学校の風景

学校生活紹介

2月15日

週末は気温が高く春を思わせるよいお天気でしたが、今週は久しぶりに雨のスタートです。 

先日、「児童会役員を紹介する会」を行いました。間もなく卒業する6年生が引退し、4・5年生で新たな児童会計画委員会を組織します。新役員一人一人が、決意のことばを全校児童に伝えました。

 

 6年生の児童会役員から、来年度活動の中心となる5年生へ、先輩達の思いが詰まった「たすき」が引き継がれました。

 

 6年生児童会役員の皆さん、川間小学校のために頑張ってくれました。ありがとうございました。

 

5年生・4年生児童会役員の皆さん、川間小学校がよりよい学校となるように、よろしくお願いします。

2月13日

朝から気温が上がり、春を思わせる暖かな1日です。今日は、本年度最後の土曜授業日です。どの学年にもアシスタントさんが入って、たくさん丸をつけてもらいました。

 

 

 

アシスタントさんが入っての土曜授業は、本年度までとなります。本校児童のためにきめ細かな指導をしていただき、ありがとうございました。

※来年度は、年間11回の土曜授業日を設定しています。(予定)

2月12日

雲の間から時々太陽が顔を出す程度の曇り空ですが、風がないので昨日よりは過ごしやすい1日です。

 

 1年生の道徳「それって おかしいよ」では、善悪の判断をして、良いと思ったことを勇気を出して行おうとする気持ちを育てる学習です。勇気を持つことができたでしょうか。

 

 2年生の算数では、分数の学習のまとめ「算数の目」に取り組んでいました。4つに分けたテープでも、長さが同じでなければ1/4にはならないことを、今まで学習してきたことをもとに説明できました。

 

 6年生の書写では、「友情」または「仲間」のどちらかの文字を選択して、練習に取り組んでいました。

 

 4年生の算数「直方体と立方体」では、いろいろな箱の形の特徴を調べていました。面の形をもとにして、二つの仲間(直方体と立方体)に分けられました。

 

 5年生の体育「マット運動」では、より美しいフォームで回転ができるように、自身のフォームを動画撮影してチェックをしながら、練習を繰り返していました。

 

3年生の国語「川をさかのぼる知恵」では、堀を渡るには大勢の人が2時間かけて船を引いたり、掘りに水をためるのには長い時間かかったりするなど、大変であったことがわかりました。

2月10日

 昨日までの冷たい北風も収まり、暖かさを感じる1日でした。明日は、「建国記念の日」でお休みとなります。事故に気をつけてお過ごしください。

 

 5年生の理科では、「大きな結晶作り」の続きの作業をしていました。前回作った結晶を「種」にして、大きな結晶を作り出します。うまくいくでしょうか?

 

 4年生の書写では、「平和」という文字の練習をしていました。画の接し方に気をつけて、ゆっくりと丁寧に筆を運んでいました。

 

 6年生の社会では、第二次世界大戦後の日本が、世界の国々とどのように関わっていったかを考えていました。長かった歴史の学習も、もうすぐ終わりを迎えます。

 

 1年生の算数では、文章問題を図に表し、図を使って答えを導いていました。図を使って、わかりやすくノートにまとめられています。

 

 2年生の体育では、跳び箱運動に取り組んでいました。より美しいフォームで跳べるように、繰り返し練習をしていました。

 

3年生の国語「川をさかのぼる知恵」では、堀を渡るにはどのような苦労があったのかを読み取り、まとめていました。

  

今日の給食の「ぶりの照り焼き」の「ぶり」は、水産庁の「水産物販売促進緊急対策事業(※)」により無償で提供されたものです。とてもおいしくいただきました。(高知県産のぶりの切り身 200枚)

(※)水産庁では、新型コロナウイルスの影響で売上げの減少等が生じている水産物について、将来の需要に対応できる生産・供給体制を維持することを目的に、販売における送料の補助や、新商品開発等に対する水産物等の提供といった支援を行っています。

2月9日

 久しぶりに朝の冷え込みが厳しく、気温の上がらない寒い1日です。体調管理には、十分注意をしていきます。

 

 

