北部小学校ブログ

７月に入りましたが、実際はいつもの４月下旬から５月に入ったくらいの学校生活を送っているという感じでしょうか。　

１年生もようやく学校に慣れてきて、規則正しい生活リズムができ始めているところかと思います。

 給食は２週間目に入り、１年生の片付けもだいぶスムーズになってきたようです。　

掃除は、密にならないようにバケツの数を増やすなどして、何とか実施しています。ただし、トイレ掃除は職員が毎日放課後行っています。

少しずつ少しずつ前に進んでいます。

＜今週の学校生活の様子＞

 本日６時間目に、高学年児童は委員会がありました。５年生は初めての委員会となります。

第１回目の今日は、委員長や副委員長などの役員決めと、仕事内容の確認をおこなっていましたが、早速活動を開始している委員会もありました。

委員会が終わった後、今年度から北部小勤務となった先生が、｢北部の子ども達はなんてすばらしいんでしょう。委員長や副委員長は立候補する子がいてすぐに決まるし、自己紹介もきちんとできるし、活動に対する意見もきちんと言えるし、ほんとに感心します！｣と子ども達を褒めていました！！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

休校中の間に、１年生は朝顔の種をまき、２年生は野菜の苗を植え、４年生はツルレイシの種を蒔きました。そして３年は、先生が総合学習の一環として、中庭の花壇に大豆の種を蒔きました。

１年生の朝顔はどんどん葉が増え、つるも伸びて、花も咲き始めました。

２年生の野菜も順調に育ち、ミニトマト、ピーマン、なすを収穫して家に持ち帰ったという児童もいます。

４年生のツルレイシは地植えにしました。これから夏に向けて成長し、ゴーヤの実をたくさんつけてくれることと思います。

３年の先生が蒔いた大豆は、鳥に食べられることもなく、ちゃんと成長し枝豆がなっています。おいしそう～。

 成長の様子をしっかり観察しつつ、花の鑑賞や実の収穫を楽しんでほしいと思います。　　　

学校生活において、密を防ぐのは容易なことではありません。教室がすでに密集となっています。とはいえ、できるだけ密接を回避するように、子ども達にはいろいろな場面で指導しています。

３密を避けることも大切ですが、学校でできる感染予防で１番大切なのは、手洗いかと思います。

そこで、正しい手洗いができるように、どの学年も発育測定が終わった後、養護教諭が手洗い指導を行っています。

手洗いがちゃんとできているか、子ども達に自分の目で確かめてもらいます。

まず、手にローション（蛍光剤）を塗り込み、いつもと同じように石けんを使った手洗いをします。そして、チェッカーボックスに手を入れて覗いてみます。手洗いが不十分でローションが残っていると、その部分が白く浮き出て見えます。

下の写真は２年生の様子です。きれいに洗ったと思った自分の手ですが、爪の周りなどが白く見えてびっくりしていました。石けんを使えばきれいに洗えたと思いがちですが、指のしわの間や、爪の周りには、結構汚れが残っているようです。それが、視覚的に確かめらるので、子ども達はもっとしっかり手洗いをしようという意識が出てくるのではないかと思います。

因みに、次の三枚の写真は、手を石けんで洗ってにぎったおりぎり、手を水で洗ってにぎったおにぎり、手を洗わずににぎったおにぎりをそれぞれ三日間放置したらどうなったかという写真です。これを見ると、手洗いがいかに大切かがよくわかりますね。

心配なのは、洗ったあとに、きれいなハンカチを持っているかどうかです。毎日同じハンカチを使っているお子さんはいないでしょうか。せっかくきれいに手洗いをしても、手を拭くハンカチが汚れていては意味がありません。

ご家庭で、毎日忘れずに洗ったハンカチを持ってくるよう、お声がけをお願いします。　　

先週の分散登校期間中、午後の登校時は人手が足りなく、登校指導（旗振り）をＰＴＡ本部役員の方がお手伝いしてくださいました。大変助かりました。ありがとうございました。

さて、今週はいよいよ通常日課が始まりました。朝の、低学年、高学年による時間差登校をお願いしたところですが、ご家庭の都合もあるのでしょうか、低学年も高学年も７時３５分～４５分頃に登校してくる児童が大変多く、踏切付近も昇降口も密になってしまいました。

