学校の様子

　５年生は理科でふりこの学習をしています。

　ふりこが往復するのにかかる時間は、何が影響しているのかを実験で確かめていました。

　時間を計る人、往復する数を数える人、記録をとる人と分担し、実験を進めていました。

　協力して活動する姿が微笑ましかったです。

改めまして、先週の金曜日にはＰＴA総会にご参加いただきましてありがとうございました。

本部役員の皆様から、来年度以降のＰＴＡ活動のあり方について、熱心なご説明をいただきました。

それを聞かれた会員の皆様も、うなずき、ご納得いただきながら耳を傾けてくださいました。

新しい時代を生きる東小の子供たちとその保護者の皆様のために、持続可能な活動へと変わっていく姿が

今から楽しみです。

１年生の教室の４時間目の様子です。

今日は、本年度から始まったマイプランデー初日です。

授業は４時間で終了。１年生は４時間目の時間を使って帰りの支度です。

１ヶ月が経って、お便りファイルに入れるプリントを配る係活動もできるようになっている１年生。

どんどん小学生らしくなっていますね。

こちらは４時間目の2年生の教室。全員がタブレットを使って、生活科の授業をしています。

お友達は、植えた苗の生長のどんなところに気がついたのかな？

興味津々です。

さぁこの後、給食を食べて下校です。

初めてのマイプランデー、午後も上手に使いたいですね。

　３年生が国語で漢字の学習をしていました。

　ページ内にあるイラスト・漢字を使って、動物の様子を文に表す学習をしていました。

　主語と述語をはっきりさせて短文を作ることが目的です。

　３年生の作った短文を紹介します。

・牛が大きな声で鳴く。

・さるがりんごをうばう。

・牛が２頭います。

・元気な馬が歩いている。

　きちんと主語と述語をはっきりさせて書いていました。

　保護者の皆さんに児童の引取をお願いするのは、大きく３つの場面です。

　　①震度５以上の大きな地震。

　　②大雨や暴風警報で警戒レベルが３の時

　　③不審者による緊急性があるとき。

　詳しくは、「災害・事故発生時の緊急対応マニュアル」にてご確認ください。

　お家の方と一緒に帰ることができる子供たちは喜んでいました。

　保護者の皆様、本日は授業参観・懇談・PTA総会・引取訓練に御協力・御参加いただき、ありがとうございました