学校の様子

学年・学団別運動会の全日程が終了しました。

延期による日付の変更があったものの、たくさんの保護者の方にご参観いただきました。ありがとうございます。

生き生きとした子どもたちの表情、ベランダから応援する姿から、運動会の成功を感じ取れました。

国語「AIとのくらし」の学習でミニディベートを行いました。各テーマに沿って，利点と問題点の立場から，自分の意見を根拠をもとに述べたり，相手からの質問に答えたりしました。中には，タブレットを効果的に活用している児童もいて，そのクオリティーの高さに驚かされました。話し合いを通して，自分の考えを深めることができました。

教は１１月１８日に行われる就学時健診に向けて、職員と担当児童を交えた打ち合わせが行われました。

先生たちのサポートをするために、真剣に話を聞きながら作業に取り組む６年生。立派です。

本日は３４年生の運動会を予定しておりましたが残念ながら雨でえんきとなりました。お休みをとっていただいた保護者の方も大勢いると思われるので、急遽授業参観とさせていただき、筑波山への校外学習の動画を視聴できる部屋も設けられました！

本日、２年生は運動会の予定でしたが、残念ながら雨天で延期となりました。せっかくお休みをとっていただいた保護者様のために、急遽授業参観とし、校外学習の動画を視聴する部屋も用意しました！きていただいた保護者の方々、ありがとうございました！

本日はおはなしふくろうの日でした。むくのきひだまりと１年生、３年生で読み聞かせがありました！今日は雨の中大きな本を運んでいただいた方がおり、迫力の読み聞かせがあった学級もありました！

今回は個人種目（レク走・１００ｍ走）の練習を行いました。リーダーを中心に練習を進める姿は立派でした。１０日（水）は今のところ晴れ予報です。本番が楽しみです！

ずっと練習してきた1年生のダンスですが、今日は始めから最後まで通し練習です。

晴天の中、本番に向けて良い練習ができました。

本校では、毎日動画が配信されています！今週の予定をおしらせします！

８日（月）1年生東武動物公園１

９日（火）1年生東武動物公園２

１０日（水）1年生東武動物公園３

１１日（木）キャンプに行って星を撮ろう！

１２日（金）２年生東武動物公園１

来週の運動会に向けて、ソーラン節の練習が本格的に始まりました。学級や学年では練習をしていましたが３，４年生で合わせるのは初めてでした。お互いの動きを意識して、真剣にソーラン節を踊っていました。

体育館での練習で３曲の振り付けをすべて覚えることができたので，今日は初めて校庭で実際の隊形を確認しながら踊りました。本番まであと１週間，子どもたちのがんばりが頼もしいです！

本日クラブ活動がありました！今日はダンスクラブに本物のダンサーYURAさんが講師として来てくださいました！気合の入るメンバー3名！YURAさんの前でも堂々と、アイデアを次々と出し合いながら、嵐のモンスターに合わせて、ダンスの振り付けを組み立てていきました！

1年生の授業で、プログラミング学習を行いました。

キャラクターを指示どおり動かすためにはどうしたらよいか、考えながら進めていきました。

試行錯誤しながら取り組み、キャラクターが思うように動いたときには歓声が上がりました。

1年生は今日初めて校庭でダンスの練習をしました。

隊形の移動や新しい動きが入ってきて、完成も間近です！

生き生きと楽しそうに踊っています。

1年生にとって初めての校外学習！東武動物公園に行ってきました。

グループで行動したり、時計を見たり、学校では経験できないことを学べました。

友だちに対する思いやりや、自分たちで考えて動くといったようなことを、学校生活でも生かしていってほしいです。

2年1組で外国語の学習が行われました。担任とオーストラリア出身のジョン先生との掛け合いが見事です！

ミニゲームを通して、ハロウィンにまつわるたくさんの言葉を学習していきました。

「OK!」「YES!」など、英語に慣れ親しむ姿が見られました。

１年生のダンス練習第２回目です！

サビに入り、ダンスも徐々に出来上がってきました。

ティーボールの学習が終わり，今日から運動会練習が始まりました。表現種目リーダーを中心に，表現種目の練習を行いました。今日はそれぞれの隊形を確認して踊りました。明日は５０ｍ走のタイム測定を行う予定です！

『Where is your treasure?』の学習のまとめてとして，これまでに学習したフレーズを使って，友達を目的地まで道案内しました。『Turn right.』『Go straight.』『It’s on the desk.』などと，ペアの友達に指示を出していました。

本日、４年生の学級で若年層の授業研究会が開催されました。先日行われたのは、学校の研究の方向性を職員が共通理解するための、ベテランの授業でしたが、今回は若い授業者自身の研修と修養のために、職員が協力するような形となっております！

若い気力にみなぎる、元気のいい授業が展開されました！さて、午後には検討会が開催されます。皆さんからどんな意見が出ることやら？