少しでも時間差で密が防ぐことができるとよいのですが・・・。

給食は、１年生にとっては初めて経験することですし、手洗いにも時間がかかるので、今日は４時間目から給食の準備を始めました。しっかり手洗いをして、給食のもらい方、食べるときの注意、片付けるときの注意など、細かい注意点を担任の先生に教えてもらいました。

配膳は、担外の先生が各クラスに二人ずつ入って行いました。因みに、２年生のクラスには、担外の先生が一人入りました。

＜１年生　準備＞

＜１年生　片付け＞

＜３年生、４年生＞

全学年、給食の様子を見て回りましたが、１年生以外は久しぶりの給食で、みんな嬉しそうに食べていました。下校時に、ある児童に給食はどうだった？と聞くと、『美味しかったです。家で食べるお昼ごはんは、カップ麺とかになって、健康にはあんまりよくない食事になります。』と答えてくれました。給食は、栄養のバランスもとれているし、美味しいし、本当にありがたいです。

今週は、いつもより一品少ない給食となっていますので、高学年の児童は、ちょっと物足りないかもしれません。早く通常の給食を提供できるようになるといいなと思います。　　　　

＜避難訓練＞

最近、関東地方に地震が多発しています。首都圏で直下型の大きな地震が発生する前兆ではないか、などという報道も耳にします。１年生にとっては初めて学校生活。大きな地震が発生した際の避難の仕方を学ぶことは、命を守るという観点からは、教科の学習よりも大切な学習となります。

今日は、まずは机の下に潜って、頭を守ることを学習しました。大きな揺れで机が逃げてしまわないよう、足をしっかり持つことも学びました。今度は、教室から外への避難の仕方を学びます。

＜朝顔の支柱立て＞ 

１年生は、休校中の５月中旬～下旬にかけて、家で朝顔の種まきをしました。

その朝顔ですが、順調に芽が出てだいぶ成長したようです。来週から通常日課となりますので、お家の方にお手伝いいただき、朝顔の鉢を学校に持って来てもらいました。そして今日は、その朝顔の鉢に、支柱を立ててあげました。みんな上手に立てられました。

どんな色の朝顔が何輪咲くのかな？楽しみだね、１年生！！

＜おまけ・・・３年生の先生が蒔いた向日葵もぐんぐん育ってます！＞

今週は、分散登校の第３段階。午前中は１～３年生が、午後は４～６年生が毎日登校しています。

４～６年生は、先週も午後登校でしたが、今週は毎日午後登校とあって、いささかしんどそうです。昨日は、ある男子児童が、旗振りをしている私に、｢なにがきついって、登下校が１番きついです、校長先生！｣と訴えて！？きました。本当にそうだと思います。午後登校の旗振りで立っていると、太陽の日差しが肌を刺すかのように降り注ぎ、痛みさえ感じます。子ども達は、重いランドセルを背負って、この日差しの中を歩いてくるのですから、大人が想像する以上にきついんだと思います。

夏休みは、７月末の１週間、８月末の１週間がカットされ、８月の第１週目は６年生は学年登校期間、他の学年は自主登校期間となっており、いつもより大分短い夏休みとなっています。

６月でこの暑さですから、７月、８月の暑さは想像に難くなく、子ども達の熱中症が懸念されます。

コロナ感染予防対策だけでなく、今後、熱中症対策をどうするか、お子さんと一緒にぜひ話し合っていただきたいと思います。

今週の分散登校は、１年生と４年生の先生、２年生と６年生の先生、３年生と５年生の先生がペアになり、そこに担外の先生が入って、ＡグループとＢグループの授業を行っています。

例えば、午前中の１年生の学習では、前半Ａグループに担任の先生が入ったら、後半は４年生の先生が入ります。Ｂグループは逆になります。午後の４年生の学習も同じように、前半担任の先生が入ったグループには、後半は１年生の先生が入ります。

このように、担任の先生は、午前中自分の学年の子ども達の授業を行ったら、午後はペア学年の授業を、逆に午前中ペア学年の授業を行ったら、午後は自分の学年の授業を行います。先生達もなかなか大変です。

＜１年生は英語ルームも教室に＞

＜４年生は図工室、音楽室、家庭科室も教室に＞

＜昇降口も密にならないように＞

＜下校時も密にならないように＞

＜ほっとする季節の花＞

分散登校７・８日目。

昨日と今日、午前中は１年生（今週２回目）と２年生、午後は５年生と６年生（今週２回目）の登校日でした。

高学年は、お昼を食べてすぐ、１番暑くなる時間帯に登校してきますので、冷房のきいた教室に入ると、気持ちよくなって、ちょっと眠くなってしまうようです。

来週は、高学年は毎日午後登校となりますので、気持ち的にも体力的にも少し頑張りが必要になってくると思います。ぜひ生活リズムを整え、元気に登校できるようにしてほしいものです。

