学校の様子

３年生が「アルファベット」を探しにやって来ました。

見付けたらタブレットで撮影します。

「ここにあるよ。」

友達にやさしく教える子、

「あ、こんなところにあった！」

うれしそうにつぶやく子、色々な姿が見られました。

身近なところにアルファベットがたくさんあることに気付いたようです。

みんな意欲的に学習していました。

今朝は悪天候のため、連絡メールで登校についてお知らせをいたしました。

お陰様で、子供たちはみんな元気に登校してきてくれました。

保護者の皆様、御対応ありがとうございました。

スクールガードの皆様、悪天候の中の見守りをありがとうございました。

心より感謝申し上げます。

SPACのみなさんを講師にお招きし、なかよしのみんなが講座に参加しました。

みんなで丸くなり、様々な表現活動を行いました。

大きなものをイメージして相手に渡したり、ふわふわするものをバレーボールのようにパスしたりと自由に動きます。

講師のみなさんの巧みな話術と楽しい動きに引き込まれ、なかよしのみんなも思いきり体を動かして笑顔いっぱいの時間となりました。

毎年なかよし発表会ですばらしい演技を披露しているので、更に磨きがかかるのではないかと思います。

SPACのみなさん、熱い御指導ありがとうございました。

11月1日は、「古典の日」だそうです。

なぜこの日が古典の日に制定されたかは難しいので、興味がある人は調べてみてください。

図書室の「古典の日コーナー」に楽しい本がたくさんあります。

司書の先生が、古典関係の本を集めてセットしてくださいました。

中学校では、古典（古文・漢文）を学習します。

難しく感じるかもしれませんが、小学校から触れておくとおもしろさがわかるのではないでしょうか。

ぜひ、一度手に取って読んでみましょう。

入口にあるアルコールで、しっかり手指消毒をしてから入室しましょう。

「てこのはたらき」の学習です。

自分のてこにおもりを付けて、バランスを見ていました。

「左のうで」と「右のうで」が水平につり合うように調整していました。

実験をして、てこのきまりを見付けていきます。

６年生みんなおもりを丁寧に動かしていました。

３連休が終わりました。

保護者の皆様の御配慮のお陰で、子供たちは元気に登校して来ました。

本当にありがとうございます。

休み明けに心身共に健やかな状態でスタートできること、本当にありがたいです。

少しずつ寒くなって参りますが、今後共どうぞよろしくお願いいたします。

理科室では４年生が「とじこめた空気と水」の実験をやっていました。

理科担当から注意を受け、真剣に聞いていました。

理科の実験は楽しく興味深いですが、注意事項を守り、気を付けて行わないと事故につながります。

みんなそれぞれ用具を使って、実験を進めていました。

連休中もリーバーの入力をありがとうございます。

児童の健康状態がよく分かり大変ありがたいです。

★欠席（その他）の場合は、理由をフリーコメントに入力し、OKボタンを２回タップしてください。

★休日中に担任への連絡を入れてくださっても確認ができないことがありますので、児童が登校する際（平日）に御入力ください。

★平日は、7:50までに御入力ください。その後の入力されても確認が難しく、お電話をすることもありますので、御承知おきください。（児童の安否確認のため、御理解・御協力ください。）

２年生の教室に近付くと、廊下でも熱気を感じました。

「子ども祭り」で初めてのお店を出すため、みんな協力して準備をしていました。

ものづくりが上手で驚きます。

当日もきっと楽しくお店が運営できると思います。

２年生がんばってください！

「先生、見て見て！これはね〇〇なんだよ。」

「こうやって楽しむんだよ。」

「これ何に見えますか？」

説明や質問で会話がとても弾みましたが、詳細は当日までマル秘とさせていただきます。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

