学校の様子

　今日は、夏休みに入ってから二日目の登校日でした。夏休みの学習帳を進めたり、ALTのメルシー先生の勤務日でしたので、英語の学習を行ったりした学級もありました。また、1年生は、2回目のeライブラリを体験しました。自分のパスワードを自分で入力して、今までの復習に挑戦していました。福田二小の子どもたちは、英語が大好きな子が多いです。6年生は、好きな国のツアーコンダクターになった設定での学習をしました。おすすめの観光スポットや食べ物などをパソコン等で調べて、まずWriting（ライティング・書く）し、そしてSpeaking（スピーキング・話す）する学習です。フランスのおすすめのスイーツは、ブルターニュ地方で有名なクイニーアマンだと知っていて書いている子もいました。

　８月に入り、ようやく関東の梅雨明けが発表され、久しぶりの晴れの一日でした。６年生は、登校日、１～５年生は、希望登校日でした。いつものように、登校した児童は、３コマみっちり学習して下校しました。本格的な夏休みは、今週末の土曜日からになります。福田二小の校庭には、ミンミンゼミとアブラゼミの鳴き声が響いています。そして、午後になるとヒグラシも鳴き始めます。いよいよ、夏本番です。お子さんの熱中症対策をお願いいたします。

　明日より夏休みです。今年は、梅雨がなかなか明けず、本日も雨が降りましたので、校庭で行う予定だった「夏休み前集会」を校内放送で行いました。内容は、１.生徒指導主任から休み中の安全について　２.計画委員会から夏休みの約束について　３.校長先生の話　です。実は、校長から全校児童の皆さんに夏休みの宿題を出しました。どんな宿題だったのか、お子さんに尋ねてみてください。また、子どもたちは、感染症対策で、今までと違った夏休み前の学校生活を過ごしました。保護者の皆さまや地域の方々には、ご理解いただき支えていただきました。感謝いたします。ありがとうございました。

    お知らせです。昨日、野田市より児童用冷感マスク一人三枚が届きましたので、本日配付致しました。使い捨てではなく、10回程度洗うことに耐えうるそうです。夏休み中にご使用くださいとのことです。尚、感染が拡大しています。引き続き夏休み中も、新型コロナ感染防止に、ご家族で取り組んでいただきますようお願いいたします。

   本日、1年生が、図工の学習で「初めての絵の具」に挑戦しました。それぞれが、思い思いに大きな紙に描いたアサガオの色塗りをしました。みどり色は、「黄色＋青」「緑と黄緑」「黄色＋青＋紫」など、何種類かの絵の具を混ぜて作ることができることを学習しました。いろいろな色合いのみどり色を作って、みんな熱心に取り組んでいました。仕上げまであと一歩です。

　昨日、7月28日(火)・本日、29日(水)は、希望個人面談でした。新型コロナ感染防止のため、来校いただいた保護者の皆様には、マスク着用、昇降口での検温と記名、そして手指の消毒をしていただきました。ご協力ありがとうございました。面談の際は、担任は透明の衝立を使用し、保護者の皆様には、お子さんの机といすを使用していただきました。面談を通して、お子さんの学校や家庭での様子、頑張ったことや課題等々、情報共有できたことは大きな成果でした。今後の指導に生かしていきます。

　本日、4年生が、理科の「空気の働き」の学習の一環として、空気でっぼうを使って実験しました。どんな工夫をすると、鉄砲の中にあるスポンジが、より遠くに飛ぶのかの実験です。何度か挑戦するうちに、こつを見つけてだんだん遠くに飛ばすことができていました。友だち同士でこつを教え合ったり、競争したりしている中で、「空気をたくさん縮めると元に戻ろうとする力も強くなる」ことを体感していました。

    7月に入り、児童昇降口の掲示物が新しくなっていますので、紹介します。１つ目は、今月の保健目標「熱中症を予防しよう」の掲示物です。掲示物の内容は、熱を逃がすポイントは汗であること、汗と肌着の役割、熱中症についてのクイズ6問です。２つ目は、７月（July）英語（English）の掲示物です。夏に関連した物や出来事のイラストと名前、世界の花火大会（アラブ首長国連邦、ロシア、台湾）のことについての内容です。お子さんは、よく見ているでしょうか？家族団らんの話題にしてみてください。

　本日５校時に、６年生が計画した「１.６年生交流会」を行いました。オンラインでの交流会です。それぞれの教室からの参加です。プログラムは、①自己紹介　②クイズ　③ジェスチャーゲーム　④先生の話　です。６年生が進行と司会を務め、クイズの準備とゲームの練習を重ねて実現しました。密を避けるための工夫をこらした会でした。可愛い１年生が喜んでくれたので、６年生はとても嬉しそうでした。本当は、例年通り手をつないだりして、お世話をしたいというのが６年生の心の声です。

 　本日、スクールサポートカウンセラーの西原先生の勤務日でした。１年生も学校に慣れてきたところですので、１年生と個別の顔合わせの面談を行いました。困った時などにいつでも、相談できるようにパイプを作っています。保護者の皆様の相談もできます。声かけしやすい職員に伝える、連絡帳や電話で申し込むなど、どんな方法でも構いませんのでご希望がある場合は、ご連絡ください。次回は８月２４日(月)です。

　今日の昼休み、にじいろ学級のお友だちが、校庭のネット裏の木にいたカブトムシを見つけました。大きなオスのカブトムシです。ネット裏の木にいたと教えてくれたので、どんな木か確かめに行くとあまり大きくないクヌギの木でした。近くでセミの声が聞こえるので見てみると、アブラゼミ？が体を震わせて大きな音を出して鳴いていました。カブトムシやセミは、クヌギの木が好きなのですね。さすが「自然の宝庫」福二小です。