子ども達が帰った後は、全職員で、教室（机や椅子、ドアなど）、流し、トイレ、下駄箱、階段手すりなど、複数の子ども達が触りそうなところを毎日消毒しています。

来週は、午前１～３年生が、午後は４～６年生が全員登校し、しかもクラスを半分に分け、２倍のクラス数で授業を行いますので、全職員で児童の受け入れ体制を整えます。

登校指導、昇降口での児童誘導、健康カードチェック、学習指導、下校指導、消毒と、子ども達も大変ですが、職員も力を合わせて対応します！

保護者の皆様には、お子様の健康管理、生活リズムを整えること、持ち物チェックなどのご協力をよろしくお願いいたします。

分散登校５・６日目。

昨日と今日、午前中は１年生と３年生、午後は４年生と６年生年生の登校日でした。

ここ数日、暑さが厳しくなり、午後の４年生と６年生は、登下校が辛そうでした。

私たちは、息をすることで体温調整をしますが、マスクをしていると、自分の呼吸により温かい空気しか入ってこなくなり、呼吸で身体を冷やすことができず、体温が上昇しやすくなるということです。

登下校をする際は、友達と距離をとりながら、熱中症のリスクを考慮し、マスクを外すことも考えなくてはならないかと思います。ご家庭でお子さんと相談していただき、上手にマスクの着脱ができるようにしていただけたらと思います。　　

学校は、密にならないように対策を考えていますが、その一つとして、教室の出入り口を一通とし、ドアには下のような表示をしています。

＜教室の出入り口＞

＜今日の授業の様子＞

分散登校３・４日目。

昨日と今日は、２年生と４年生、そして５年生の登校日でした。

２年生は、算数で初めて筆算を学習しますので、筆算のやり方、ノートへの書き方を一つ一つ確認しました。

４年生は、算数の大きな数の仕組みを学習しました。

５年生は、休校中に課題として行った自己紹介カードの手直しや、漢字の学習を行いました。

子ども達に、久しぶりの学校はどうだった？と聞くと、ほとんどの児童が“楽しかった”と答えてくれました。

今週は配布物確認を含めた１コマの学習支援しかできませんでしたが、来週はもう少し学校にいる時間が長くなりますので、子ども達に、学習が負担だな、と思わせないようにしたいと思います。　

＜２年生のようす＞

＜４年生のようす＞

＜５年生のようす＞

＜下校のようす・・・下駄箱前で密にならないように＞

気になるのは暑さ対策です。今週は、蒸し暑い日が続き、マスクをしている子ども達は、登下校中、たくさんの汗をかいていました。これからどんどん暑くなっていきますので、上手に間隔を空けながら、マスクなしでの登下校も考えていく必要があるのかな、と思っています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

分散登校２日目。

１年生と３年生のBグループ、６年生のBグループが登校しました。

昨日もそうでしたが、ほとんどの１年生は、お家の人に付き添われて登校していました。

お子さんを送った後に、１年生の保護者の方が、｢ランドセルにホコリが被っていた｣という話をされているのが耳に入り、改めて本当に長い期間、子ども達は学校に来ていなかったんだなと思いました。そして、なんだか胸が締め付けられる思いがしました。

６月と言えば、運動会が終わり、１年生は学校生活にも慣れてくる時期、そしてどのクラスも学級としてのまとまりができてくる時期です。しかし、今年度はこの時期に、ようやく学校生活のスタート。しかも、分散という形で・・・

とてもとても大きな負担を子ども達にかけている、そういう状況であることを、私たち職員はしっかりと肝に銘じていかなければならないと思いますし、ご家族の皆さんにもそのことを意識していただき、焦らずにゆっくりと子ども達の成長を見守っていただければと思います。

＜１年生はトイレや流しでの並び方も練習しました＞

＜３年生のようす＞

＜下校も距離をとって＞

６月。紫陽花の花が子ども達を迎えてくれています。

分散登校１日目。

まず１年生と３年生のAグループ、そしてその後６年生のAグループが登校しました。

１年生は、はやり少々不安げな様子がみられました。でも、声をかけると、みんな笑顔でこたえてくれたので、ほっとしました。

 登校したら、昇降口でまずアルコール消毒。そして教室に入る前に健康観察カードで健康チェック。今日は、数名の児童が健康観察カードを忘れてしまったので、保健室前で検温をし、体調の確認をしました。幸い、全員異常なしで教室に入ることができました。

