今日、聖華保育園の年長の園児さんが、本校に見学に来ました。１年生はけやきルームで、先輩として学校のことについてクイズ形式で説明しました。そのあと、ペアになり学校中を案内しました。特別教室の体育館や図書室、そして、各学年の教室など、１年生はペアのお友だちに優しく説明し教えていました。聖華保育園の園児のみなさんは、しっかりと耳を傾け話をよく聞いていました。最後に、１年生から手作りの折り紙のプレゼントを渡しました。新型コロナウイルスの流行のため、ここ数年できなかった交流ができ、よい体験の機会となりました。

「男子弁当部　オレらの青空おむすび大作戦」
　作　イノウエミネコ
　絵　東野　さとる

　おはなし給食４日目は、「男子弁当部　オレらの青空おむすび大作戦」に出てくるおむすびが主役です。野田市のブランド米の黒酢米を炊いて握りました。一人二個です。農家さんが精魂込めて作ったつやつやのお米をおむすびにしました。おにぎりとネーミングしなかったのは、「お米と人をむすんでいる」意味を込めたからです。本の中にも、最高のお米をつかっておむすびを作っています。
　今日、給食時の放送で本の紹介をしてくれたのは、３．４年生担任の鈴木先生です。「男子弁当部　オレらの青空おむすび大作戦」は、高学年向きの本ですが、中学年でも読み応えのある本です。主人公のユウタは、週一回家に集まってお弁当をつくる「男子弁当部」を作っています。その中で、いろいろな出会いがありお弁当を作ります。未来を生きる子どもたちに読んでほしいシリーズの本です。

   本日は、後期始業式でした。今年度、後半のスタートの日です。2年、4年、6年生の代表が後期の目標を発表しました。目標を決めてゴールを設定することは、大切です。特に、6年生にとっては、小学校生活残り半年となります。なりたい自分を具体的にイメージして、頑張ってほしいです。

   始業式のあとに太鼓部を励ます会を行いました。市内音楽会は、コロナ感染症の影響で中止が続き、10月19日に三年ぶりに開催されます。今年は、4～6年生が会場である野田ガスホール(旧野田市文化会館)へ行き、太鼓部創設当時に作られた「三ケ尾獅子太鼓」を披露します。練習の成果を発揮して来てほしいと、計画放送委員会が全校児童を代表してエールをおくりました。

    保護者の皆様、今年度の後半も職員一同、「笑顔の学校  福にっこり」を目指して頑張って参ります。変わらぬご支援ご協力をお願いいたします。

　本日、前期終業式を実施しました。４月６日の始業式より６か月たち、子どもたちも成長しました。今日の終業式では、最初に夏休みに取り組んだ研究や図画、ポスターなどの表彰を行いました。また、本日は前期の「あゆみ」を各学年で配付しました。「あゆみ」を家の人と一緒に確認して、後期の目標のヒントにしてほしいと思います。子どもたちは、クラスに帰ると担任より一人一人「あゆみ」を渡されました。無事、終業式を迎えることができたのも、保護者の皆様のご協力のおかげです。ありがとうございました。

　本日、１．２年生が「南図書館」の図書館学校に参加しました。まず、最初に図書館司書さんに読み聞かせをしていただきました。そして、図書館のことについて詳しく説明していただきました。特に本の借り方、返し方について教えていただきました。２年生は２度目の訪問、１年生は初めての訪問です。（※すでに個人で利用している子もいました。）南図書館には、学校の図書室にはない本もたくさん揃っていますので、どの子も読みたい本を見つけて何冊か借りてきました。図書カードも作成してもらい持ち帰っています。読み終わったら期限を守って、家庭で返却をします。公共の本ですから、大切に扱い責任持って返却できるよう、ご家庭でのご協力をお願いいたします。本は心の栄養です。家族みんながテレビやメディアを消して、本を読む時間を作るのもいいですね。読書の秋です。秋を満喫してください。明日は、前期終業式です。

「14ひきのおつきみ」
文・絵　いわむら　かずお

　おはなし給食３日目の今日は、「14ひきのおつきみ」の本に登場する栗が主役です。今週の土曜日は十三夜で、十五夜に次いで美しい月を見ることができます。十三夜は「栗名月（くりめいげつ）」ともよばれています。今日は、とげとげのいがに包まれた「いがぐり」をモチーフにして考えた「おかしないがぐり」がおすすめ献立です。まわりのいがをそうめんで表現しました。
　今日、大人気14ひきのネズミシリーズの絵本を紹介したのは、サポートティーチャーの菅原先生です。おじいさん、おばあさん、おとうさん、おかあさん、そして１０匹の子ネズミたちの１４匹家族が、どんぐりがなる大きな樫の木に登り、まんまるお月様に秋の恵みをお供えしてお月見をするストーリーです。子どもたちには、１４匹家族がお月様に「やさしいひかりをありがとう。」と、自然の恵みをお供えし、お月見するやさしい姿や様子を絵や文を通して感じてほしいなと思います。小学生のうちにぜひ、手に取って読んでほしい絵本の一つです。

　３時間目に教室の様子を見に行くと、５年生は家庭科の学習をしていました。フエルトの小物入れ（ティッシュ入れ）作りです。今まで学習した、玉止め、なみ縫い、返し縫い、玉結びを使った手縫いの実技の学習です。２時間続きの学習で、カタカナの名入れまで行いました。どの子も集中して作業していました。
　６年生は、国語の学習をしていました。「うれしさって何？」という『話す・書く』の学習です。今日は、自分が嬉しかったことについて考えカードを作る学習です。クロムブックの付せんの機能を使って考えたり、その嬉しさに合うイラストを見つけたりしている場面でした。暑かった昨日に比べ、今日は、とても過ごしやすく学習するにはとても良い環境でした。さすが高学年、どの子も熱心に学習に取り組んでいました。

「大根は　エライ」
　文・絵
　久住　昌之

　おはなし給食２日目の今日は、「大根はエライ」の本に登場する大根が主役です。大根には、ビタミンCをはじめたくさんの栄養素が入っています。また、いろいろな食材と一緒に食べることが多い野菜です。この本を読むと、水っぽくて味がないなんて思っていた大根が、たくさんのすごさを持っていることや、さいころ状に切ってはちみつに漬けるとのどの薬になることもわかります。
　お昼の放送で本を紹介したのは、ミスターT（武井先生）です。大根は、英語で「Japanese whith radish（ジャパニーズ　ホワイト　ラディシュ） 」そして、「大根はエライ」をミスターT流に直訳すると「Japanese whith radish for health（ジャパニーズ　ホワイト　ラディシュ フォア　ヘルス）』ということを教えてくれました。本の始まりを日本語で読んで紹介してくれました。「にきび」にも効能があると書いてある本です。福二小の子どもたちに手にとって読んでほしい本です。

作　野中　柊
絵　長崎　訓子　
「パンダのポンポン　夜空のスター・チャウダー」

　 本日より１０月、今月は、毎日「おはなし給食」です。１日目の今日は、「パンダのポンポン　夜空のスター・チャウダー」に登場する夜空のスター・チャウダーが給食に登場です。あさりとほくほくカボチャの組み合わせのクラムチャウダーです。お昼の校内放送で本の紹介をしたのは、５年生担任の青木先生です。町で一番人気のレストランのコックで食いしん坊のパンダのポンポンが、パジャマパーティーによばれた夜にみんなのために作ったのが、「夜空のスター・チャウダー」です。パンダのコックのポンポンの本はシリーズ化されています。読むと何だかお腹がいっぱい、幸せな気分が味わえる本です。手にとって読んでほしい本です。

　本校では、花づくりで使う土を草や木の葉などを発酵させ、腐葉土を作って活用しています。今日は、プラタナスの葉を手作りコンポストに入れるための準備を、外掃除の児童と６年生が行いました。大きな大きなプラタナスの葉が落葉する前に枝を落とします。落としたものを葉と枝に分け、葉だけをを腐葉土の材料にします。子どもたちは、一生懸命作業をしてくれました。これで、プラタナスの葉も腐葉土として生まれ変わり、栄養のある土として活用できます。福二小の持続可能（サスティナブル）なシステム作りの取組の一つです。
　また本日、ある２年生が、朝食べた柿がとてもおいしかったので、種を育てたいと相談に来ました。さっそく、鉢植えにその種をまいてみました。芽が出てくるのか実験です。「桃栗３年柿８年」、もし芽を出しても実をつけるのは８年後です。そのお友だちは、「自分が１５歳になった時、学校に実がなっているか見に来たいな。」とつぶやいていました。そういう好奇心を大切にしたいと思います。さて、芽は出るのでしょうか？楽しみですね。

　今日は、久しぶりにサッカー部、ミニバスケット部の活動を実施しました。サッカー部は、チームに分かれミニゲームをしました。西日が当たる暑い校庭でしたが、夢中になってボールを追いかけ、ゴールを決めるとみんなが歓声を上げていました。ミニバスケットボール部は、体育館で２対２の練習をしていました。自分がどこに動いてボールをもらったらいいのかを考えながら、プレイしていました。仲間とコンタクトをとりながら、ボールをつないでゴールを決める練習に熱心に取り組みました。いい汗を流した放課後でした。