 3年生が、『キッコーマンもの知りしょうゆ館「オンライン工場見学」』に参加しました。総合の時間に大豆について調べてきましたが、今回の見学で醤油についての知識もさらに深まったことでしょう。子ども達の質問にも、一つ一つ丁寧に答えていただきました。キッコーマンさんから、パンフレットと卓上醤油をプレゼントされ大喜びでした。

 

 昨日(2/8)、野田市スクールロイヤー西部地区担当の弁護士さんを講師としてお招きし、学校におけるいじめ問題への対応について職員研修を行いました。いじめの定義を再確認し、どの学校でも起こりうる問題として捉え、発生した際の対応について法律に基づいて細かく学ぶことができました。川間小に通う子ども達一人一人が、安心して学校生活を送れるように、今後も努めてまいります。

 

 

 

2月8日

 週末は、多くの保護者の皆様に「学習参観動画」をご覧いただきました。ありがとうございました。

 

 1年生の国語では、ことばで伝える発表会をしていました。食べたもの一つ一つの色や形、食材、味や食感などを、詳しく説明して友達に伝えることができました。

 

 2年生の国語「こんなことができるようになったよ」では、2年生になってできるようになったことを思い出して、順序よく考えて作文を書きます。

 

3年生の国語「川をさかのぼる知恵」では、説明文を読み取り、書かれていることを丁寧に確かめていました。今日は、見沼通船堀の問題点について、読み取っていました。 

 

 6年生の国語「漢字の様々な読み方」は、読み方を場面や用途によって正しく使い分ける学習です。同じ「上手」でも、「一枚上手」「上手から登場」「朗読が上手」など、正しく読み方を使い分けていました。

 

4年生の国語では、「便利⇔不便」「解決⇔未解決」など、反対の意味を表すことばについて考えていました。

 

1年生が、楽しそうに「たこあげ」をしていました。いい風が吹いて、元気いっぱい校庭を走り回っていました。

2月5日

昨日は、観測史上最も速く「春一番」が吹きました。今日は、その風もおさまって暖かな1日です。

今日は、2月になって2回目の全校欠席0でした。病気が心配される冬のこの時期に、159人全員が揃ってくれることは、とてもうれしいことです。

 

 6年生の算数では、「コンパス」を利用して、図形に垂直な線や角の二等分線を引く方法を考えていました。分度器を使うと簡単なのですが、コンパスを使った方法は一工夫必要です。

 

 4年生の算数では、「小数のかけ算とわり算」の学習のまとめとして、今まで学習したことを活かして練習問題に取り組んでいました。

 

 5年生の体育では、「マット運動」に取り組んでいました。今日は、「開脚前転」の練習を頑張っていました。

 

 3年生の国語では、「川をさかのぼる知恵」の学習に入りました。高低差のある二本の川を、水位を調整して船で渡る技術についての説明文です。写真や図を使って、話のイメージをつかんでいました。

 

 1年生の国語では、食べたものを友達に伝える練習をしています。色や形など「見えるもの」と、味や食感など「見えないもの」を使い分けて説明します。グルメレポーターのようになれるでしょうか。

 

2年生の体育では、跳び箱運動に取り組んでいました。しっかりと手をついてきれいなフォームで跳べる子が増えてきました。

学習参観 動画配信のお知らせ

本日9:00より7日(日)まで、児童の学習の様子を動画にて配信します。ぜひご覧ください。

▇配信方法

ホームページ右上の「ログイン」ボタンをクリックする

 

メールで送付された「IDとパスワード」を入力し、「ログイン」ボタンをクリックする

 

ホームページ左のメニューリストの「学習参観」をクリックする

 

学年ごとの画面が表示されますので、再生してご覧ください

ご覧になりましたら「ログアウト」ボタンをクリックする

※不明な点がございましたら、学校までご連絡ください。

 

2月4日

 朝は氷点下まで気温が下がりましたが、雲一つない青空のおかげで気温が上がってきました。寒暖差が激しいので、こまめに換気をしながら室温調整をしていきます。

 

 1年の算数「ずにかいてかんがえよう」では、場面を図に表して問題の構造を捉え、式や言葉を用いて説明をします。友達の説明をしっかりと聞いて、自分の考えと比べていました。

