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2017年7月の記事一覧
【今朝の黒板】
『おはようございます。』
【今日】
【昨日】
【今日】
【昨日】
【チーム南っ子日めくりカレンダー】7月11日
『平成29年7月11日(火)』5年2組24番
【4年生校外学習】
『濁った下水が透明に!!!』
7月7日、30度を超える暑い日でした。4年生は社会科の校外学習で、川岸にある「水処理センター」に徒歩で行ってきました。 最初は濁っていた水が、微生物が汚れを食べることできれいになっていく様子を見て、子どもたちは感動していました。
微生物の管理の話や、増えすぎた微生物は農業用肥料、建築資材に再利用される話を聞いて、必死にメモを取る姿が印象的でした。 今日学んだことを水新聞としてまとめていきます。 (担当:青木学年主任)
【2年生校外学習】
『将来は新幹線の運転手に!』
宇都宮駅の見学をしてきました。行きはバス、帰りは電車に乗る校外学習は、とても楽しかったようです。
宇都宮駅では、日光線や新幹線ホームを案内していただきました。新幹線は時速320キロで走っているという話の直後に、目の前を函館行きの新幹線が通過して行きました。時速320キロの迫力を目の当たりにし、子供たちから拍手と歓声があがっていました。 おうちの方に頼まれた品物をダイソーで見つけるのは大変でしたが、みんなしっかり買うことができ、満足そうでした。 (担当:三尾谷学年主任)
【1年生校外学習】
『公園で友だちと遊んだよ』
上阿久津の公園で、グループごとにコンビネーション遊具で遊んだり、ボール遊びをして楽しみました。
いつもとは違う友だち接し、話し合いつつ遊びを工夫する姿が見られ、有意義な活動でした。 (担当:石川学年主任)
上阿久津の公園で、グループごとにコンビネーション遊具で遊んだり、ボール遊びをして楽しみました。
いつもとは違う友だち接し、話し合いつつ遊びを工夫する姿が見られ、有意義な活動でした。 (担当:石川学年主任)
【本日の検食】
『今日の給食献立』
今日は、「インド料理」です?ナンはインドやイラン、ウズベキスタンなど、中近東の国で食べられています。ペルシャ語で「パン」という意味だそうです。小麦粉を水で練り、天然酵母で発酵させた生地をのばし、タンドゥールと呼ばれる、つぼの形をした釜の内側にはりつけて焼きます。ナンの形は、平べったくて、なすやひょうたんやぞうりみたいな形をしています。今日はナンをちぎって、ドライカレーにつけて食べました。ナンが温かいと、さらにおいしいのですが・・・でも、学校給食で「ナン」が食べられる幸せをかみしめた献立でした。
今日は、「インド料理」です?ナンはインドやイラン、ウズベキスタンなど、中近東の国で食べられています。ペルシャ語で「パン」という意味だそうです。小麦粉を水で練り、天然酵母で発酵させた生地をのばし、タンドゥールと呼ばれる、つぼの形をした釜の内側にはりつけて焼きます。ナンの形は、平べったくて、なすやひょうたんやぞうりみたいな形をしています。今日はナンをちぎって、ドライカレーにつけて食べました。ナンが温かいと、さらにおいしいのですが・・・でも、学校給食で「ナン」が食べられる幸せをかみしめた献立でした。
【チーム南っ子日めくりカレンダー】7月10日
『平成29年7月10日(月)』5年2組23番
【清掃ボランティア】
『お掃除を一生懸命頑張ります。』
昨日は、ボランティアさんの活動の様子を見学に来られた方が40名ほどいらっしゃる中での清掃の時間でした。子どもたちは、一生懸命お掃除に取り組みながら、元気にあいさつもできていて大変立派でした。
昨日は、ボランティアさんの活動の様子を見学に来られた方が40名ほどいらっしゃる中での清掃の時間でした。子どもたちは、一生懸命お掃除に取り組みながら、元気にあいさつもできていて大変立派でした。
【本日の検食】
『今日の給食献立』
今日は「七夕メニュー」です。七夕は、天の川の両方にいるひこ星と織り姫が年に1度会う、お話が中国から伝わったと言われています。今日の給食献立では、夜空の輝く星にちなんで、星型コロッケ、そうめんを天の川に見立てた七夕汁、野菜を短冊切りした短冊サラダ、そして、デザートにソーダー味の七夕ゼリーが出ます。
今日は「七夕メニュー」です。七夕は、天の川の両方にいるひこ星と織り姫が年に1度会う、お話が中国から伝わったと言われています。今日の給食献立では、夜空の輝く星にちなんで、星型コロッケ、そうめんを天の川に見立てた七夕汁、野菜を短冊切りした短冊サラダ、そして、デザートにソーダー味の七夕ゼリーが出ます。
【児童登校の様子】
『一年生・二年生・四年生が校外学習に出かけます!』