    本日、日本醤油協会の２人の講師の先生をお招きして、３．４年生の「しょうゆ物知り博士の出前授業」を実施しました。物知り博士は、しょうゆができる工程を実物を見せながら、わかりやすく教えてくださったのは勿論のこと、子どもたちが知らなかったことをたくさん教えてくださいました。
　しょうゆの香りの成分は300種類で、りんごやバナナ、菜の花やバラなどたくさんの成分で構成されていること、しょうゆの種類は５種類で、「濃口醤油」「淡口しょうゆ」「たまりしょうゆ」「再仕込みしょうゆ」「白しょうゆ」であること、これは、法律で決まっているそうです。子どもたちは、初めて知ることに驚きながら博士の話に熱心に耳を傾けていました。また、事前の学習がよく身についていて、博士の問いかけによく反応し答えていました。質問タイムでは、たくさんの質問が出ました。博士は、わかりやすく答えてくださいました。楽しい興味深い授業でしたので、あっという間の１時間でした。講師の先生方に感謝です。

  本校は、教育委員会より指定を受け、eライブラリの百科事典を導入し学習を進めています。今日は、教育委員会とeライブラリの提供元の方々が、実際の授業での活用の様子を見にいらっしゃいました。授業展開したのは、3年生です。理科の生き物の学習での活用です。先日、校庭で秋の生き物探しを行いました。どこにいたのか、どんな様子だったのか観察をしました。今日は「NHK for school」を視聴してから、学習を始めました。自分が調べしている生き物を見つけた「場所」に着目して、さらに調べる学習です。そこで、eライブラリの百科事典の機能を使って授業が進みました、子どもたちは、思い思いに百科辞典の機能を使って調べ学習を進めました。調べていくと子どもたちは、生き物の住みかはその生き物の食べ物と関係があることに気づいていきます。図書室にも学習に役立つ本を揃えています。ICTの機能と書籍を併用しながら学習を進めていきます。

　今日の３校時に、文化芸術鑑賞会を実施しました。「パントマイム」のパフォーマーである山田とうしさんをお招きしての鑑賞会です。山田とうしさんは、子供向けビデオ「しまじろうくんのまねっこダンス」や、「カロリーメイト」など多数のCM、NHK総合「ためしてガッテン」やNHK教育「ことばあ」など多数のテレビに出演するなど多方面でご活躍されていらっしゃるパフォーマーです。子どもたちの中には、「パントマイム」が何なのか知らない子もいましたが、今日のパフォーマンスを見て全員が「パントマイム」いうものを知ることができました。
　山田さんの楽しくコミカルな演技を見ていると、いつの間にか見えないものが見えてくるようになり、時間があっという間に過ぎました。「パントマイム」を手ほどきされた子どもたちは、夢中になって演技しました。最後に、６年生の代表がお礼の挨拶をしました。実際に、本物を見るという体験は貴重です。今日は、山田とうしさんというプロのパフォーマーの本物の「パントマイム」を見せていただきました。どうぞお子さんの感想を聞いてみてください。
　会終了後、５年生、６年生の高学年は、率先して会場の窓閉めや後片付けを行いました。頼もしいです。

　今日、聖華保育園のお友だちが、本校校庭にやってきました。運動会練習をするためです。１０月１日、本校校庭で実施される聖華保育園運動会に向けての練習です。聖華保育園のお友だちのはじめと終わりの挨拶はとても立派でした。蒸し暑い中でしたが、どの子も一生懸命頑張っていました。本校にも聖華保育園の卒園生がたくさんいます。練習がある日は教室の窓から練習の様子を見て、応援したり懐かしがったりしています。本番までもう少しです。元気な聖華保育園のちびっこたち、がんばれ！

　本日、特別非常勤講師の湯淺先生による算数の授業を実施しました。写真は、６年生の円の面積の学習の様子です。円の面積の出し方の公式は「半径×半径×円周率」ですが、子どもたちは、どうしてその公式が導き出されるのかについてを円を四角形に変える操作を通して学びました。実は、公式を導く方法は１つではありません。円を縦長の三角形に変えたり、半径を高さとした幅広の三角形に変えることでも導き出すことができます。湯淺先生は、発展的な内容を手作りの教材を使ってわかりやすく教えてくださいました。また、eライブラリのアニメーション教材を合わせて活用することで、学びがより深まりました。
　導き出された公式を使うと容易に円の面積を求めることができます。しかし、落とし穴は計算ミス。湯淺先生は、正確な計算の大切さについても丁寧に教えてくださいました。「円の面積」の単元は、中学校の図形の学習の基礎となる大切な学習です。６年生はどの子も真剣に学習に参加していました。

　今日は、３．４年生が、茨城県の「あすなろの里」と「明治なるほどファクトリー」へ社会科見学に行きました。心配された雨が降ることもなく、天気に恵まれた一日でした。「あすなろの里」では、ミニ水族館を見学したり、一人一匹のモルモットの餌やり体験をしたりしました。ミニ水族館では、福二小の昇降口の水槽にもいるフナ、クチボソ（モツゴ）がいました。モルモットはとてもかわいく、どの子も上手にキャベツや草を食べさせていました。
　明治なるほどファクトリーでは、ヨーグルトができるまでの工程を映像を交え、わかりやすく説明していただきました。乳酸菌による発酵が大切なことや、牛乳の生産者さんのことについても学びを深めました。
　

　今日の校庭は、理科の学習をする学年で大賑わいでした。校庭にいる生き物探しをしていたのは、３年生です。少し前に大々的に除草をしたので、実は生き物が一時的に減ってしまいました。しかし、校庭で散策すると木の陰の草むらでコオロギを見つけたり、ヤスデを見つけたり、ツチガエルを見つけたり・・・。たくさんの生き物がいることを確認しました。また、切った木の株にあやしいきのこも発見しました。季節が変わると、校庭にいる生き物も変化してきます。実際に、目で見て手で触れながら秋の生き物を観察しました。

   日本列島を縦断するルートをとった台風14号でしたが、幸い野田市をかすりながら通りすぎていきました。朝、被害状況を確認するため、校舎内外を巡回すると本校を長年見守ってくれているシンボルツリーのけやきの木の枝がたくさん落ちているのを見つけました。正門脇の大きな木です。車が通る所の枝は踏まれてしまうので、職員で拾いましたが、その他の枝はそのままにして、西三ヶ尾と下三ヶ尾から登校してきた子どもたちに拾ってもらいました。シンボルツリーの枝です。ゴミにするのではなく、他に生かす道を子どもたちと考えていくためです。本校はぐるぐる回して持続可能な学校、福田地区、野田市を目指し、将来にわたってみんなが笑顔になるようにという趣旨で「未来、福にっこりプロジェクト」に取り組んでいます。その一貫として、天気がよくなったら乾かして、台風の贈り物を別の形で活かしていきます。

　本日、３年生が「キッコーマンもの知りしょうゆ館」へ社会科見学に行きました。福田第一小学校との合同見学です。最初に、しょうゆができるまでをわかりやすく教えてくれるビデオを見ました。次に、実際の行程を見学し、丁寧な説明を聞かせていただきました。また、実際に「大豆、小麦、食塩、キッコーマン菌（麹菌）」を見せていただき、材料を混ぜた時の発酵の違いや、もろみの時間の経過による変化を確認しました。初めての体験に皆興味津々でした。そして、圧搾は一人一人が手で押して体験しました。
　最後に、しょうゆを塗って焼いたおせんべいを一人一枚いただきました。どの子にとっても貴重な体験でした。「キッコーマンもの知りしょうゆ館」の皆様、いろいろな体験をさせていただきありがとうございました。

　
    今日のお昼休みは、全校ぐんぐん遊びでした。本校は、学年の人数や全校児童が少ないからこそ、異学年交流活動を多く持つ工夫をしています。今日は、全校ぐんぐん遊びを縦割りのグループごとに行いました。高学年が低学年をリードしなからの活動です。遊びの中で、どの学年の子どもたちも１年生に優しく接する姿をそこかしこで見せていました。蒸し暑い中でしたが、休息をとりながら活動しました。

　本日、１．２時間目、１１号公園に１．２年生が虫捕りに行きました。１１号公園は、学校近くの広い公園です。２年生はよく知っている公園ですが、１年生にとっては初めてみんなで行く公園です。晴天に加え湿度が高い天候でしたので、水分補給をまめに行い熱中症予防を心がけました。２年生が１年生の間に入りリードしながら歩くなど、異学年での関わりの中で、２年生はまた一つたのもしく成長しました。
　１１号公園では、遊具で遊んだり虫捕りをしたりして楽しく活動しました。網や帽子を使ってバッタやコウロギを捕まえるなど友だちと一緒に活動しました。子どもたちの中には「初めてバッタをつかむことができたよ！初めてコウロギを捕まえたよ！」と教えに来てくれる子もいました。捕まえた虫たちを元の住処にリリースして帰ってきました。楽しい楽しい学校外での授業でした。

　本日、１．２年生の「防犯教室」がありました。野田市の防犯推進員の方々より、１．２年生に向けた防犯についての話をしていただきました。防犯推進員の方々は、青パトカーで２０校の小学校の児童の登下校の安全を見守ってくださっていることや、合言葉の「い.・か・の・お・す・し」について教えていただきました。「い.か・の・お・す・し」は、子どもたちもよく知っていたので、大きな声で復唱し確認しました。「いかない。のらない。おおきな声を出す。すぐにげる。しらせる。」いざという時に自分の安全を守ることの大切さを教えていただきました。