 

 2年生の算数「分けた大きさのあらわし方をしらべよう」では、一つのものを半分に分ける操作から、1/2(二分の一)という分数について考えます。

 

 3年生の国語「漢字の広場」では、絵を見て想像したことをもとにして、2年生で学んだ漢字を使って短文作りを楽しんでいました。

 

 4年生の音楽では、「ごんぎつね」の音階をリコーダーの指づかいで確認し、オルガンや木琴などで音を出して演奏練習をしていました。

 

 5年生の家庭科では、ミシンを使ってエプロンの制作に取り組んでいました。ミシンの操作にも大分慣れてきたようです。

 

6年生の算数では、今まで学習したことを基にして、和算(江戸時代に日本独自で発達した数学)の「鶴亀算」にチャレンジしていました。

2月3日

 今日は「立春」。朝は冷え込みましたが、お昼になると立春らしい春の暖かさを感じることができました。

2月の全校朝会を行いました。昨日の節分にちなんで、心の中の「悪い鬼」は退治して、「良い鬼」は大切に育ててほしいとお願いしました。

5名の児童の表彰を行いました。おめでとうございます。

  

「野田市水道ポスター展 3年生の部金賞」  「東葛飾地方技術家庭科作品展 入選」(5・6年生各1名)

「6年生 歯の健康優秀者」

 

 1年生が寒さに負けず、元気に縄跳びを跳んでいました。毎日練習に取り組んでいる児童も多く、次々に新しい技を身につけています。

 

 2年生の国語「主語とじゅつ語」では、文の中の主語と述語の対応を考え、正しく使えるようにすることを目標としています。

 

 6年生の社会「長く続いた戦争と人々の暮らし」では、大戦中に国民はどのような生活を強いられてきたのかを考えていました。

 

 3年生の国語「漢字の組み立て」では、漢字を構成する(かんむり)(あし)(たれ)などを知り、漢字を正しく読んだり書いたりする学習です。

 

 5年生の理科では、高い温度の水にたくさんのミョウバンを溶かし入れ、大きな結晶作りに挑戦していました。

 

4年生の国語「便利ということ」では、筆者が伝えたいことを読み取り、自分にとって便利とは何なのかを考えていました。

2月2日

 朝からの雨もお昼前には上がり、青空が広がり気温も上がってきました。

今日は、1年生から6年生まで全校児童欠席0で全員出席でした。

 

 来年度の新入生保護者を対象とした入学説明会を開催しました。お忙しい中をご出席いただき、ありがとうございました。4月8日の入学式を楽しみにしております。

 

 2年生の国語では、各自が調べた「昔の遊び」について、友達にわかりやすく伝わるように工夫して発表をしていました。

 

 3年生の算数では、「25」が入ったかけ算を暗算でするには、どのような計算の工夫をすれば良いのかを考えていました。

 

 1年生の国語「ことばでつたえよう」では、食べたものを思い出して絵に描いて、その様子を色や形などの言葉で表現していました。

 

 4年生の図工では、木版画の制作に取り組んでいました。どのような作品ができあがるのか楽しみです。

 

 6年生の国語「日本語の文字」では、漢字や平仮名、片仮名やローマ字などの文字の由来や特徴について、理解を深めていました。

 

5年生の算数では、好きな給食アンケートの結果を百分率で表し、それをもとに帯グラフや円グラフを使って結果を整理していました。

2月1日

2月がスタートしました。本年度も残りあと2ヶ月となります。各学年最後のまとめをしっかりと行っていきます。

 

 

 

全学年を対象に、国語と算数の「学力テスト」を行いました。6年生は小学校最後の、1年生は初めての学力テストです。1年間学習したことが、しっかりと身についているでしょうか。どの学年も集中して取り組めました。

1月29日

 雲一つないきれいな青空が広がっていますが、冷たい北風が吹いているので気温が上がりません。

 

 昨日(1/28)、3年生がクラブ見学会を行いました。どのクラブに入りたいか決まったでしょうか?

