学校の様子

６年生とペアで交流しました。やさしいお兄さん、お姉さんでしたね。これからも楽しみですね。

１年生との交流です。新年度から約１ヶ月が経ちましたが、最上級生としての姿も板についてきました。

ミルナ先生との英語の授業です。話すこと、書くことの学習に取り組みました。ミルナ先生と話をしながら、自分の名前をローマ字で書いてみました。

書写の時間です。真剣な取り組みの姿が印象的でした。力の強弱や筆使い等、それぞれが考えながら、納得のいくまで練習をしました。

理科の授業です。端末から学習資料を選択して引き出し、レポートを作成しました。先日の校内の自然観察で、自分が保存した写真を資料に選ぶ人もいました。よい方法ですね。

それぞれの学級で算数を学習していました。計算ができるようになった喜びを味わったり、時計の読み方を自分の生活と結びつけて理解したりと、学びを深めていました。

ラジオ体操です。伸ばす、曲げる動きを意識して、一生懸命に取り組んでいました。体の動きを意識できることが全ての運動の基礎となります。

６年生で物の燃え方について考えました。

課題を解決するために、自分の生活経験をもとに予測を立て、実験で調べるために５年生で学習した「変える条件・変えない条件」を確認するなど、これまでの学習を思い出しながら、新しい学びにつなげていました。

今年度、初めての書写（毛筆）で「道」を書きました。

「しんにょうが難しい」と言っている子が多く、全体とのバランスをとることにも苦戦をしていました。

算数では、大きな数のたし算ひき算について、電子黒板を使ってみんなで考えていました。

国語では、教科書の内容からわかることをタブレットを使って表にまとめていきました。