　
    今日は、ワンポイント避難訓練を行いました。ねらいは、「想定していないタイミングでの地震発生に対し、適切な一次避難行動をとることができる」です。子どもたちには、実施時間を知らせず行った避難訓練です。訓練での一次避難の指示を受けて、校庭にいる児童はグランドの真ん中に集まりダンゴムシの姿勢をとりました。教室や図書室にいる児童も机の下で頭を守るなど、それぞれがその場所で適切な一次避難行動をとることができました。「自分の命は自分で守る！」を合言葉に、今日の訓練をいざという時に活かしてほしいと思います。

　

  今年の十五夜で中秋の名月は、9月10日(土)今夜です。現在、少し空全体に雲がかかっていますので、見えるかどうか心配ですが、お子さんと一緒にぜひ東の空を見上げてください。

    今年は、十五夜、中秋の名月の日と満月の日が一致していますので、雲がかからなければ真ん丸の月が見えます。ちょうど、今日は10日、「福田ほっと♥️デー」でもあります。いつもより、インターネットやテレビ等から離れ、ご家族で空を眺めて見てはどうでしょう。今夜の名月を話題にしてみてください。いにしえの人々の生活を思い浮かべながらお月見するのもいいですね。写真は、昨年の十五夜の写真です。

　本日、１時間目に全校除草作業を実施しました。夏休み中に大きく伸びた校庭の草を子どもたちと職員が協力して抜きました。その後９時より、PTA除草作業を実施しました。休憩時はけやきルームを開放しました。休憩とともに夏休み作品展を鑑賞してくださる保護者の方々も多く、子どもたちも喜んでいました。たくさんの保護者の皆様のご協力のおかげで、校庭や学校周りの斜面がきれいになりました。
　斜面を刈った大量の草は、元PTA会長の植竹さんが、元PTA会長の金剛寺さんからお借りした重機を使って処理してくださいました。重機を貸してくださった金剛寺さん、そして大量の草を処理してくださった植竹さんに感謝いたします。ありがとうございました。また、子どもたちの教育環境整備のために今回のPTA除草作業を計画してくださったPTA会長さんをはじめ、PTA本部の皆様、そして、参加してくださった保護者の皆様に深く感謝いたします。

　本校では、ペットボトルキャップを集め、発展途上国の子どもたちへワクチンを贈る活動に取り組んでいます。福田二小の学区の地域の方々にお願いして、ご家庭で集めたペットボトルのキャップを資源回収日（毎月第2木曜日）に持ってきていただいています。今日は、６年生が集まったキャップを指定された袋に移す作業をしてくれました。
　新型コロナ感染症の流行のため、安全面より子どもたちへは積極的な取組を促してはいませんでした。しかし、高学年の児童を中心に、また取組を再開したいと考えています。子どもたちが中心になって、持続可能（サスティナブル）な社会を共に作っていく活動を進めていきます。（本格的な取組再開はこれからです。）

　昭和５７年に、毎年９月９日が「救急の日」と定められました。救急医療及び救急業務に対する国民の正しい理解と認識を深め、救急医療関係者の意識の高揚を図ることを目的に定められました。９月９日を含む１週間が「救急医療週間」です。児童昇降口には、養護教諭による「救急の日」にちなんだクイズ形式の掲示物があります。いろいろなケガの場面での正しい「手当の方法」についての内容です。休み時間には、子どもたちがクイズにチャレンジしています。
　未曽有の感染症流行を経験した（している）からこそ、私たちにとって救急医療及び救急業務が身近になっています。「救急の日」の今日、掲示物を見て、医療従事者の方たちへの感謝の気持ちも忘れてはならないなと改めて思います。

　子どもたちが夏休みに取り組んだ作品を展示した「校内夏休み作品展」をけやきルームにて開催しています。先日お知らせしてある通り、開催期間は、８日（木）～１０日（土）の３日間です。明日が最終日ですので、PTA除草作業に来校された際にどうぞご覧ください。
　また、福田地区の河川に生息している「フナ」と「モツゴ（クチボソ）」を飼育している水槽を児童昇降口に置いてあります。子どもたちも足を止めてよく見ている水槽です。保護者の皆様も小さい頃、もしかしたら川などでよく見かけた魚で懐かしく思うかもしれません。合わせてご覧ください。

　本日、５年生が２回目の調理実習を実施しました。「ゆで野菜サラダ」作りです。人参、ブロッコリー、キャベツをゆで、ハムを細切りにして付け合わせました。ドレッシングも手作りして完成です。子どもたちは、コンロの元栓の開け閉めをはじめ、一連の調理の流れにだんだんと慣れてきていました。グループで協力して、手際よく作業ができました。５年生のみんなの調理のスキルがあがりました。

　本校では、１年生から英語活動の授業を行っています。この写真は、昨日の１年生の学習の様子です。ゲームをしながら楽しく英語に親しむ授業です。ALTのメルスィー先生が、果物と野菜の名称を英語で言いながら、絵が描いてあるカードを黒板に貼っていきます。指名された人が前に出ていってカードを１枚選びます。そのカードは、好きなものか嫌いなものかを当てるゲームです。好きなものだと思った人は立ちます。嫌いなものだと思った人は座ったままです。Yes  or  No   です。答えがわかるたびに歓声が上がります。このようなゲームを通して英語に親しんでいます。

　今日は、朝から『食育コーナー』の展示物がある場所が大賑わいでした。隣の畑の畑の先生でもある金剛寺さんよりいただいた本物の栗のいがに子どもたちは、くぎ付けです。手で直接触ると、とげでケガをしてしまうので、間接的に触れるためのトングを用意しての触れる体験です。緑色をしたいがの中にはまだ少し緑色の若い栗が入っていました。熟した栗はいがが茶色になっています。いがの中にはそれぞれ３つの栗が入っていて、トングで力を入れてもなかなか開くことができません。初めて栗を見る子もいて、皆、興味津々でした。
　今日は、隣の畑産の栗を丸ごとたくさん入れた栗ご飯を給食で提供しました。全校で少し早い秋の味覚を堪能しました。

　本日、５．６年生が福田一小と合同で稲刈りを行いました。共生ファームの皆さんの支援を得て、4/25に田植えを行いましたが、見事にその苗が黄金色に輝く稲となりました。共生ファームの稲作は、減農薬での稲作です。コウノトリを頂点とした多様な生物が生息できるように、可能な限り農薬を使わず育成しています。昨年度の今頃は、新型コロナ感染症流行を受け学校が休校となったので、稲刈りを実施することができませんでしたが、今年度は実施が叶いました。
　初めて稲刈りを経験する子がほとんどでしたので、最初はなかなかうまくいきませんでした。しかし、だんだん慣れてくると、手際よく稲を刈り取りひもで結び干す一連の作業がスピードアップしました。何事も経験ですね。今日、稲刈り体験を行うことができたのも、共生ファームの皆さんが、水の管理をしたり、草をのぞいてくれたり日々世話をしてくださったからです。貴重な体験をさせていただきました。本当にありがとうございました。

　本日、５年生が調理実習を行い「ゆでたまご」を作りました。「ゆでたまご」は、ゆで時間によって半熟や固ゆでなど、出来上がりに差があります。最初に時間を変えて作ったゆでたまごの違いを目視で確認した後、自分の好みのゆでたまごを時間を計りながら作りました。付け合わせには、ほうれん草をゆでたものを添えました。皆、自分が作ったゆでたまごをおいしそうに食べていました。
　換気を行い距離をとっての調理実習でした。今日の経験を生かして、家でも作れるようになるといいなと思います。

    本日、発育測定を実施しました。成長期である児童期は、身長も体重も増加し成長していきます。夏休み明けに久しぶりに子どもたちと会ってびっくりすることは、大きく成長していることです。今日は、全学年が、身長と体重を計測しました。結果については、後日お知らせいたします。夏休み明け２日目、今日は給食も始まり通常日課となりました。学校を見回って感じたことは、学校全体が落ち着いていたということです。子どもたちの心も成長しています。

　長い夏休みが終わり、子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。感染防止対策として夏休み明け集会は、オンラインで実施しました。夏休み明け集会では、各学年・学級代表の夏休みの思い出発表、計画放送委員会からの今月の目標についてのお願い、体育健康委員会からは外で遊ぶ時の約束（熱中症防止の観点から）についての発表、生徒指導主任からは「悩みがある場合の対処の仕方」についての話がありました。
　また、校長の話は①みんなが頑張ったことの確認②先生方が夏休みに頑張ったこと③未来ふくにっこりプロジェクト（仮）について④柏市出身早川義孝氏の版画寄付についての４点でした。特に、③については、福二小だけでなく、福田地区、野田市の魅力発見・発信や自然保護について、また、「未来が福にっこりになるようなサスティナブル（持続可能）な活動をしていくためのアイデアを出し合ってまずは試してやってみよう。」という声かけをしました。児童・教職員・保護者の方々・地域の方々と一緒に取り組むことができることをとにかく試し、学びを深めていきます。山崎小学校の関係者の方より、早川義孝氏の版画「サーカス小屋の夜」を寄付していただきましたので、子どもたちに紹介しました。素敵な作品です。

    今日で夏休みが終わります。明日、子どもたちを迎える準備のため、校庭や校舎の見回りをしました。校庭をぐるっと歩くといろいろな生き物に出会いましたので、写真を撮りました。先日、大津市の保育園児が水色のアマガエルを見つけてニュースになりましたが、２年前の夏に本校の校庭でも水色のアマガエルが発見されたことを思い出しました。学童に通っていたお友だちが見つけたアマガエル（写真は２年前のもの）です。本来なら黄緑のアマガエルですが、黄色の色素がないことで水色になるのだそうです。