教室では、１年生はランドセルのロッカーへの入れ方や、机の整理箱の使い方など、担任の先生に教えてもらって練習をしていました。３年生や６年生は、休校中に出された課題の確認などを行っていました。

＜３年生の教室の前には、理科の学習ができるようアゲハチョウの幼虫が・・・＞

今日は、とにかく友達と距離をあけることを意識させ、下校するときも、密にならないように間をあけながら靴を履き替えたり、並んだりしました。

次の登校までまた間があいてしまいますが、まずは、｢早寝早起き朝ご飯！｣。規則正しい生活を心掛けて、通常日課に備えてほしいと思います。

いよいよ、６月１日からの分散登校が始まります。子ども達は、早く学校に行きたいという気持ちと同時に、学習に対する不安や、新しいクラスの友達への不安、そして何より、コロナウィルス感染への不安も感じているのではないかと思います。それは保護者の皆様も同じかと思います。

学校は、文科省や県や市の教育委員会からのガイドラインなどを参考にした上で、様々な場面を想定しながら、少しでも感染予防ができるよう、その対策を考え、準備を整えています。

実際に児童が登校をし、活動をするようになって初めてわかる問題点とその対策法もあるかと思いますので、コロナウィルスの感染が完全に収束するまでは、気を緩めることなく、やれることを確実に行っていきたいと思います。

＜子ども達が家庭学習でがんばって仕上げたものを掲示しました＞

 ６月から、分散ではありますが、子ども達の顔が見られることを楽しみにしています！

５月も３分の２が終わりました。いつもの年なら、運動会を実施する時期です。昨年度立てた今年度の年間行事予定では、５月２３日が運動会実施予定日でした。

昨年度の今頃は、連日３０度を超える猛暑が続き、運動会当日は、地域の方からたくさんのテントをお借りして、児童席にもテントを張り、暑さ対策をしました。昼間は、校庭の真ん中で４０度を超える暑さとなりましたが、なんとか熱中症になる児童もおらず、無事に運動会が終了し、ほっとしたことを思い出します。

今年度は、新型コロナウィルスの感染拡大によって、東京オリンピックも来年に延期となりましたが、運動会も１０月末に延期となりました。

自治体によっては、今年度の運動会は中止としたところもありますが、ここ野田市では、多少縮小したとしても、何とか実施できる状態になることを願っています。

さて、この臨時休校中、１週間に１度、家庭訪問を実施して家庭学習の課題を出しているところですが、順調に進んでいるでしょうか。

ご両親が共働きをされていて、日中お子さんだけで過ごさなければならない状況にある場合は、なかなか思うように家庭学習が進められないかもしれません。そんな場合は、テレビやPCで、学習支援番組やサイトをうまく利用していただけたらと思います。

あと少し、我慢して、ステイホームで学習を進めてほしいと思います。

５月の学校便りにも書きましたが、漢字の学習などは、ぜひ頑張って、どんどん進めて欲しいと思います。各学年で習う漢字を下に掲載しましたが、１番漢字の文字数が多いのは４年生で２０２文字です。

この休校中にどれくらい漢字が制覇できるでしょうか。

北部小の児童の皆さん、Let’s　Challenge！！

各学年でで習う漢字.pdf

通常の学習ができていれば、今の時期は、１年生は朝顔の種まきを、２年生は夏野菜の苗植えを生活科で行うことになっています。しかし、休校中で学校ではそれができませんので、家庭で行ってもらうことになりました。

昨日、今日、そして明日の３日間で、必要なものを学校に取りに来ていただくことになっていますが、今日はたくさんの１・２年生が、お家の人と一緒に、学校に来てくれました。

何人かの元気な子ども達の顔が見られて、嬉しくなりました。

お家で上手に種まきや、苗植えができるといいですね！みんな頑張って！！

季節は確実に夏に向かっています。

家庭訪問のご協力、ありがとうございました。１週間に１度でも、担任がお子さんと顔を合わせることができ、嬉しく思います。来週は、木曜日は１～３年生、金曜日は４～６年生の家庭訪問を予定しております。ご協力、よろしくお願いいたします。

