2024年10月の記事一覧

４組さんが算数の時間に立体について学びました。

家からもってきた様々な箱を、円柱・直方体・立方体のそれぞれの形に仲間分けをしました。

立方体に近い直方体の箱を見て、これはどっちかな、などと考えながら分類している姿が見られました。

３年生理科では風のはたらきについて学習しています。

２枚の羽根をつないで、よりよく回る風車を作りました。

「羽根は、真ん中で重ねるといいよ」「角をどのように曲げるとよく回るのかな」など、グループで意見を出し合いながら作り、みんなで興味深く確かめていました。

クラブが行われました。

バスケットボール、バドミントン、卓球、音楽、図工、家庭科などから自分で選んで活動をしています。

楽しく、真剣に、丁寧に、思い思いに活動しました。

２年生の国語でも話合い活動が行われました。

友達の意見を聞いて、自分の考えを伝えたり、友達に質問したり。

話をつないでいくことが第一の目的でした。

友達の話をよく聞き、関わりを通して、考えを深めていく手立てを学ぶ時間となりました。

６年生の社会では、鎌倉時代の勉強をしています。

源頼朝が開いた鎌倉幕府は、主従が御恩と奉公の関係で強い結びつきがあり、それは理想的なものであったことを学んできました。

元寇を機に、鎌倉幕府は衰退そして滅亡する話を聞いた子どもたちは、「なんでうまくいっていたのに、鎌倉幕府は滅亡したのだろう」子どもたちに疑問が生まれました。元寇は鎌倉幕府に何をもたらしたのでしょうか。学びは続いていきます。

４年生の国語で、自分たちでよりよい話合いをするための活動を行いました。

司会・記録・提案者・参加者とそれぞれに分担をして、自分の役割を意識しながらテーマに沿って話をしました。

自分の伝えたいことをいうだけではなく、友達が述べた考えをもとに自分の意見を話したり、意見が滞ったら小グループで話合う時間を提案するなど、自分の役割の中でできることを考えながら実践する姿が見られました。

４年生が福祉の授業として、車椅子使用者の方からお話を聞きました。

車椅子での生活を送っている方にとって、小さな段差も大きな障害となることや、エレベーターで上階へ行くために一度、１階まで降りることもあるなど、社会的に配慮がされていても、大変に感じることがあったり工夫で乗り越えることができたりしていることを学びました。後半には、様々な質問にも答えていただき、バリアフリーの大切さを感じていました。

子どもたちは先週に車椅子体験をしていて、移動の難しさを体感しているだけに、自分事としてお話に大きくうなずきながら聞き入っていました。

　先週末、梅名地区でコロナ以来久々の通学合宿が行われました。４年生以上の希望した子供たちが、10月24日（木）25日（金）26日（土）の２泊３日の日程で、自治会館で寝食を共にし、楽しい時間を過ごしました。参加した子供たちは、学年に関係なく、すっかり打ち解けた様子で「この合宿で、こんなに仲よくなったんだよ。」とにこにこしていました。地域で温かなネットワークが広がる場があって、子供たちは幸せですね。

　１年生の教室からとても楽しそうな声が聞こえてきました。覗いてみると図工の授業で、工作をしています。あらかじめイメージをまとめた設計図を見ながら、自分が食べたいもの、ごちそうだと思うものを、紙粘土で制作しています。ケーキやドーナツ、パフェなどのスイーツにお寿司やラーメン、おにぎり、ピザ、たこ焼き等の食事メニュー、そしてメロンソーダなどのドリンクも充実しています。「見てみて！！おいしそうでしょ？」今回も、またまた自信作がたくさん生まれそうな予感です。

　２年生は、初めて中郷大ぼうけんのお店を出す学年です。学級でどんなお店を開こうか相談し、三つのコーナーを設けることが決まりました。子供たちも３グループに分かれて、準備に取りかかります。宣伝のポスターを描いたり、遊びのルールを考えたり、遊び道具を作ったりとやることは多く、みんな忙しそうです。準備の様子を眺めていると「まだ、詳しく教えなからね。楽しみにしていてね。」と声がかかりました。こうした準備時間から、子供たちのワクワクする気持ちが高まっていきます。