     さて、福二小の生き物たちも、そして職員も、廊下や昇降口をビカビカにして、花壇の除草や校庭の草を刈って準備をし、明日の子どもたちの登校を心待ちにしています。保護者のみなさん、明日の朝は笑顔でお子さんを送り出してくださいね。よろしくお願いいたします。

　本日、福田４校（福田中、二ツ塚小、福一小、福二小）合同研修会を行いました。毎年、福田公民館を会場にして一堂に会し、情報交換も兼ねた研修会を実施しているのですが、コロナ渦ですので、ここ数年は各会場をオンラインで結んで研修を行っています。今年度は福二小がホスト校ですので、講師の先生に本校に来ていただき講義をしていただきました。お二人の講師の先生をお招きしての研修です。
　野田市教育委員会管理主事の佐藤先生には「不祥事防止・業務改善」についてのお話をしていただきました。千葉県教育事務所のスクールカウンセラー・スーパーバイザー、また、野田市をはじめ柏市でご活躍されている心の専門家、高井先生には「不登校児童・生徒への対応」についてのお話をしていただきました。お二人の講師の先生の講義より、たくさんのヒントをいただいたので、今後の教育活動に活かしていきます。今後も、福田４校は情報共有を行い「福田はひとつ」を合言葉に協力していきます。

    1945年8月6日、今から77年前の今日、広島に原子爆弾が投下されました。野田市文化会館の前に平和記念碑がありますが、そこには、当時爆心地から至近距離にあり被爆した広島市役所の庁舎壁の一部(白い四角の部分)が貼り付けられています。碑文には、国際平和年において、核兵器の悲惨さと平和の大切さを後世に継承し、記念碑が作られた当時の川島市長の名のもと、恒久平和を願うことが記されています。

    8月9日の長崎への原子爆弾投下についても含め、お子さんの発達段階に合わせて原爆記念日の意味など、家庭での会話の話題にしてください。現在進行形て起こっているロシアとウクライナの戦争、そして核の驚異は対岸の火事ではありません。あらためて、平和の大切さを考え、子どもたちに伝えていきましょう。

    昨日は、久しぶりの雨降りでした。動植物は息を吹き返したように元気を取り戻したようです。さて、福田二小の校庭はどうかというと・・・。連日の猛暑は小休止し、セミの声や鳥の声が響き渡り、学童保育を利用しているお友だちの明るい声も響き渡っていました。
　校庭に出てみんなと一緒に散策すると、校庭の芝生や草むらにはぴょんぴょんと跳ねるバッタの仲間の幼生がたくさんいました。中には、羽を使って長い距離を飛んで逃げる、成長の早いバッタもいました。勿論コオロギもいます。クワガタもカエルも見つかりました。学童保育に通所しているお友だちが、生き物を捕まえると見せてくれました。夏の花も今が盛りと咲き誇っています。背丈が伸びた紫色のアゲラタムにはミツバチとは違った種類の小さな蜂が来花してせわしなく働いていました。虫を探したり、お花で遊んだり、鬼ごっこをしたりと学童保育に通所しているお友だちは、思い思いに福田二小の自然いっぱいの校庭を満喫して活動しています！

 

　先日、アインシュタインが「ミツバチが絶滅すれば、その４年後に人類は絶滅する。」と言っていたということが書いてある本を目にしました。ミツバチは、人間や動物の食料となる果樹や野菜の受粉に大きく貢献しているからです。また、野田市の生物多様性のシンボルであるコウノトリと同じように、豊かな自然が残っているところでしか見られない二ホンミツバチについての情報にも触れました。そこで、朝、本校の校庭を回り、ミツバチがどのくらいいるのかを見て回りました。すると、本校のプール脇の百日紅（さるすべり）の花に３００匹を超えるミツバチがいて、せわしなく蜜を集めていました。観察すると黄色っぽい縞模様、セイヨウミツバチです。セイヨウミツバチは、１９世紀半ばに家畜として改良され、明治時代にアメリカから輸入された外来種です。本校の百日紅（さるすべり）は、セイヨウミツバチの大切な蜜源だということが分かりました。さて、二ホンミツバチですが、こちらは残念ながら確認できませんでした。農薬や化学肥料等を嫌がる二ホンミツバチです。学校や地域を花いっぱいにして、さらに、二ホンミツバチにとっても蜜源がある自然豊かな環境を作り、地域に貢献できる学校作りをしていきたいと思います。

　今年度は、秋に市内小・中音楽会が開催される見込みです。音楽会を見据えて、この夏休みから３年生も参加しての太鼓部の練習を実施しました。暑い日の練習ですので、９時から１０時までの１時間の練習です。部長さんを中心に外部講師である太田先生のご指導のもとの実施です。今日が最終日となりました。この４日間、太鼓部の子どもたちはよく頑張りました。学校に送り出してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

 　７月２２日に、職員によるワークショップを実施しました。目的は、学校と児童の課題を明確にしそして共有すること、その課題解決のためにできる具体的なこと、職員と児童一人一人の得意を生かしてできることを話し合い共有することです。
　まず、不確かな未来を生きる子どもたちにつけさせたい４つの力、「人を大切にする力」「自分で考える力」「表現する力」「チャレンジする力」の確認をしました。次に、本校の児童の課題は、「主体的に取り組むこと」「表現すること」であることを再確認しました。では、どうするかの話し合いです。キーワードは、「職員も子どもたちも得意や好きなことを生かす」です。得意や好きなことを生かしながら主体性や表現力を伸ばせる、地域と保護者と一緒にできる取組について具体的な話し合いを行いました。
　

　夏休みに入りました。学校では、常日頃気になっていた学校の教育環境の整備を実施しました。まず、廊下等の床の掃除です。保護者の皆様も授業参観等で来校した際等、気になっていたと思います。長い時間をかけてワックスに砂や土や埃などが付着し、水拭きや洗剤での掃除では決して落ちない頑固な汚れが校舎全体の廊下にありました。長い夏休みを利用して、剥離剤をまいて研磨しました。大変な作業ですが、休み中に完了し、ピカピカの床で子どもたちを迎えます。また、倉庫や職員室、印刷室などを使いやすくアップデートするため、古いものは処分し使えるものは効率的に取り出せるように整理を始めました。
　９月から、新しい気持ちで子どもたちを迎え入れられるよう、全職員で環境を整えていきます。

　本日、夏休み前集会を実施しました。４～６年生の計画放送委員会の児童が司会を務め、進行を担いました。野田市の感染症流行を受け、感染症防止のためリモートでの集会としました。集会の最初は、養護教諭よりの「SOSの出し方」についての話です。困った時のSOSの出し方を学びました。また、生徒指導主任からは「夏休みの過ごし方」についての話がありました。安全に４２日間の夏休みを過ごすための約束を確認しました。計画放送委員会で決めた夏休みの約束は、「は・な・び」です。「はやねはやおきあさごはんを心がけよう。なつばてをしないようにしよう。びっくりするくらい勉強しよう。」です。
　校長からは、「自分の良いところを見つけること」「夏休みに頑張ってほしいこと」「夏休みに注意すること」の３つの話をしました。そして、最後は、読書手帳の表彰です。読書を頑張った３人の友だちが表彰されました。
　明日からは夏休みです。無事、夏休みを迎えることができるのも、保護者の皆様や地域の皆様のおかげです。ご協力ありがとうございました。

　本日、１年生対象の「給食室探検ツアー」を行いました。目的は、「①給食室を直接見て、触れることで給食室を知る。②給食室の釜での作業の疑似体験により作り手のことを知る。」の２つです。子どもたちは栄養士の若松先生の案内で、給食室の大きな冷蔵庫、調理台、お釜、フライヤー、しゃもじなどを見たり触ったりしました。しゃもじの大きさや、かき混ぜる時の力の入れ具合など、疑似体験することで学びを深めました。おいしい給食がどうやって作られているのかを知る体験でした。また、いつもおいしい給食を作ってくださっている調理員さんたちが、後ろの方で子どもたちの体験ツアーを見守ってくださっていました。体験後は、見たり触ったりしたものを思い出しながら、シールを貼りました。福二小のみんなが、給食を残さず食べて元気な体と心を作ることが調理員さんたちの願いです。

　今日は、梅雨が再来したかのようなじめじめした一日でした。昨日で、今年度のプール学習が終了しました。今朝、雨が落ちる前に、６年生がプールじまいをしてくれました。テントを片づけ、使用したものの整理を行いました。６年生にとっては、６年間のプール学習の終了です。一つ一つ丁寧に後片付けをしてくれました。
　６年生のみなさん、どうもありがとう！

　本日は、第二木曜日です。毎月第二木曜日は、グリーンボランティアさんの活動日です。今日は、９人の地域の方々が学校の斜面の草を刈ってくださったり、校庭の草を抜いてくださったりしました。夏を迎え草は勢いを増し伸びに伸びてきています。じめじめして蒸し暑い中にもかかわらず、たくさんの地域の方々が子どもたちがよい環境で学べるように支援してくださっています。福二小の子どもたちを「地域の宝」と大切に思ってくださって支援してくださっています。感謝感謝です。