さて、今日は、西門の横にあるクスノキの枝の剪定をしてもらいました。クスノキは、北部小のシンボルツリーですが、こうして、何年かに１度、剪定をしてもらわないと、枝が伸び放題となってしまいます。なんだかちょっとかわいそうな気もしますが、１年も経つと、結構枝葉が伸びて、またりっぱな姿に戻ります。

昨年は、正門の横にあるクスノキを剪定してもらい、今日の西門横のクスノキのようになりましたが、１年経った今は、ご覧のようにどんどん枝葉が伸びています。

西門横のクスノキも、６月に子ども達が登校するときは、少し葉っぱが増えていることでしょう。

因みに、クスノキは、今の時期に古い葉っぱが茶色になって落ちてきて、（今の時期は、落葉掃きが大変な時期です。）かわりにどんどん若葉が出てきます。また、クスノキは、葉をちぎると、ツンとする樟脳（しょうのう）の香りがします。クスノキは、独特な芳香を持つことから、｢臭し（くすし）木｣がその語源となったそうです。クスノキ材は、防虫効果があるため、家具や仏像、楽器、木魚などにも広く使われてきたそうです。

ところで、クスノキは、北部小の校歌にも出てきます。

＜校歌＞

１番　庭にそびえるくすの木は朝日いっぱいきらきらと　青葉若葉のかげ光る・・・

３番　庭にそびえるくすの木は、夕日まっかにたくましく　高くまっすぐにすくすくと・・・　

このように、クスノキは、すくすくと大きく育つ木で、日本の巨樹ランキングトップ１０のうち、なんと８本がクスノキなのだそうです。

＜巨樹　第１位＞　

　蒲生の大楠（鹿児島県）　幹周⇒２４．２M　樹高⇒３０M　樹齢⇒１５００年

北部小の子ども達も、クスノキのように、すくすくと、たくましく、元気に育ちますように！！

とうとう、始業式と入学式だけで４月は終わってしまい、５月になってしまいました。

本当に本当に早く元気な子ども達の顔が見たいです！！！！！

今日は、校舎の裏に咲いていた野の花を撮影してみました。

足下を見ると、可憐な花を咲かせている雑草。普段、気にもとめない雑草ですが、よく見ると、とてもかわいらしい花を咲かせています。また、ダンゴムシ、ハチ、テントウムシ、アリ、クモ、蛾など、小さな生き物たちも盛んに活動していました。

散歩をしながら、道ばたに咲いている花や、生き物探しをするのも楽しいのではないかと思います。

　新型コロナウイルス感染症拡大防止と予防のため、野田市よりお子様1名につき布マスクが3枚支給されましたので今週の家庭訪問時にお渡しいたします。（家庭訪問の日程についてはまちこみメールでご確認ください）

　中身をご確認していただき、ゴミが混じっていたり、汚れ等があった場合は新しいものと交換いたしますので、学校までご連絡ください。

今日は、お天気がよく、外は爽やかです。

北部小の校庭の木々の若葉、そして花壇やプランターの花々がとてもきれいです。

でも、子どものいない学校は寂しすぎです・・・。

＜ノースポール・パンジー・キンギョソウ・ペチュニア＞

＜大きく伸びた葉ボタンの花・あじさいのつぼみ・ドウダンツツジの花＞

＜イロハモミジ・いちょう・ハナミズキ＞

＜校舎裏の竹・・・校舎を抜きそう！　そしてタケノコ！！＞

＜庭には､二羽、ニワトリが！・・・子ども達を待っています！！＞

校舎裏の林では、ウグイス、キジ、山鳩が鳴いていました！　ホ～ホヶキョ

今週は、昨日より家庭訪問をさせていただいております。ご家庭の都合で会うことができないお子さんも何人かいましたが、ほとんどのお子さんと担任が直接会うことができ、健康状態も確認できてほっとしています。ご協力ありがとうございます。明日も一学年が家庭訪問いたしますが、全員のお子さんと担任が会えることを願っています。

来週の木曜日、および金曜日も全学年家庭訪問を予定しておりますが、学年毎の訪問日は、まちこみメールにてお知らせいたします。よろしくお願いいたします。

３密を避けながらも、ストレスを溜めないよう、時々外で軽い運動をしたり、家族と一緒に楽しく過ごす工夫をしたりして、何とか元気にこの難局を乗り切ってほしいと思います！