲンの種子に、ヨウ素液をたらしてみました。
　興味・関心をもって、実験していました。
　
　

【 ５月　７日（月）　子どもたちの声がもどってきました 】
　大型連休も終わりました。
　学校の中に、子どもたちの元気な声がもどってきました。
　
　

【 ５月　４日（金）　連休中の校舎内より 】
　連休中の校舎の中は、ひっそりと静まりかえっています。
　各学年のスペースには、子どもたちの作品が掲示されています。

〈２年：こいのぼり〉　　　　　　　　　　　　〈３年：３年生のなかまたち（似顔絵）〉　　　　　　
　

〈４年：自分のマークを考えました〉
　

〈５年：図工・心のもよう〉　　　　　　　　　〈６年：国語「春のいぶき」〉
　

　なお、１年生は、全員が「自分のなまえ」を書いて掲示しています。