　昨日より３日間は個人面談期間です。保護者の皆様におかれましては、ご多用中、ご来校いただきましてありがとうございます。お子さんの４月からの学校の様子やご家庭の様子の情報共有を行い、お子さんにとって有意義な夏休みを過ごしてほしいと思います。
　昨今、野田市のコロナ感染症患者が急増しています。こんな時期でもありますので、保護者の皆様におかれましては、個人面談につきましても体調がすぐれない場合は無理をせず担任にご相談ください。時期をずらして実施も可能です。また、お子さんにつきましても、体調が悪い場合は勿論ですが、ご家族に具合の悪い人がいる場合も念のため休ませるなどの対応をお願いいたします。感染症防止にご協力いただきますようお願いいたします。学校でも、今一度気を引き締めて感染症防止対策を行っていきます。

　本日、４校時に５．６年生が「応急手当講習会」を受講しました。野田警察の警防課の方や、南分署の方々が講師となってレクチャーしてくださいました。もしもの時の「心臓マッサージ」の方法や「AED」の使い方を教えていただきました。実際に練習器でやってみると力の入れ具合や方向など、難しかったようです。しかし、練習をしているうちにだんだんとコツをつかんできました。いつ何が起こるかわかりません。もしもに備えた知識を身につけるとともに訓練を行いました。

  
    本日、サマーコンサートを実施いたしました。短い練習期間でしたが、子どもたちは楽しみながらコンサートに参加しました。まだまだコロナ渦ですので、半数ずつの実施とし自分のお子さんの発表以外の時には、体育館でリモートで鑑賞していただきました。ゲストは、二胡奏者のしんしんさん、ピアノ伴奏は石川容子さんです。子どもたちは本物の演奏を聴くことができ、貴重な体験ができました。保護者の皆様には、ご多用中にもかかわらずご来校いただきありがとうございました。子どもたちの頑張りをぜひ、褒めてあげてください。

　林間学校２日目です。子どもたちは、起床してから掃除を行い、食事係の配膳で朝食をすませました。朝食後は、荷物の整理を行い、メインの活動のカレーライスづくりを行いました。３校合同のグループでのカレー作りで、さらに親睦を深めることができました。飯盒で炊いたご飯も、みんなで作ったカレーも大変おいしかったです。苦労して自分たちで作ったカレーは格別でした。青年の家の方からは、福田三校のみんなの態度や活動の様子、後片付け等についてお褒めの言葉をいただきました。①親睦を深める。②集団でのルールや基本的生活習慣を身につける。③自然を大切にする気持ちを持つ。振り返りでは、どの子もこの３つの目標を達成できたと自己評価できました。保護者の皆様、準備やお弁当作りにご協力いただきありがとうございました。子どもたちが、成長できた２日間でした。

　５年生の林間学校１日目の様子です。台風が心配されましたが、曇り空で暑さもやわらぎ、よい環境でハイキングができました。小町の里で、二ツ塚小、福田一小、福田二小合同の混合グループを作り出発しました。頂上の朝日峠は、見晴らしがよく気持ちの良い場所でした。景色を堪能しながらお弁当を食べました。茨城県青年の家での入所式とインドアビンゴは、福二小の担当でした。実行委員が練習の成果を発揮しました。
　夕食後のキャンプファイヤーでは、他校の友だちとダンスをしたりゲームをしたりして、全員満面の笑みで楽しい時間を過ごしました。友だちと一緒に見た「火の神から授けられた炎」を子どもたちは一生忘れないと思います。

　本日、６年生とにじいろ学級のお友だちが合同で、ジャガイモの収穫を行いました。隣の畑の金剛寺さんが畑の先生です。暑い日が続いたので、例年に比べると収穫量は少なめでしたが、土の中を念入りに掘ってたくさん収穫できました。収穫したジャガイモをすぐにゆで、一人ひとつずつ食べました。収穫したてのジャガイモをみんなおいしそうに食べていました。いつもアシストしてくださる畑の先生、金剛寺さん、ありがとうございました。今日の給食の食材のジャガイモも、金剛寺さんの畑（隣の畑）で収穫しました。

　今日は、2年生が給食で使うとうもろこしの食材の皮むきをしてくれました。さすが２年生です。すぐにコツをつかんで、一人３本の皮むきをしてくれました。今日の給食のとうもろこしご飯は、とうもろこしの芯だけをお米の上に置いて炊いているので、ごはんに風味がついています。２年生はその後、学校図書館支援員の手塚先生に「やさい」が主人公の絵本の読み聞かせをしていただきました。食育と給食＋読書指導を加え、効果的な指導をしています。
　栄養士の若松先生は、給食時に全教室を回ってとうもろこしのことについてレクチャーしてくれました。とうもろこしが変身した加工品も見せてくれました。良い学びとなりました。

　本日、４時間目に２年生、５時間目に３年生の算数科の授業研究会を行いました。野田市教育委員会指導主事の長谷川先生をお招きしての研究会です。２年生は「計算の工夫」、３年生は「暗算」の学習に取り組みました。本校の研修テーマは、「自ら学び、楽しく学習に取り組む児童の育成」～一人ひとりが輝く算数の授業づくり～です。どの子も、集中して学習に取り組むことができました。今年度は、ICTを活用することにも焦点を当てて研究を進めています。教職員の授業力アップや資質向上のため、研鑽を積んでいきます。

　今日は、７月の全校集会を実施しました。高学年のリーダーが会を進めました。安全主任からは、今月の生活目標「整理整頓をしよう」についての話がありました。また、計画・放送委員会の委員長からは、緑の羽募金について全校で６千円を超える募金があり、日本の緑化の支援金として届けたとの報告がありました。校長からは、①地球温暖化を食い止めるために自分たちができることについて②人を大切にすることについて③植物や生物を大切に育てることについて④読書手帳の表彰についての話を子どもたちにしました。③については、「児童や業務員さんたちが協力して種まきをして育てた「千日紅」の苗を家で大切に育てたいと思う人に分けます。」という話をしました。家で相談してくるように話しましたので、欲しい場合は明日教えてもらうことになっています。植物を育てることで、豊かな心が育ちます。ご家庭でも話題にしてください。

　今日のおすすめ給食は、「ピーマンのにくづめ」でしたが、今日の給食の食材のピーマンの種取りをしてくれたのは、にじいろ学級のお友だちです。朝の時間に栄養士の若松先生より手ほどきを受けて、手早く作業をしてくれました。上手に種取りをしてくれました。今日、にじいろ学級のお友だちが種取りをしてくれたピーマンは、調理員さんたちの手によって、おいしい肉詰めピーマンとなりました。
　先月から、取り組んでいる「苦手食べ物克服キャラクター」募集では、３人の友だちがピーマンをキャラクター化し名前をつけてくれました。２年生が考えたキャラクターは「ピーロー」３年生が考えたキャラクターは「ピーマンたろう」５年生が考えたキャラクターは「悪魔のピーマン」です。今日、３人にどうだったか聞きに行くと、３人とも全部食べることができたと教えてくれました。自分が作り出したキャラクターとの勝負に勝ったということですね。児童昇降口の食育コーナーには、ビタミンたっぷりのピーマンに関する情報やチャレンジ迷路やちびまる子ちゃんの本が展示されています。健康な体を作っていくために、小学生のうちにたくさんの食材を口にしてほしいと思います。

　今日は、６月２０日から本校に来ている教育実習生の精錬授業でした。２年生の算数の「三桁の数」の単元の授業を実施しました。２年生は、どの子も真剣に授業に参加していました。まず、学習問題を話し合いで作り、自分の考えをノートに書きました。次に、友だち同士でお互いの考えを共有し発表し合いました。今日の授業で、何百＋何百や、何百－何百は、100のかたまりがいくつと考えて計算すると簡単であるということが分かりました。１０日間の教育実習ですので、実習生とも明日でお別れです。

　週明けから暑い日が続いています。6/27（月）は高学年、6/28（火）は中学年、本日6/29（水）は低学年が水泳学習を実施しました。本来は３．４時間目に実施と予定していましたが、日中は気温が上がってしまうので、今週は１．２時間目に実施しました。水分補給を小まめにし、熱中症に注意しながら実施しました。子どもたちは、水が大好きです。体調管理を行い安全第一で授業を実施していきます。

　６月２８日（水）の５時間目に、６年生が調理実習を実施しました。コロナ感染症流行防止に努めながらの実習です。昨年度はコロナ渦でしたので、調理実習を学校で実施することができませんでしたが、林間学校でのカレー作りで初めて包丁を握って野菜を切る経験をした子もいました。今年度は、学校の家庭科室で全員が包丁を使って野菜を切り、フライパンに油をひいて炒める経験ができました。卵を割って調理もしました。自分が作ったおかずを美味しそうに食べていました。

　本日４校時に「不審者対応避難訓練」を実施しました。にじいろ学級ベランダより不審者が侵入した場合を想定しての訓練です。にじいろ学級の児童は、異変を察知した職員の指示により、職員室にいる職員に不審者の侵入を知らせに来ます。知らせを受けた職員は、にじいろ学級の児童の安全を確保し、同時に全校児童・職員への周知と１１０番通報、侵入を知った職員の半数は不審者への対応へ回り、残りの半数は児童の安全を警察が侵入者を確保し安全が確認されるまで守るという訓練でした。子どもたちの安全と命を守るために、もしもに備えてこのような訓練を実施しています。
　今日は、学校での避難についての他に、子どもたちが一人で家にいることになった時、自分の身の安全のためにも、家の鍵をかけることはとても大切であるということにも触れた話をしました。また、一人で留守番をしている時に訪問者が来た時や電話がかかってきた時はどうするのかなど、家庭でよく話し合っておくことの大切さについても話しましたので、ご家庭で話題にしていただきますようお願いいたします。