１，２年生の体力アップ記録表です。

記録が更新されていてすばらしいです。

チャレンジ期限までなら、何度も更新できるので、ぜひがんばってください。

三連休に入ります。

保護者の皆様のお陰で、欠席者が本当に少なくありがたく思っております。

リーバーも確実に入れてくださるので、児童の体調・出欠席・安否確認がスムーズにできています。

本当にありがとうございます。

今後も平日はもちろん、土日祝日の入力をお願いいたします。

連休明けに、元気な子供たちに会えるのを楽しみにしております。 

スクールガードの皆様、朝夕かなり冷え込んでおりますが、毎日子供たちのために見守りをしていただき、本当にありがとうございます。

寒さが増して参りますので、どうぞお体にお気を付けください。

東っ子のみなさんは、元気一杯スクールガードさんに御挨拶していますか？

近隣の皆様、いつも大変お世話になっております。

東小を温かく見守り、応援していただきありがとうございます。

これからもよろしくお願いいたします。

東小ブログを御覧いただいている皆様、ありがとうございます。

最近アクセス数が急上昇で驚いております。

これからも学校の様子をお伝えできればと思っておりますので、ぜひ御覧ください。

５時間目の授業も元気いっぱいの１年生。

担任の説明を聞いてタブレットを操作していました。

タッチペンの使い方も上手です。

となりのクラスは、鈴を持って鳴らしていました。

動画を見て、正しい持ち方や鳴らし方を確認し、鈴の音を楽しんでいました。

レクリエーションクラブは、しっぽ取りをやっていました。

ダッシュの速さに驚きます。

サッカー・ソフトボールは、ソフトボールの日です。

ピッチャーとバッターの対決が見どころでした。

ドッジボールクラブは、今日も熱戦です。

富士山も熱気で雪が薄くなっているように感じます。

朝夕はかなり冷え込むようになってきました。

日中は、富士山の雪が溶けるほど気温が上がります。

調節のできる服装をお願いします。

寒暖の差で体調を崩さないように気を付けてください。

今日から冬日課です。

下校時刻を守ってください。

一度帰宅して遊びに来た人も同じです。

暗くならないうちに帰りましょう。

みんなが楽しみにしているクラブ活動の時間です。

それぞれの活動場所に、４～６年が集まってきました。

室内ゲームクラブです。

グループごとに、カードゲーム・ボードゲームをやっていました。

理科クラブです。

「不沈子」というものを作っていました。

３年生がクラブ見学に来ています。

ダンスクラブです。

動画を見て振りを覚えて、みんなで合わせて踊っていました。

家庭科クラブです。

来週作るメニューの相談をしていました。

おいしそうなお菓子を作るようです。

３年生、運動クラブを見学中です。

２・５年生は、ドッジボールです。

５年生には投げ方のルールがあり、２年生にやさしくボールが当たるようにしていました。

時々２年生にボールをパスしてくれる５年生もいました。

「やさしさ・思いやり」がいっぱいの朝です。

１・６年は、フラフープリレーです。

２人または３人で輪の中に入り、足並みを揃えて進みます。

コーンを回ってバトンタッチをします。

お互いを思いやりながら走っていました。

朝の時間はペア集会です。

３・４年生は、円形ドッジボールをしていました。

ボールが２個あるので、みんな前後・左右多方面に注意を払っていました。

ボールをコントロールよく投げる子もいました。

遊びによって体の様々な部分が鍛えられることを感じました。

仲良く交流していました。

今日は市立図書館から、ジンタ号が来ました。

たくさんの本があって、選ぶのに悩んでいる子がいました。

６年生の理科の様子です。

地震や火山の噴火で、どのような大地の変化が起こるのか、グループや個人で調べ、レポートにまとめています。

学校をよりよくするために、5・6年生が中心となり委員会活動を行っています。

10月から任期が変わるので、前期の委員会の委員長から、後期の委員会委員長へバトンを渡しました。

委員会の仕事内容を紹介し、これからの委員会の取組を説明しました。

２年生の生活科の授業について研修を行いました。

授業の流れや、子供たちの思考について等、よりよい授業を展開するため様々な協議をしました。

今後も、よりよい授業を子供たちと一緒に展開していきたいと思います。

２年生の生活科の授業です。

高学年図書室と三島市立図書館を見学して「はてな？」を探す学習です。

みんな自分が撮影した画像を整理したり、友達と交流したりして「はてな？」に迫っていました。

やる気満々でみんな輝いていました。

キンモクセイの花がほとんど散ってしまい、少し淋しい気もちになっていました。

名残惜しいので、木に近付いてみると・・・。

不思議なものが木からつながって浮かんでいます。

くもの巣に、キンモクセイの花や葉が引っ掛かり、デコレーション影絵のようになっていました。

風で揺れるので、見ていて楽しいです。

思わぬ芸術に見惚れました。

６年生が円陣を組んで、バレーボールをしていました。

アンダーパスやオーバーパスを使って、ボールをつないでいました。

中学校の部活でバレーボール部に入り、活躍する人がいるかもしれません。

本気の木の周りでは、鬼ごっこで走り回る子、どんぐりや落ち葉を拾っている子等、それぞれでした。

ブランコは大人気です。

青空に向かって気もちよさそうに元気にこいでいました。

６年生がクラス全員でダンス練習をしていました。

個人のダンス練習・隊形・全体を合わせる等、段階を踏んで練習を重ねます。

みんなの気もちを揃えてがんばってほしいです。