学校の様子

５年生が会議室にクラスごと集まり、鑑賞教室を行いました。

佐野美術館の方が、美術品を運び込み、展示をしてくださいました。

美術品についての説明を聞いた後、グループに分かれて、

「刀」「屏風」「刀の作り方の動画」

を学習しました。

実際に、刀の柄（つか）や鍔（つば）を見せていただき、様々なデザインが施されていることに驚いていました。

鞘（さや）には、エイの皮や、貝殻が使われ、とても美しいデザインとなっています。

５年生は興味深く見学していました。

屏風グループは、目の前の屏風を見ながら説明を聞いていました。

たくさんの色を使っているので、とても鮮やかです。

どんな絵の具を使っているのかについても説明をしていただきました。

 日本画に使われ岩絵具（いわえのぐ）とは、主に鉱石を砕いてつくられた粒子状の絵具で、絵画、彫刻、工芸、建築に用いられる伝統的な顔料だそうです。

粒子状の顔料のため固着力がなく、単独では画面に定着しないそうです。伝統的には、固着材として膠（ニカワ）を併用し、指で混ぜて練成して使うそうです。

たくさんの色鮮やかな鉱石や、砕いた後の顔料を見せていただきました。

刀の作り方は、たくさんの工程を経ていることを視聴しました。

多くの匠によって伝統が守られていることに感動します。

説明を聞いている５年生の表情は真剣そのものでした。

佐野美術館の職員の皆様、本日は貴重な機会をありがとうございました。

３年生の体育です。

バスケットボールをドリブルしていました。

なかなか大変そうです。

手から離れないように気を付けながら、ドリブルで前進していました。

２年生がグループごとに歌の練習をしていました。

高い音程もしっかり声が出ていました。

自分のグループ以外の歌も楽しんで歌ったり、聴いたりしていました。

みんな心が開放されている感じがしました。

となりのクラスは、国語の発表をしていました。

「こんなものがほしいなあ」

と、自分が思ったものを想像を広げて、思いついたアイデアを説明する学習です。

友達の説明を聞いて、質問したり、感想を言ったりしていました。

説明が上手になり感心しました。

廊下に白い袋がたくさんあるので、

「もうサンタクロースがやって来た？！」

と、驚いたところ、２年生が一生懸命育てた「大根」でした。

種をまいて、お水をあげて、お世話をしないとこんなに大きく育ちません。

大きくて立派な大根が収穫できました。

12／９（土）三島文化会館（ゆうゆうホール）にて、なかよし学習発表会が行われ、東小なかよしメンバーが参加しました。

練習の成果を発揮し、大舞台でも堂々とした演技を披露しました。

みんなよくがんばりました。

３年生が毛筆で「つり」と書いていました。

画数は少ないですが、ひらがなは曲線が多く、とても難しいです。

大きくゆっくり筆を動かして書いていました。

書いた後は、書写担当に見せてアドバイスを受けていました。

４年生は、国語の学習です。

教科書をじっくり見て考えをまとめていました。

廊下のガラスに、図工の作品が飾られ、校舎が大聖堂のようです。

どれも力作です。

５年の持久走記録です。

自分でペースを配分し、そして笑顔で走っているのに驚きました。

心と体の成長を感じます。

みんな自分の記録を更新したと思います。

風が強い中、５年生がんばりました！

保護者の皆様、お忙しい中、御来校いただきありがとうございます。

皆様の声援から、力をもらったことと思います。

高学年図書室です。

４階にあり行き帰り少し大変ですが、３年生以上が上手に利用しています。

読書旬間の取り組みで、スタンプラリーを行っています。

本を借りたり、スタンプラリーのシートを見せたりとカウンターは大にぎわいでした。

クリスマスのムードが漂う素敵な図書室です。

この冬、たくさん本を読みましょう。

読み生かせボランティアほんきちゃんのみなさんが、素敵な本を持って来てくださいました。

どのクラスでも、本の世界に引き込まれる子どもたちの姿が見られました。

創立150周年記念として作ってくださった「わたし　ほんきちゃん」の絵本も全クラスで読んでいただきました。

読み聞かせボランティアのみなさん、心温まる時間をありがとうございました。

今日は朝から太陽が顔を出し、比較的暖かな日となりました。

昼休みの運動場は、クラス遊びをする子供たちや、自由に遊ぶ子供たちでにぎやかでした。

免疫力を上げるためにも、運動や日光浴は大切だそうです。

元気に遊ぶ子供たちからは、おひさまのにおいがしました。