　本日、柏税務署の職員の方を講師にお迎えし、６年生の租税教室を行いました。「主な税金の種類」と「なぜ税金が必要なのか。」を教えていただきました。消費税については、子どもたちが一番身近に感じています。その税金がどのように使われているか、税金がなくなってしまったらどんな世界になってしまうのかをDVDを見ながら学習しました。税金がなくなってしまった世界は、ゴミだらけで、救急車やパトカーも有料でしか使えず、住みにくい世の中であること、また、今、無料で学校に通えているのも税金があるからということを教えていただきました。学校の校舎を建設するのに５億円、体育館２億円、プール１億円かかるそうです。それもみな、税金を払ってくださっている大人の方々のおかげだということが分かりました。
　最後に、１億円とはどのくらいの量や重さなのか、見本のお金を実際に見せていただき持たせていただきました。国会は、税金の使い方を決める場です。先日の国会議事堂の見学がとても役に立ちました。
　

　本校では、花壇や植え込みに植える花を種から育てています。春の花のパンジーやさくら草、クリサンセマム、キンセンカは、盛りを過ぎたので抜きました。次の夏の花は、マリーゴールド、サルビア、千日紅、アゲラタムなどです。本校の二人の業務員さんが中心になり、グリーンボランティアの皆さんや児童と職員が協力して、花いっぱいの福田二小にしています。蝶やトンボも飛んできます。少し前には、コウノトリが本校のけやきの木に巣を作っていたカラスに追いかけられ、福二小の校舎や校庭の真上を何度も旋回し逃げまどっていました。初めて、至近距離でコウノトリが舞っている（実際はカラスから逃れるために慌てふためいていましたが・・）姿を目撃しました。また、職員室前には、ニホントカゲがすんでいます。実は、職員玄関にはヤモリの住処もあります。今日は、自然あふれる福田二小の紹介でした。

　本日、放課後も蒸し暑い中でしたが、熱中症防止に配慮しながら、ミニバス、サッカーの練習をしました。とても暑く湿度も高かったため、マスクは必ず外し、冷房を効かせた部屋で何度も何度も小休止をとり、水分補給をさせました。皆、いい顔つきで練習していました。

　本日、１．２年生が大洗アクアワールドに行ってきました。天気を心配しましたが、雨も落ちず、あまり暑くもなく天候に恵まれた一日となりました。アクアワールドでは、リーダーを中心に３班に分かれて行動しました。サメやクラゲやマンボウ等いろいろな魚や海の生き物に出会うことができました。特に、オットセイとイルカのショーは圧巻でした。様々な技を見せてくれたオットセイと、ダイナミックなジャンプを見せてくれたイルカたちに、子どもたちの目はくぎ付けでした。リーダーを中心に、楽しい楽しい校外学習となりました。今日の１．２年生の宿題は、家の人に楽しかった思い出を話すことです。本日、お弁当を作ってくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　児童昇降口のナミアゲハ、シオカラトンボ、コノシメトンボのさなぎやヤゴが次々に羽化しています。また、今日のお昼、２年１組のシオカラトンボのヤゴが羽化しかけていると２年生が校長室に知らせに来てくれました。早速行って見てみると、ヤゴから羽化したトンボはまだ色がついていない透明で真っ白な羽を、体液を送って伸ばしているところでした。時間をかけて羽化していました。昼休み過ぎには、色がつき飛べるようになり、窓の外に旅立っていきました。シオカラトンボのメスです。プールのヤゴの救出は日々成功しています。

　本日、５．６年生が体力テストを行いました。反復横跳び、立ち幅跳びなど、体育館で実施できるものを行いました。熱中症にならないよう、換気と水分補給に気をつけて健康管理を行い実施しました。どの子も、真剣に頑張っていました。
　今週末より、水泳学習が始まります。放課後、もしもの時に備えた職員心肺蘇生研修を行いました。コロナ渦ですので、消防署よりの指導で人工呼吸は実施できないということでした。心臓マッサージとAEDを使い心肺蘇生訓練を行いました。命に直結する水泳指導です。安全を第一に実際の指導に当たります。

　今日は、５年生の調理実習でした。林間学校で作るカレー作りを家庭科室で体験しました。実際に、家庭でカレーを作ったことがある児童、今日初めて包丁を使う児童など経験は様々でしたが、どの子も真剣に実習に取り組んでいました。今日は、豚肉の代わりにコンビーフを入れてカレーを作りました。玉ねぎやコンビーフの甘さが加わって、コクのあるカレーが出来上がりました。
　林間学校では、三校合同のグループで調理します。今日の経験を生かして本番を迎えられるといいなと思います。

　
　２年生が、土曜授業参観の時に取り組んでいた特別教室の表示が出来上がりました。今日の１時間目のはじめを使って、作成者が各特別教室のドアに掲示に行きました。クロームブックを使って作成しました。イラストや文字の大きさやフォント、そして色の使い方にもそれぞれの個性が光っています。素敵な表示ができました。ICTを使った掲示物です。１０年後を生き抜くための基礎的技術を習得していきます。

    本日、5年生3校合同林間学校に向けた交流会を行いました。中止も延期もなく林間学校を実施できるのは、3年ぶりとなります。今日は、福一小、二ツ塚小の友だちとの交流会をリモートで実施し、各グループごとに自己紹介を行い係決めをしました。今年は、本校が幹事校です。司会を本校児童が務めました。活動グループは３校の混合グループです。部屋グループは、福ニ小で男女それぞれ2つのグループに分かれます。めあてを持って、林間学校に参加し、思い出に残る体験となることを願っています。天気に恵まれますように。

　本日、５年生が、野田市教育委員会アドバイザーの石垣正純弁護士による出前授業を受講しました。石垣弁護士は、ここ数年、毎年５年生への特別授業をしてくださっています。
　今日のお話のテーマは、「いじめはなくせる！＋弁護士の仕事」についてです。石垣弁護士は、【弁護士の仕事は、言葉で人を守る仕事であること。人は、「体」と「心」でできている、その体と心を傷つけるのが「いじめ」であり、してはいけないもの。「いじめ」がダメなのは、「人格」を傷つけるから。今あることは変えられる、変えるのはみんな。「いじめ」は、みんなの力で減らすことができる。みんなは、よりよく成長するために学校に来ている。自分のやりがいを見つけて打ち込んでいたら、いじめなんかしている場合じゃない。】と５年生にエールをおくってくださいました。最後に、社会正義の実現を目指すご自身が、いつも身に着けている「平等、公平」の象徴である弁護士バッチを見させてくださいました。石垣先生、心に残る授業をありがとうございました。

　本日、野田市教育委員会の指導課の方々や野田市の地域コーディネーターの代表の方が来校し、本校の学校図書館の環境や運営についてのヒアリングがありました。今以上に、さらに、子どもたちが利用しやすい学校図書館を目指して、改善を加えていきます。

　本日、児童が下校した放課後、職員校内研修を実施しました。東葛飾教育事務所指導主事の古江先生に来ていただき、「ユニバーサルデザインについて」の講義を受けました。本校では、研修テーマ「自ら学び　楽しく学習に取り組む　児童の育成」の実現を図るため、「一人ひとりが輝く算数の授業づくり」を目指し研修を積んでいます。その研修の一環として、ユニバーサルデザインの良さを取り入れた授業、算数の授業における「わかる」「できる」授業づくりについての学びを深めました。
　教職員一同、本日、古江先生から学んだことを日々の実践に活かしていきます。

　本日、６年生が福田第一小学校と合同校外学習に出かけました。午前中は、東京スカイツリーから浅草にかけての散策、昼食を議員会館で食べ、午後は、参議院特別体験プログラムに参加し国会議事堂の見学をして帰ってきました。晴天に恵まれ、全ての行程を計画通り行い、帰ってくることができました。
　日本一高い電波塔であるスカイツリーの真下から、スカイツリーを背に、おしゃれなリバーサイドを歩き隅田川を渡り、浅草寺へ行きました。浅草寺では、雷門から仲見世通りを散策し、お土産を買ったりおみくじを引いたりしました。７人仲良く、下町の雰囲気を堪能し楽しい時間を過ごしました。
　昼食は、議員会館でカレーライスを食べました。その後、参議院特別体験プログラムに参加し、「自動車リサイクル法案」の法案成立までを疑似体験しました。本校からは、法案を提出した側の「経済産業省の大臣、副大臣」役と委員役２名を出しての体験でした。子どもたちは緊張したと思いますが、思い出に残る貴重な体験となったと思います。建築当時の日本の建築技術の粋を結集し造られた、国会議事堂内も見学することができました。三権分立の中の立法を担う国会の仕組みを学習する良い学びとなりました。

　本日は、今年度２度目の授業参観でした。保護者の皆様におかれましては、ご参観いただきありがとうございました。子どもたちは、おうちの方に学習の様子を参観していただき、とても嬉しそうでした。土曜授業の様子を見ていただきましたが、いかがだったでしょうか。また、５年生の保護者の皆様には、林間学校の説明会にも参加していただきました。ありがとうございました。どうぞ、頑張っていた子どもたちを褒めてあげてください。
　児童昇降口の掲示物、展示物は、子どもたちが普段目にしているものです。本日、保護者の方々にも見ていただいたことで、共通の話題にもなると思います。ぜひ、声掛けをして、お子さんとの会話を楽しんでください。本日は、ありがとうございました。
　※６月１４日（火）は、職員研修のため全学年特別日課で１４：４０下校です。