 

発育測定最終日です。3・4年生となかよし学級が行いました。結果は、後日お伝えいたします。

 

 1年生の体育では、縄跳びの練習をしていました。前とび、後ろとび、交差とび、二重とび・・・。いつの間にか、いろいろな跳び方ができるようになっていて、ビックリしました。

 

 6年生の算数では、今までの学習内容の中で、自分が不安に思う内容について復習をしていました。来週1日には、小学校最後の学力テストがあります。しっかりと復習をして臨んでほしいと思います。

 

 3年生の国語では、パソコンを使って集めた野田市の行事についての情報を、整理してまとめていました。資料の言葉をそのまま写すのではなく、友達に伝える時にわかりやすく伝わるように工夫をしています。

 

 4年生の国語「身のまわりの便利なものを考えよう」では、「便利」とはどういうことなのか考えを出し合っていました。

 

 2年生の国語「むかしの遊びをせつめいしよう」では、こま回しやカルタ、けん玉などの説明する遊びを体験し、それぞれの遊び方を楽しそうに調べていました。

 

5年生は、寒さに負けず校庭で体を動かしていました。緊急事態宣言発令中は、サッカーなどのゴール型のゲームができませんので、今できる可能な範囲で学習内容を考えています。

1月28日

 厚い雲に覆われて、昨日のように気温が上がりません。午後からは、冷たい雨が落ちてきました。雪になる可能性もあるようですので、明日登校の際は、十分ご注意ください。

 

 今日は、1・2年生の発育測定がありました。1年間でどれくらい大きくなったでしょうか。

 

 2年生の算数「図をつかって考えよう」では、数量の関係を図に表して全体の構造を捉える力を養うことを目標としています。今日は、教頭先生と一緒に勉強しました。

 

 6年生の英語では、自分の夢を理由を添えて、みんなの前で発表をしていました。「I have a dream. I want to be a 〇〇. ・・・理由を表す文・・・」

 

 4年生の国語「詩を楽しもう」では、様々な形の作品を読みながら詩の世界を楽しみます。今日は、藤哲生さんの「とびばこ だんだん」という作品について、みんなで考えを出し合っていました。

 

 1年生の国語では、いろいろなお菓子や飲み物、動物などを、片仮名で書く練習をしていました。

 

 3年生の国語では、パソコンを使って野田市内の行事について情報収集をしています。パソコンの操作にまだ慣れておらず多少苦労をしてますが、1人1台端末の有効活用に向けて基本的な操作から練習をしています。

 

五年生の書写では、「初春」の清書に取り組んでいました。

1月27日

 今日は雨の予報でしたが、お天気が回復して気温も高く過ごしやすい1日でした。

 

 今週は、各学年で本年度最後の発育測定を行います。今日は、5・6年生でした。

※小学校生活最後の発育測定を終えた6年生に関する質問です。(答えはページの一番下です。)

Q1.6年生の1年間で、一番身長が伸びた子は何㎝伸びたでしょうか?

Q2.小学校6年間で、一番身長が伸びた子は何㎝伸びたでしょうか?

  

道徳の授業研究会を、1年生の学級で行いました。「二わのことり」という教材を使って、友達を大切にするには、どうしたらよいかをみんなで考えました。

 

 

 

(答え)Q1. 7.1㎝ Q2.・・・ 46.5㎝

1月26日

 時折日が差し込むのですが、厚い雲に覆われている時間が長く、寒さを感じる1日です。寒暖差が激しいので、体調管理には十分注意をしていきます。

 

 5年生の総合では、「日本と関わりの深い国」について、パソコンを使って情報収集をしていました。各自でテーマを決めて、自分の興味のある国について紹介をしていきます。

 

 4年生の体育では、ベースボール型ゲーム(キックベース)で体を動かしていました。最近では、野球のルールがわからない児童も多く、ルールを理解するところから始まります。

 

 6年生の国語「伊能忠敬」では、各自が選んだ偉人の伝記から、根拠となる出来事や発言をもとに、その人物の性格や人物像について整理をしていました。

 

 1年生の算数「なんじなんぷん」では、時計の時刻を読んだり、時計の針を合わせたりする練習をしていました。

 

 3年生の体育「マット運動」では、前転や後転、開脚前転など、いろいろな技に挑戦していました。

 