熱中症対策は、もちろん万全です。
あいさつ委員さん、今日も「あいさつ運動」ありがとうございました。
熱中症対策は、もちろん万全です。
あいさつ委員さん、今日も「あいさつ運動」ありがとうございました。
【今日の黒板】
『おはようございます。』
【チーム南っ子日めくりカレンダー】7月7日
『平成29年7月7日(金)』5年2組22番
【授業公開】2年2組
『学力向上に向けた取り組み』
市内小学校の先生方をお招きしての公開授業となりました。さくら市の学校教育のスタンダードとして研究を進めています。
市内小学校の先生方をお招きしての公開授業となりました。さくら市の学校教育のスタンダードとして研究を進めています。
【南小地域ボランティア発表】
『塩谷南那須地区コーディネーター研修Ⅰ』
本校を会場に、南小学校のボランティア活動の取り組みの発表を行いました。代表して吉澤テル子様が、実践例を発表してくださいました。参加されたコーディネーターの皆様から、今後の取り組みのマニュアルになると言うお言葉をいただきました。
本校を会場に、南小学校のボランティア活動の取り組みの発表を行いました。代表して吉澤テル子様が、実践例を発表してくださいました。参加されたコーディネーターの皆様から、今後の取り組みのマニュアルになると言うお言葉をいただきました。
【読み聞かせ】
『読み聞かせについて』
とても楽しそうに読み聞かせを聞いていました。 (担当:内山図書事務)
とても楽しそうに読み聞かせを聞いていました。 (担当:内山図書事務)
【図書ボランティア】
『図書館整理ボランティアの活動について』
本棚の整理、読書の実作り、袋作り、本の修理をしていただきました。
(担当:内山図書事務)
本棚の整理、読書の実作り、袋作り、本の修理をしていただきました。
(担当:内山図書事務)
【児童登校の様子】
『今日も、元気に登校しています!』
元気なあいさつが正門から響き渡っています。
元気なあいさつが正門から響き渡っています。
【今朝の黒板】
『おはようございます。』
2年2組のみなさん、3年3組のみなさん、昨日は算数の授業がんばりましたね。県のえらい先生も、みなさんの授業の取り組みをいっぱいほめてくださいました。
2年2組のみなさん、3年3組のみなさん、昨日は算数の授業がんばりましたね。県のえらい先生も、みなさんの授業の取り組みをいっぱいほめてくださいました。
【チーム南っ子日めくりカレンダー】7月7日
『平成29年7月6日(木)』5年2組21番
【授業公開】3年3組
『県内トップクラス、学力向上に向けた取り組みです。』
子どもたちは、生き生きと算数の授業に取り組んでいました。一つ一つ丁寧に課題を解決する姿勢が身に付きつつあります。これからが楽しみです。
子どもたちは、生き生きと算数の授業に取り組んでいました。一つ一つ丁寧に課題を解決する姿勢が身に付きつつあります。これからが楽しみです。
【プール】1年生3年生
『今日は、プール最高です!赤帽子と緑帽子!!』
プールの授業には、絶好のコンディションです。
プールの授業には、絶好のコンディションです。
【心を育てます】
『サイコロトーキング』の時間
相手の思いをしっかり聴く時間です。きちんと聴けば、きとんと聴いてもらえる。
【低学年の例】
相手の思いをしっかり聴く時間です。きちんと聴けば、きとんと聴いてもらえる。
【低学年の例】
【青少年センターあいさつ巡回活動】
『今日も、お世話になりました。』
今日も元気なあいさつができました。
今日も元気なあいさつができました。
【今朝の黒板】
『おはようございます。』
【本日の検食】
『今日の給食献立』
【夏の風物七夕かざり】
『南小七夕ロード完成!』
【チーム南っ子日めくりカレンダー】7月5日
『平成29年7月5日(水)』5年2組20番
【合唱部練習】
『今日は、合同練習でした。』
今日は石川先生が出張のため、「チーム石川」VS「チーム鈴木」のパート別練習ではありませんでした。もう、出来上がっているような気がします。児童の合唱のレベルの高さと、二人の先生方の指導力がうまく調和しています。毎日、練習ご苦労様です。
【水分補給タイム】
今日は石川先生が出張のため、「チーム石川」VS「チーム鈴木」のパート別練習ではありませんでした。もう、出来上がっているような気がします。児童の合唱のレベルの高さと、二人の先生方の指導力がうまく調和しています。毎日、練習ご苦労様です。
【水分補給タイム】
【週末課題】
『高学年も、低学年も、真剣な取り組みは一緒!』
【高学年】 【低学年】
【高学年】 【低学年】
【アルミ缶回収日】
『今日も、ご協力ありがとうございました。』
いつの間にか、委員会の児童より・・・山口教頭と小川教務主任と村山先生の熱気を感じます?