　本日５校時は、授業参観会でした。６年生は、体育館で学年合同の「スマホ講座」を実施しました。その他の学年は、学級ごとに授業を公開しました。子供たちは、何となく、朝からそわそわして過ごした１日です。やはり、お家の人に授業を観てもらうというのは、ドキドキする気持ちと嬉しい気持ちが入り交じるようです。今日は、多くの保護者の皆様に子供たちの様子を観ていただき、子供たちの励みにもなりました。また、駐車場の件が心配でしたが、多くの方々が徒歩で来校してくださり、たいへん助かりました。御協力に感謝いたします。ありがとうございました。

　６年生の道徳授業、今日の教材は「生きることをあきらめない」でした。スポーツ少年団に所属したりスポーツ関係の習い事をしたりしている子には、この教材の登場人物の切ない気持ちが特に胸にしみたようです。範読を聞いた後に涙ぐむ子がいて、それに気がつき、みんなで「それって、いい涙だよね。」と話す場面もありました。豊かな感性をもっているのは、本当に素敵なことです。

　５年生の理科の授業を除くと、みんなで窓辺に立ち、熱心に雲を観察しながら話合っています。今日は、参観日。この後の天気が気になります。「今見えているあの黒い雲は、南側にあるから、天気にはあまり影響しないはず。」「一時的に小雨がぱらつくかもしれないけれど、午後は曇りで大丈夫！」さて、学びを生かした子供たちの予想は当たるでしょうか？

　昨夜、令和７年度のＰＴＡ役員選考会を開催しました。これまでの役員選考について経過報告を行った後で、次年度の本郡役員候補者の方々の承認をいただきました。また、次年度の地区役員選出人数についても話合い、一部見直しを行いました。更に、来月１６日（土）の中郷大ぼうけんの日に予定されているバザーについて、事前準備の内容や活動の流れを確認しました。

　ＰＴＡ役員の皆様、いつも学校と各家庭との橋渡し役を担っていただき、ありがとうございます。バザーの準備も引き続きよろしくお願いします。保護者の皆様、地域の皆様、バザーへの御協力を是非よろしくお願いします。

　４年生の社会科では、都道府県名を覚えています。そこで、子供たちがそれぞれ分担して、各都道府県の特産物や名所を盛り込んだカルタを作成しました。楽しく遊びながら、しっかり学ぶこともできるこのカルタ。なかなかの優れものです。

　なかよしの体育は、４５組合同で行っています。今日は、短なわとびを使った運動でした。技の説明を聞いた後は、技にチャレンジです。クリアした技は、カードにシールを貼っていくので、子供たちも張り切っています。早速、「こんなにできたよ！」と見せてくれました。

　２年生が粘土を使って鉛筆立てを制作しています。自分のつくりたいものがはっきりしている２年生。迷わずどんどん手を動かし、楽しそうに作業を進めています。好きな形を作り、イメージに合う飾りをつけたり、絵の具を混ぜて着色したり、「うん、なかなかいい感じ。」と満足しながら作っているので、どれもすてきな作品ばかりです。

　１年生の生活科では、たっぷり秋と関わる活動をしています。広い集めたどんぐりや木の実を使って、今日は「どんぐり人形」を作りました。どんぐりを自分の家族に見立てて、似顔絵を描き込む子、大好きなキャラクターに変身させる子、ネズミやネコ、うさぎなどの動物を作る子など、様々です。夢中になって作っていると、２時間で１０個以上も完成しました。作品をずらりと並べてiPadで撮影するのも、楽しい時間です。

図工の時間、電動のこぎりを使いこなす5年生の姿が！

自分の描いた下絵の線をよく見て、友達と協力しながら、安全に気を付けて板を切っていました。

この後はきれいに着色し、ホワイトボードを設置して、世界に一つだけの伝言板に仕上げます。

できあがりが楽しみです。

5年生は、理科で雲と天気の変化を学習しています。今日は、ぬるま湯と線香とペットボトルを使って雲を人工的に作りました。ペットボトルをグッと押して気圧をコントロールすると、ペットボトルの中に、白い雲が出来ました。「もっと力を入れて気圧の差をつくったら良いと思うよ。」「お湯を全体に行き渡らせて、湿度を高くしたらもっと雲ができるんじゃない。」等、みんなの考えが飛び交っていました。