　今日は、３．４年生にとって大忙しの一日でした。リコーダー講習会の後、野田市の水道局の５人の方々による「出前授業」を受講しました。野田市の水道水の９８％は、江戸川より取水していることや、川から水道水を作る方法、野田市の水道施設について、また、安全でおいしい水を作る方法などを実験を交えて教えていただきました。水道部の皆さんが、一番大切にしていることは、「２４時間３６５日、安全な水を届け続けること」だそうです。生活の維持や命に直結する「水道水」について、多くのことを学ぶことができました。
　学習の終わりに、野田市のマスコットキャラクターの「ロボカン」、「すいっぴー」、「みずかちゃん」の絵付きの野田市の水道水のペットボトルを一人一本、同じくキャラクター付きの自由帳を一人一冊いただきました。２時間に及ぶ、授業をテンポよく分かりやすく展開してくださった水道局の皆さん、ありがとうございました。

　本日、３．４年生がリコーダー講習会に参加しました。東京リコーダー協会の講師の先生をお招きしての学習です。コロナ渦ですので、子どもたちが、実際に吹いての学習はしませんでしたが、講師の先生の素敵な演奏を聴いたり、息の吹き込み方を教えていただいたりして、リコーダーの基礎的な演奏方法や扱い方を学ばせていただきました。講師の先生の巧みな話術に引き込まれ、あっという間に感じられる講習会でした。帰り際に、講師の先生が本校のけやきルームに立ち寄ってくださいました。リコーダーの音が響く素敵なホールだと褒めてくださいました。

　今日は、食育の一環として１年生のお友だちが、給食の食材のそら豆の皮むきをしてくれました。栄養士の若松先生から、衛生面の注意を聞いてから、皮むきにチャレンジしました。初めて皮むきをする子どもたちが多く、興味津々に取り組んでいました。皮が厚いこと、中にはふわふわなベットのようなものがあること、黒いおへそがあること等々、体験を通してたくさんのことを発見しました。体験の後は、気づいたことをカードに書き入れました。空を向いて実ができるので、「そら豆」という名前が付いたことも知ることができました。
　さいごに、学校図書支援員の手塚先生が、興風図書館から借りてきた大型絵本「そらまめくんの絵本」の読み聞かせをしてくださいました。みんな、静かに聞き入っていました。手塚先生は、学級文庫に、そらまめくんシリーズの本を揃えて置いてくださいました。１年生が剥いてくれたそら豆は、とてもおいしかったです。１年生のみんな、ありがとう！

　本日、学校医の夜久先生による耳鼻科検診を実施しました。今月末よりプール指導が始まります。治療が必要な場合は、プール指導の実施前に治療を終える必要があります。耳鼻科検診の結果は後日配付します。治療が必要な場合は、速やかに耳鼻科を受診してください。また、水泳学習の時は特に、爪が伸びていると危険なことが多くなります。一週間に一回の爪切りもお願いいたします。
　関東は梅雨に突入し、不安定な天候が続いています。健康な心と体を保つためにも、「早寝・早起き・朝ごはん」のご協力をお願いいたします。

　６/６の月曜日の朝、子どもたちが登校すると３．４年生教室前で飼育していたナミアゲハのさなぎが羽化していました。月曜日から雨模様が続き、外に放すことができずにいた蝶を３階の窓より放蝶しました。気温も低く寒い朝でしたが、雨が落ちていない時間を見計らっての放蝶です。最初は、なかなか飛び立ちませんでしたが、しばらくすると空高く飛び立っていきました。羽化した蝶は、片方の尾状突起が取れてしまっていましたが、元気に飛び立ったので安心しました。昼間少し明るくなり温かくなってきたとき、校庭の花壇の近くを舞っているのを見かけました。無事、命が次の世代に繋がりますように・・・。

　本日の３．４校時を使って、５．６年生が「 薬物乱用防止教室」に参加しました。講師として来てくださったのは、公益財団法人麻薬・覚せい剤乱用防止センターの方です。麻薬・覚せい剤などを使用することの危険性を映像を交えながら教えてくださいました。また、キャラバンカーに入らせていただいたことで、身体に悪影響を及ぼすしくみや、薬物の危険性を理解するための掲示物など、資料を見ながら学ぶことができました。
　知らず知らず麻薬・覚せい剤などは、わたしたちの身近な生活の中に忍び寄ってきているそうです。未来ある大切な命を守るため、子どもたちに薬物乱用の危険性を理解させ、「薬物乱用はゼッタイ　ダメ！」という意識を小学生のうちからしっかり持たせることが大切です。子どもたちは、講義を受けたことで「甘い言葉に騙されないぞ！」という意識を持つとともに、危険なものには近寄らないという賢い生き方を学びました。

　本日、プール掃除を行いました。プールの中には、大きなカエルが２匹とたくさんのヤゴ、オタマジャクシがいました。生き物を救出しながらの清掃です。６年生が、プールサイドの草を抜いたり、テントを設営したりしてくれました。時折、雨が落ちてくる時間もありましたが、１日かけて大部分の清掃が完了しました。今月末のプール開きが楽しみです。
　シオカラトンボとコノシメトンボのヤゴをたくさん救出しましたので、家庭で大切に飼うことができて、欲しいという友だちがいたら分けたいと思います。家庭でお子さんが飼いたい場合は、ペットボトル（500ml）を半分に切った入れ物（下の部分）を持参させてください。

　本日、入学して２カ月経過した１年生が，初めてクロームブックの端末を使って学習しました。クロームブックをやさしく大切に扱うこと、ルールを守って使うこと、約束が守れない場合は使用できなくなることを最初に確認してから、学習がスタートしました。今日は、６年生担任が特別ティーチャーとして、そして６年生の子どもたちが支援に回り学習しました。
　最初は、クロームブックの開き方の学習です。電源を入れて画面を立ち上げ、自分のパスワードを打って開きます。一人一人に配付されたパスワードを見ながら、慎重に自分の力で打ち込みました。６年生や先生方の援助を受けながら、eライブラリの算数の問題に取り組んだり、Meetのクラスルームに入る体験をしたりしました。６年生が、優しく的確に支援してくれました。とてもたのもしい６年生です。

 　本日、５年生が、公益財団法人ライオン歯科衛生研究所主催の小学生の歯と口の健康づくりを応援する大会、「第７９回全国歯磨き大会」に参加しました。DVD視聴による参加です。児童用ドリルを使用しながら、歯ブラシとデンタルフロスをつかって丁寧に歯磨きの練習をしました。小学生の３人に１人は、歯肉炎になっているという実態があるそうです。しかし、正しいブラッシングをすることで、３日で健康な歯ぐきを取り戻すこともできるそうです。歯垢（プラーク）は、歯に付着した細菌が繁殖した塊です。歯ブラシだけでは、落とせない歯と歯の隙間にたまった歯垢は、デンタルフロスを使うことで落とすことができます。健康な歯を保つことは、健康な人生を送ることに直結します。本校では、虫歯の治癒率100％を目標に、歯科指導に力を入れています。ご家庭のご協力をお願いいたします。

　本日、６月の全校朝会を行いました。まずはじめに、先日、行われた野田市小学校陸上競技大会で幅跳びの競技第４位に入賞した６年生の表彰を行いました。練習に真摯に取り組んだことが結果に表れ、全校児童より拍手をもらいました。次は、今月の生活目標「雨の日の室内での過ごし方を考えよう」についててです。生徒指導の先生より、雨の日に安全に過ごすことについての話がありました。安全に過ごすための約束を全校で確認しました。
　今年度より、児童の自主性やリーダーシップ、表現力の育成のため、全校が集まる場面での高学年の発表機会を増やしています。今日は、「環境・掲示委員会」と「」の委員長より、各委員会の取組と全校児童へのお願いを発表しました。また、計画・放送委員会より「緑の羽募金」への協力についてのお願いがありました。
　最後は、校長の話です。「いじめ」についての話に重点をおきました。「いじめ防止推進法第４条」には、「児童生徒等はいじめを行ってはならない。」と明記されていることについて触れ、身体的暴力はもちろんのこと「無視、仲間はずれ、陰口（インターネット上含む）」「相手の持ち物を脅かす行為」はいじめであること、心当たりがある人は、今すぐにやめるように、そして、周りの人は見て見ぬふりをしないことを話しました。いじめを「しない、させない、許さない」を合言葉に、みんなの力を合わせて「いじめゼロ」を目指していきます。