　7月より取り組んでいる「読書手帳」1冊分（低学年50冊、高学年30冊）が終わった児童が3人校長室に読書手帳を届けに来ました。１番乗りです。２冊目の表紙は、黄色です。「福二小には、本が好きな子がたくさんいます。」と図書館司書の吉野先生が話していました。とても嬉しいことです。図書室には、たくさんの新しい本が入っています。その一部を紹介します。まず、「チコちゃんに叱られる」シリーズです。知らなかったことを知る楽しさが味わえます。次は、「ゲゲゲの鬼太郎」妖怪シリーズです。少し怖いけれど夏には、ぴったりです。最後に、高学年向けの本です。「君の名は」「天気の子」の映画で有名な新海誠さんの本です。「星を追う子ども」「ほしのこえ」他など揃っています。長編です。保護者の方もお子さんが借りた本を一緒に読んでみてください。

　今月の歌は、先月同様、童謡の「にじ」です。毎日、朝の会に流して手話で歌っています。全学年が手話に取り組んでいます。今日は、音楽専科の大舘先生の授業日でした。音楽の学習でも、もちろん「にじ」の練習をします。５時間目の４年生の授業をのぞくと、みんな真剣に手話で歌っていました。感染防止の工夫の一つでもあります。

   校長室には、野鳥の模型があります。また、職員玄関にもあります。実は、毎年２月、福田二小では、四年生を対象に理科の学習の一貫として「野鳥観察会」を行っています。野田野鳥同好会の方をお招きして、学校の周辺を散策して野鳥の姿形や鳴き声の特徴をつかんだりする体験学習です。実は、その講師の先生からいただいたのがこれらの模型です。シジュウカラ（一番始めの写真）、スズメ、オオルリ、キジバト、メジロです。今も、耳を澄ませば、色々な野鳥の鳴き声が聞こえます。ある１年生が教えてくれました。４月、５月の臨時休校中に、シジュウカラが卵から孵化して巣立っていくまでを観察したそうです。誰もができる体験ではないですね。貴重な体験ですね。時間を見つけてもっと詳しく聞いてみたいなと思っています。

※追伸　7/7にアップした「カブトムシと珍客？」の珍客は、「ウグイス」ではないかと思っています。詳しく知っている方は、教えてください。

　6年生が、社会科の学習の一環で実物大の「奈良の大仏」の絵を校庭に描きました。校舎の２階から見下ろすとその大きさに驚きます。実際に校庭に描くことで、大きさを実感していました。また、当時の先人の偉業に思いを馳せていました。

　本日、1年生と2年生が、暑中見舞いを書く学習で完成させた「はがき」を投函に出かけました。正門を出て右に曲がり、少し歩いたら左に曲がり歩いたところです。一人一人が書いたはがきをポストに投函しました。小雨だったので、傘をさして歩きました。離れている人に、心をこめて書いたはがきです。無事、届きますようにと願いながらポストに入れていました。

　本日、６時間目、４年生の理科「電気のはたらき」の学習のまとめを体育館で行いました。乾電池を使ってモーターで走る車の実験です。今まで、電池のはたらきや乾電池のつなぎ方を変えた時の変化などを学習してきました。一定の距離をとって並び、一斉にスタートさせて速さを競ったり、長い距離を走らせたりしました。導線のつなぎ方でうまくいったり、いかなかったりとそれぞれでしたが、試行錯誤しながら取り組んでいました。

　梅雨はまだ明けず、じめじめした日が続いています。湿度の高い時期、そして高温になるこれからの時期は、熱中症にかかるリスクが上昇します。そこで、室温と湿度がわかる湿温度計を購入し、教室と特別教室に設置しました。子どもたちが見やすい高さの黒板わきに取り付けました。適した湿度や温度の範囲が緑色になっていて、一目でわかるものです。エアコンの温度設定や水分補給の間隔の目安にしています。子どもたちにも意識して生活するように、発達段階に応じて話しています。
　また、少し前から、来校者の方々全員に非接触型体温計で検温をしていただいています。ご来校の際は、事務室にお声掛けください。安全・安心のため、ご理解ご協力をお願いいたします。

    6/30（月）に、このホームページ上でお知らせしました通り、給食のより安全な配膳、移動する人を最小限にする方法に変えてから2週間がたちました。そこで、今日の4.5.6年生のいる３階の給食準備中の様子を紹介します。給食の配膳時、子どもたちは、無言で約束を守っています。席を立っている人は、給食の配膳をしている人と２メートル以上離れて待っている人の二人だけです。配膳後に全員が着席し、おかわりしたい人は手を挙げて意思表示をします。すると、先生方が配りに行くというシステムです。友だちと欲しいものがかぶってしまった場合は、ジャンケンで決めます。それも、静かな無言ジャンケンです。食べる前には、食缶は空になっています。食事中も私語は全くなく、静かに音楽を聴きながら、（今話題のNHK「エール」でおなじみの古関裕而が作曲した野田市歌も毎日流れます）食べています。新しい習慣となっています。

    本日、心の専門家のカウンセラー、西原先生の勤務日でした。(隔週月曜日の勤務です)二週間前に引き続き、にじいろ学級と前回お休みなどしてできなかった児童を対象に、面談を実施しました。いつでも、困った時に相談できるように、先生との顔合わせの全員面談の実施です。二週間後の7月27日(月)は、1年生の面談を実施予定です。今年度、教育相談の充実を図っていきます。