いつの間にか、委員会の児童より・・・山口教頭と小川教務主任と村山先生の熱気を感じます?
【登校の様子】
『アルミ缶を手に、楽しく登校してきました。』
【体験学習】
『那須どうぶつ王国』
6月30日。那須どうぶつ王国へ体験学習に出かけました。今年オープンした「熱帯の森」を見たり、「バードパフォーマンスショー」で鷹や鷲の迫力満点のショーを見たり、「ザ・キャッツ」で猫のかしこさを見たりしました。テラスで昼食を注文して食べ、お土産を買って帰ってきました。動物たちとたくさん触れ合った心に残る体験になりました。
6月30日。那須どうぶつ王国へ体験学習に出かけました。今年オープンした「熱帯の森」を見たり、「バードパフォーマンスショー」で鷹や鷲の迫力満点のショーを見たり、「ザ・キャッツ」で猫のかしこさを見たりしました。テラスで昼食を注文して食べ、お土産を買って帰ってきました。動物たちとたくさん触れ合った心に残る体験になりました。
【七夕の季節】
『ねがいごと』がたくさん!
どんな願いごとか、PTAの時にご覧ください。
【一年生】
【四年生】
どんな願いごとか、PTAの時にご覧ください。
【一年生】
【四年生】
【今朝の校内】
『おはようございます。』
【チーム南っ子日めくりカレンダー】7月4日
【平成29年7月4日(火)】5年2組19番
【家庭科ボランティア】5年2組
『集中して取り組みました。』
8名のボランティアの方々にお世話になり、5年2組の児童が手縫いの学習をしました。
子どもたち初め、「玉結び・玉どめ」で苦戦していましたが、徐徐に慣れ上手にできるようになっていました。
1・2校時の2時間の授業でしたが、全員集中して取り組んでいました。7月4日もボランティアの皆さんにお世話になり、学習を進めます。
8名のボランティアの方々にお世話になり、5年2組の児童が手縫いの学習をしました。
子どもたち初め、「玉結び・玉どめ」で苦戦していましたが、徐徐に慣れ上手にできるようになっていました。
1・2校時の2時間の授業でしたが、全員集中して取り組んでいました。7月4日もボランティアの皆さんにお世話になり、学習を進めます。
【合唱部練習】
『今回は、合唱部チーム石川練習紹介です。』
合唱部の練習は、石川先生と鈴木先生がパートごとに別れて合唱の指導を行っています。
合唱部の練習は、石川先生と鈴木先生がパートごとに別れて合唱の指導を行っています。
【生活科】2年生
『やさいのかんさつ』
大きくなるのが楽しみです。どの子も、自分の育てている野菜を見てほしくて声を掛けてきます。「2年生のやさい、大きくなぁ~れ!」
大きくなるのが楽しみです。どの子も、自分の育てている野菜を見てほしくて声を掛けてきます。「2年生のやさい、大きくなぁ~れ!」
【エアコン清掃】会議室
『いよいよエアコンの出番です!』
今日のロング昼休みに、点検をかね念入りにお掃除をしました。
ボランティアの皆様、お待ちしております。
今日のロング昼休みに、点検をかね念入りにお掃除をしました。
ボランティアの皆様、お待ちしております。
【本日の検食】
『今日の給食献立』
【児童登校】
『校庭の水たまりをよけて登校中!』
【今朝の校内の様子】
『おはようございます。』
【チーム南っ子日めくりカレンダー】7月3日
【平成29年7月3日(月)】5年2組18番
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