２年生が４時間目に持久走記録会を行いました。

前半のグループがスタートしました。

友達や保護者のみなさんの声援を受けて、一生懸命走ります。

自分のペースで最後まで走りました。

後半のグループも気合いを入れてスタートしました。

みんないいペースです。

どの子も最後の１秒までがんばりました。

保護者の皆様、応援ありがとうございました。

１年生の持久走記録会です。

晴れて気もちのよい天候となりました。

みんな元気にスタートです。

保護者の方も応援に来てくださり、みんなはりきっていました。

お忙しい中、応援をしていただきありがとうございました。

みんな最後までがんばりました。

東小全校児童で、なかよし学習発表会向けてがんばっている「なかよしのみんな」を応援する会を行いました。

体育館に全員で集まりたかったのですが、感染症拡大防止のため、各教室をオンラインでつなぎライブ配信で行いました。

なかよしのみんなと、児童会メンバー、そして生きがい教室のみなさんは体育館に集合しました。

昨日の練習より、更に上手になっていることに驚きました。

児童会の代表の言葉には、今日の発表を讃えるメッセージと、当日もがんばってほしいというエールが込められていました。

なかよしのみなさん、12／９（土）の本番もぜひがんばってください！

６年生が、校舎の４階を見上げています。

見上げた先に・・・カメラマンさんがいました。

６年生全員で、学年写真を撮影するところでした。

アルバムができ上がり、この写真を見る時、

「昼休みに、みんなで集まって撮ったよね。」

「ちょっと寒い日だったね。」

と、交わした言葉や情景を思い出すのかもしれません。

感慨深いです。

朝から曇空で、気温が低く寒い日となりました。

３年生は、元気いっぱい運動場にやって来ました。

自分のペースを考えながら、一生懸命走っています。

どの子もハイペースで走っていました。

保護者の方もたくさん応援に来てくださいました。

お寒い中ありがとうございます。

３年生みんながんばりました。

生きがい教室から、素敵な音色が聞こえてきました。

マンドリンとギターのコンサートのようです。

入口にも素敵な看板とお花が飾られて、クリスマスのムードたっぷりでした。

花壇のお花も植え替えられ、かわいい花が咲いていました。

なかよし学習発表会に向けて、事前発表会を行いました。

なかよし保護者の皆様と、職員が参観をしました。

司会進行や、一人一人の台詞など、みんなしっかり言うことができ、校長先生からもたくさんほめていただきました。

明日は、全校児童の前で発表をします。

発表内容については、明日のお楽しみとさせていただきます。

なかよしのみなさん、明日もがんばってください。

11／27（月）から読書旬間が始まりました。

図書委員会が読み聞かせを行ったり、スタンプラリーを行ったりしています。

寒い日は、部屋の中でゆっくり本を読むのもいいですね。

低学年図書室に、すてきなな本がディスプレイされています。

ぜひ、友達と借りに来てください。

低学年図書室にサンタさんが近付いて来ています。

女子がスタートしました。

個々の目標距離に向かって、６分間走ります。

＜持久走のめあて＞

・自分のからだを知るきっかけとする。

・自己のめあてに向かって走りぬく。

・一定のペースで走りぬく。

・走る前と後での心の変化に気付く。

６年生は、このめあてを意識して走っていたと思います。

子供たちと保護者のみなさんの応援にも熱が入っていました。

６年生の一生懸命な走りが素敵でした。

保護者の皆様、応援に御来校いただきありがとうございました。

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本日、「感染症拡大予防のお願い」を連絡メールにて配信いたしました。

御確認ください。

＜コロナ・インフルエンザの出席停止について＞

　学校からのお知らせ11／13を御覧ください。

月曜日です。

冷え込みが厳しい朝となりました。

子供たちは、白い息をはずませながら、元気に登校してきました。

４時間目は、６年生が持久走記録会を行いました。

男子からスタートです。

６分間のペース配分を考えながら、きれいなフォームで走っていました。

ラストスパートも見事でした。

自分の記録を更新したことでしょう。

保護者の方も応援に来校され、子供たちを励ましてくださいました。

ありがとうございました。

本日は体育館利用団体による体育館清掃です。

体育館をきれいにしていただき、ありがとうございます。