学校の様子

今年度も昨年度に続き,理科は専科の堀切先生にお世話になっています！空き教室で実験用の電気自動車を走らせる子どもたち！電池の数やカイロのつなぎ方によって走るスピードに違いが出ることを、遊びながら理解していきます！

本日は歯科検診が行われました。お医者さんの言う呪文のような言葉「Ｅ斜線、ＤからＢまで斜線、ＡがＣ．．．」の速さに子どもたちもあっという間に検診が終わりました。

今日のくろもりchは、５年１組が作った動画が流れました！５年１組はタブレットをを駆使して自分たちで台本を作り友達に配信し、１から「うそつき少年」という劇を創り上げました！小道具や衣装も工夫され、途中では先生のニワトリも登場し、５年生の仲のよさと実行力を見せつけました！

今日のくろもりchでは、5年2組が調理実習でゆで野菜サラダを調理する様子が流れました！人生２度目の調理といいながら包丁を握る子や、普段から調理し慣れている様子で自分のことをしながら友達を手伝う余裕のある子など、色々な子がいましたが、みんな和気藹々と調理を楽しむ様子が見られました！

1年生が行ってきた検診ですが、残りわずかとなってきました。今回の耳鼻科検診は暗い保健室の中で、耳・鼻・喉を診てもらっています。

今日のくろもりchは栽培委員会の動画でした！栽培委員会は、計画的に種を植えたり、苗を植え替えたり、花柄摘みをしたりと、頑張っています！「学校に彩りを！」という言葉に、クリエイティブなやる気と優しさを感じました！

今日のくろもりchは、２年生に見守られながら学校内を探検する1年生の様子が流れました。1年生が真剣に学校内を巡りながら謎を解いていく様子と、２年生が１年生に考えさせるようにしながら、上手にリードしている様子がなんとも微笑ましく、また、小学校の１年間の成長を改めて感じた行事でした！

1年生が育て始めたあさがおですが、かなり成長してきたので間引きを行いました。どうして間引きをする必要があるのかを子どもたちにも理解してもらえるように説明をしました。

「74 ÷ ^{2」皆さんならどのように計算しますか？先日、算数の時間に暗算で割り算をするには、どうするかを考えました。画像は児童の考えたものですが、このほかにもたくさんの考え方が出ました。大人になるまでに、解決への道筋を吟味することや、その道筋は1つではないことに気付ける人になってほしいと思っています。}

4年生では先週から、「話し方」に気をつけて発表するようにしています。特に発表時には話の終わりに注目し「シェア言葉」を使うようにしています。「シェア言葉」とは、「他に意見ありますか？」や「私の意見に共感する人はいますか？」などの自分の考えから他の人の考え方に繋げ、学びを広げる言葉です。まだ使い慣れていないため、少々苦戦している様子も見られましたが、少しずつシェア言葉を使うことが習慣化し、学級会では児童のみで議論をし、考えを深めることができました。今後も話し方や伝え方の指導を大切にし、児童の主体的な学びにつなげていきたいと思います。

今日は生活科の時間に、あさがおの観察を行いました。双葉が出てきて初めての観察だったので、子どもたちの様子を見ていると、「ちょうちょに似ているね。」「大きさは指くらいだよ。」などと、よく観察している会話が聞こえてきました。

2年生が無事に校外学習から帰ってきました。雨バージョンの校外学習でしたが、遊具で遊ぶことができたみたいで、「楽しかった～。」という言葉を発している子がたくさんいました。

2年生が校外学習へ出発します！あいにくの天気ですが、どんよりした天気にも負けないくらい、楽しんできてほしいと思います。

国語の学習で「けむりのきしゃ」に入りました。ノートに自分の意見や考えを書くことが増え、書く力の成長が見られます。

今日のくろもりchは、陸上大会の日に、大会に行かない６年生で、プール掃除をした様子が流れました。たくさんの保護者の方々の手伝いもあり、黒いヘドロ状のもので埋め尽くされていたプールは、見違えるほどにキラッキラのピカピカプールになりました！

↓　お手伝いしていただいた保護者の皆様！

↓　子どもたちと協働！赤ちゃん連れのママさんも！

↓　みんなのがんばりで、キラキラ輝くプール！

本日、1年生の心臓検診がありました。1年生も検診にだいぶ慣れてきた様子でしたが、検診を受ける態度には成長が多々見られます。

口元に人差し指を添えて「シー」と静かにするよう合図する様子は、真剣に検診へ取り組んでいる様子の表れですね。

今日のくろもりchは、先週の木曜日に行われた市内陸上大会の様子が流れました！選手ひとりひとりが真剣に競技に取り組む様子が紹介され、校長先生お気に入りの古めの音楽とともに、良いシーンはスローモーションで流れるなど、かっこいい仕上がりになっていました！

1年生と2年生がペアになって、学校探検を行いました！

学校の各所に行かないと解けないクイズがのっているプリントを持って、楽しそうに探検していました。

昨年は案内されていた2年生が、1年生を引っ張る姿が素敵でした！

先日、おはなしふくろうを初めて聞いた1年生。子どもたちが休み時間に「この本面白いよ！」と見せに来てくれました。せっかくなのでそれを国語の学習で取り扱い、本の紹介をし合う活動を行いました。

まるで本の作者のようにおすすめする姿は、とっても素敵でした！

今日のくろもりchは、６年２組が制作した動画です！「見る人から、つくる人へ！」を実践しようと、子どもたちの撮影、子どもたちの編集！で頑張っています！初めは授業の紹介動画にするつもりだったそうですが、先週６年１組のドラマを観てから、対抗心がメラメラ湧いて、面白いものをつくろうと、予告編が流れました！乞うご期待！