　児童昇降口の掲示物や展示物を紹介します。登校時等、福二っ子は、昇降口の掲示物や展示物をよく見てくれます。まず、食育関係です。「噛むことの大切さ」についての掲示物、「苦手克服キャラクター募集」についての掲示物があります。特に、６/１（水）配付した「給食だより」の裏側で募集した「苦手食べ物克服キャラクター」については、配付翌日６/２（木）に何人もの１年生がキャラクターを描いて持ってきてくれたのでびっくりしました。二日目の今日は、他学年児童の応募も増え、にぎやかになりました。子どもたちがつけてくれたキャラクターの名前の一部を紹介します。【〇ごおやまんおうじ〇エービフライ〇さかなせいじん〇ほねほねにんじゃ〇ごおやまん〇みにとまとん〇悪魔のピーマン〇なすせーじん〇ピーマーン〇ピーマンたろう〇きのぴ（あかちゃん）】どれも、大人を唸らせるキャラクターばかりです。
　隣のブースの「ナミアゲハ」の幼虫の中には、前蛹からさなぎになっているものもあり、子どもたちは興味津々です。夏型アゲハですから、もうすぐ羽化します。家族の団欒で、学校の掲示物について話題にしてみてください。学校と家庭でタッグを組んで、お子さんの学びの輪を広げていきましょう。

　今日の学習の様子です。運動会や陸上競技大会が終わり、忙しさも一段落し落ち着いて学習に取り組むことができる環境となりました。教室を回ってみるとそれぞれの教室で、様々な学習が展開されていました。音楽、算数、国語、外国語、総合などに真剣に取り組んでいました。１年生はタンブリンを使ったリズム打ちの学習、２年生は直線の学習、３年生は３桁の筆算の学習、４年生は説明文の読み取りの学習、５年生は各教科の名称を英語で確認する学習、６年生は校外学習のしおりを分担してクロムブックを使って作成する学習、にじいろ学級ではEテレを活用して学習していました。

　野田市小学校陸上競技大会が実施されました。暑い一日でしたが、本校からは、陸上部の５．６年生が参加しました。福二小を含む２０校の学校が参加した大会です。限られた練習時間でしたが、どの子も自己ベスト更新を目標に頑張りました。特に、６年生にとっては小学校生活最後の大会でした。学校に戻ってからは、今日の大会に参加しての振り返りを発表しました。本格的なフィールド、トラックでの競技や、他の学校の児童との競技を経験したことを子どもたちはきっと、今後の学習や生活に活かしてくれると思います。
　ご多用の中にも関わらず、応援をしてくださった保護者の皆様、二日間にわたってお弁当を準備してくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　本日、陸上選手を励ます会を実施しました。陸上部の部員は、明日、６/１に行われる野田市小学校陸上大会に向けて、運動会の練習と並行して練習に励んできました。明日は、福田二小の代表として、練習の成果を発揮して頑張ってきてほしいと思います。今日は、あいにくの天気でしたので、激励側の福二っ子は、リレーの実演を観ることができませんでしたが、それぞれの競技の内容を知ることができました。児童代表の激励の言葉に続き、陸上部部長より、決意の表明と感謝の言葉がありました。
　明日は、福二小を含め２０校の小学校の選手が集まります。選手の皆さんには、一生懸命競技に参加するとともに、他の学校の様子も見て感じ、視野を広げて帰ってきてほしいと思います。頑張れ！福二っ子！

    本日、晴天に恵まれ、運動会が無事実施できました。５月の連休明けからの限られた練習時間でしたが、子どもたちは一生懸命頑張り今日の日を迎えました。まだ、コロナ渦ということもあり、午前中のみ縮減しての運動会でしたが、子どもたちは持てる力を発揮し、どの子も頑張りました。特に７名の６年生は、今日の運動会を成功させるために、いろいろな場面でリーダーシップを発揮してくれました。４年生も５年生も、高学年としての活躍をしてくれました。３年生は低学年でありながら、高学年の演技や競技の時には、出発、決勝、用具、放送の役割を担ってくれました。２年生は１年生の手本となり、お兄さん、お姉さんとなりました。入学間もない１年生も、初めての運動会でしたが、どの子もできることが増え成長しました。１～３年生の「ツバメダンス」可愛かったです。４～６年生の「心をひとつに」のフラッグの演技、さすが高学年、かっこよかったです。そして、太鼓部の「三ヶ尾獅子太鼓」は、心をひとつにした心に響く演奏でした。また、けがをした人、具合が悪くなった人が一人もいない運動会だったことも、よかったことの一つです。
　安全で、どの子も明るく元気に「一人一人が主役」となり参加できた運動会を開催できたのも、保護者の皆様のご理解とご協力のおかげです。PTA会長様をはじめ、PTA本部の皆様、後片付けを手伝ってくださった皆様、全ての保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　本日の午前中は大雨でしたので、校庭のコンデションが非常に悪く計画通りには、準備が進みませんでした。しかし、午後からは時折明るくなるなど、校庭の水もひき万国旗の取り付けもできました。校庭の場所によっては、ぬかるんでいる所もありますので、明日の朝に準備をしていきます。３年生以上の子どもたちが準備をしてくれました。どの子も一生懸命取り組んでいました。明日は、湿気も残り気温も上がるとの予報が出ています。どの子も「早寝、早起き、朝ごはん」で体調を整え、暑さに負けず元気に参加できるといいです。
　保護者の皆様におかれましては、準備等でご協力いただきありがとうございました。明日の児童の下校は、１３時２０分です。

　明後日は、待ちに待った運動会です。昨年同様、縮減しての実施ですが、子どもたちは、毎日練習に励んでいます。明日は、雨という天気予報です。ですから、校庭で練習するのは、今日が最後になりそうです。低学年も、高学年も、表現の練習に力が入りました。明日は、雨でも、運動会当日の天気は大丈夫そうです。しかし、本校校庭は、水はけがよくありませんので、雨の影響で校庭のコンデションを整える必要がある場合は、開始時刻を遅らせる場合もあります。ご理解、ご協力をお願いいたします。運動会につきましての詳細は、昨日、マチこみメールで連絡いたしましたので、ご確認ください。

　今日の６年生の理科の授業では、ジャガイモの葉を使って「光合成」の学習をしました。ジャガイモを使って、日光を当てた葉と日光を遮った葉のでんぷんのでき方を調べる実験です。実験の結果は、それぞれクロムブックを使って写真を貼り付けたり、手書きで描き入れたりしながらまとめました。この単元では、特にICTを活用した学習を進めていきます。

　毎年、５月には「虫歯予防ポスター」の作成に取り組みます。４時間目に１年生の教室をのぞいてみると、みんな真剣な顔をして、ポスター（絵画）作りに取り組んでいました。どの子も、「歯磨きしている自分」を元気いっぱい描いていました。どの作品も、「とてもいいなあ」と感心しました。入学して２カ月が経とうとしています。１年生のみんなは、頑張っています。

　本日、午前中に運動会の予行練習を行いました。今日の練習で、全体の流れや細かいことについて確認し、本番の２８日（土）の運動会が安全にスムーズに実施できるようにしていきます。小規模校ですので、４年生～６年生だけでは、係の仕事が回り切りません。手が足りないところでは、３年生も応援します。４年生～６年生とともに、３年生もゴールテープを持ったり、アナウンスをしたり用具の準備をしたりします。熱中症、感染症防止対策に気をつけて実施しました。５月２８日（土）当日は、天気に恵まれるといいです。

　今週から、給食の時に「Mr．T（ミスター　ティー）によるワンポイント英語」の放送が始まりました。小さい頃から英語に触れていることは、英語の上達と密接な関りがあるそうです。給食の時間を使って、本校のMr．T（ミスター　ティー）が、アメリカで通用する英語についてのワンポイントアドバイスを放送を通じてしていきます。
　初回の今日は、「アップル」「イオン」「アニマル」などのネイティブの発音を紹介してくださいました。。英語上達のコツは、とにかく「真似て、声に出す。」「声に出して、音読する。」だそうです。アウトプットが大切なんですね。特に高学年の友だちは、Mr．T（ミスター　ティー）の発音を聞いて、小さな声で（コロナ渦ですので・・）練習していました。

　今日は、運動会練習で、低学年、高学年の全員リレーの練習や、紅白対抗リレーの練習などを行いました。バトンを渡すのは、なかなか難しいですが、１年生もグループ編成をして、お兄さん、お姉さんとチームを組んで練習しました。初めての練習ですから、なかなかうまくいきませんでしたが、並ぶ場所や走るコースの確認ができました。今週は、運動会練習で、どの子も疲れたと思います。土、日でしっかり休養をとって、週明けには、また、元気な顔で登校できるといいです。福二っ子は、頑張っています！

　本日、５年生が家庭科の学習で緑茶を入れる学習をしました。学習のねらいは、「ガスコンロの安全な取扱い方がわかり、緑茶を入れることができる。」です。コロナ渦です。手指の消毒、マスク着用は勿論のこと、机上、器具、食器の衛生管理、換気などに気を配り実施しました。子どもたちは、ペットボトルのお茶には馴染みがあります。しかし、急須で注いでお茶を飲む機会は少なくなっているようです。今日は、お客様へお茶を入れることも想定し、茶托も使った実習をしました。どの子も真剣に取り組んでいました。

　今日は、昨日に引き続き久しぶりの青空でした。全校での運動会の全体練習を行いました。気温も上がり、熱中症の危険もありますので、無言を約束してマスクを外させる、小まめに給水を行うなど、安全面に配慮しながら実施しました。開閉会式の練習を行いました。運動会当日まで、授業時間を確保しながら練習していきます。
　４～６年生は、校庭で表現の練習を行いました。また、放課後、太鼓部は今年度初めて校庭で練習を行いました。気温差が激しい季節です。例年、体温調整がうまくできず、体調が崩れる子も出てきます。お子さんが、朝ごはんをしっかり食べ学校に登校できるよう、保護者の皆様のご協力をお願いいたします。