2年生の音楽では、「こぐまの二月」の鍵盤の指づかい練習をしていました。鍵盤ハーモニカが吹けないので、指づかいのポイントを押さえたら、オルガンを使って音を出して確認をします。

1月25日

週末は心配された降雪もなく、安心して月曜日を迎えることができました。今日は気温がどんどんと上がり、暖かな1日でした。 

 

1月24日から30日までの1週間は、「全国学校給食週間」です。全国学校給食週間とは、学校給食の意義や役割について児童や教職員、保護者、地域住民の皆様の理解と関心を深めるための週間です。

今日のメニューは、地元産のお野菜を使った「ほうれん草入り手作りシュウマイ」「大根のキムチ和え」「卵の中華スープ」「みかん」でした。

  

2年生が「かさこじぞうの音読発表会」に招待してくれました。手作り衣装を身にまとい役になりきって、お話の場面が想像できる素晴らしい音読発表でした。

  

 1年生の国語「学校のことを伝え合おう」では、学校で働く人たちについて調べてきたことを、みんなにわかりやすく伝えていました。友達からの質問にも、丁寧に答えていました。

 

 3年生の国語「町の行事について発表しよう」では、資料を使って話すときにどのようなことに気をつければ良いかを考えながら、発表に向けて資料集めをしていました。

 

 5年生の体育では、ベースボール型ゲーム(キックベース)を楽しんでいました。

 

6年生の国語「伊能忠敬」では、自分の選んだ歴史上の人物について、その伝記から人物像や性格についてを考えていました。

1月23日

朝から気温が下がり始め、冷たい雨が降り出しました。予報では、夜から降雪の可能性もあるようですのでご注意ください。

 

 学校評議員の皆様にお越しいただき、評議員会議を開催しました。

学校評議員は、地域の方々や保護者からの意見を幅広く聞くためのものです。 これにより、学校が家庭や地域と連携し、地域や社会に開かれた学校づくりを推進することができます。

 

 

 

どの学年も落ち着いてしっかりと学習に取り組めていました。評議員の皆様からも、お褒めの言葉をいただきました。

明日は日曜日です。ゆっくり体を休めて、また来週から頑張りましょう。

1月22日

 今日は、予報に反して太陽が顔を出している時間が長く、昨日よりも穏やかなお天気でした。

 

 

野田市郷土博物館の巡回展(パネル展示)が、北校舎1階廊下で2月5日まで行われます。

縄文時代の生活の様子や学校周辺が海の近くであったことを、わかりやすくパネルにまとめられています。 

 

 5年生の理科「電磁石の性質」では、自分で作った電磁石を利用してモーターを作ります。なかなかうまく回転してくれないようです・・・。

 

 4年生の算数では、1/100の位までの小数 ✕ 1桁の整数の計算の仕方を考えていました。

 

 2年生は、国語「かさこじぞう」の音読劇の発表会に向けて、衣装や小道具作りに夢中になっていました。

 

 3年生の国語「町の行事について発表しよう」では、資料を使って話をするときには、どのようなことに気をつければよいか、考えを出し合っていました。

 

 1年生は「1年間でできるようになったこと」を文にまとめ、みんなにわかりやすく伝える練習をしていました。この1年間で、たくさんのことができるようになりましたね。

 

6年生の社会では、明治時代に日本はどのように近代化を進めていったのか、考えを出し合っていました。

1月21日

 今日は、昨日までの強い風も収まり、太陽の暖かさを感じられる穏やかな1日です。

 

 2年生の算数では、「長いものの長さの単位」の学習の仕上げをしていました。この学習を通して、m(メートル)を使って長さを表せるようになりました。

 

 1年生の算数では、お友達同士で問題を出し合って、時計の読み方の練習をしていました。

 

 5年生の書写では、教科書の書き初め教材「初春」の練習に取り組んでいました。

 

 3年生の算数では、かける数やかけられる数が10倍になると、答えはどのように変わるかを考えていました。

 

 6年生の英語では、「What do you want to be?」の問いに対して、いろいろな職業を英語で表し、ゲームを楽しんでいました。

 

4年生の算数では、小数の計算で積に0を含むとき、どのように0を処理すれば良いのかを考えていました。