学校の様子

1，2年生が宿題を始めました。

さんすうの問題を聞いたり、音読をしてチェックをしてもらったりしていました。

５時間目が終わった３，４年生が集まって来ました。

すぐに宿題に取り掛かります。

久しぶりに「ジンタ号」が東小にやって来ました。

本を返したり、選書して借りたりと大にぎわいです。

コンテナの中の本をじーっと見ている子、ジンタ号の中にある本を目を輝かせて選んでいる子、本に触れることのすばらしさを感じました。

たくさん読んで、心を豊かにしてほしいです。

市立図書館のみなさん、暑い中ありがとうございました。

５年生が体育館に集まり、キャンプファイヤーの練習をしていました。

厳かな雰囲気が漂い、真剣な様子が伝わってきました。

企画委員・5，６年有志のメンバーが、昇降口や門に立ってあいさつを呼びかけました。

登校して来る子供たちと、笑顔であいさつを交わす様子は、とてもさわやかです。

自分からあいさつできる子もいて、とても気持ちが良いです。

登下校時も、自分で確認して横断歩道を渡るように呼び掛けていきます。

今月２回目の三連休を迎えます。

御家庭での計画が色々とあると思いますが、連休明け元気に登校できるよう御配慮いただければありがたいです。

リーバーの入力も引き続きよろしくお願いいたします。

８:00過ぎての入力は、担任が確認できないことがありますので、遅刻の場合も早めに御入力ください。

急な体調の変化で出席から遅刻になる場合は、お電話をいただけるとありがたいです。

どうぞよろしくお願いいたします。

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＜スキンシップのメリット＞

☆親子の絆を深める
☆情緒を安定させる
☆感情のコントロールが上手になる
☆自立がスムーズになる
☆他者への信頼感、親近感が高まる

御存じだと思いますが、このようなメリットがあると言われています。

お子さんの性格や年齢にもよると思いますが、親子で少しでもゆっくりと向き合える時間が取れるといいです。

昨日は、参観・親子講座・懇談・各説明会に御出席いただきありがとうございました。

ほとんどの方がお帰りになった頃、雷が鳴り響き、大雨となりました。

かなり風も吹いて30～40分程嵐のようでした。

その後は、天候が回復し、晴れ間ものぞいたのでほっとしました。

雷雨の影響かははっきりしませんが、東小のシンボルツリー「本気の木」の枝が折れて落下していました。かなりの大枝です。

子供たちも朝登校し、驚きを隠せず、何人か報告に来てくれました。

業者に依頼し、なるべく早いうちに落下した枝を撤去、本気の木全体を点検してもらうことになっています。

近隣の皆様にも御迷惑をお掛けしますが、御理解・御協力いただければありがたいです。

どうぞよろしくお願いいたします。

６年生：修学旅行説明会

１泊２日の旅行が充実したものとなるよう、日程・持ち物・健康観察等々についてお話をしました。

保護者の方は熱心に耳を傾け、メモを取っていました。

５年生：自然教室説明会

保護者の皆様に音楽室にお集まりいただき、説明会を行いました。

箱根についての学習を中心とし、飯盒炊さんも行います。

充実した２日間になることを願っています。

保護者の皆様、残暑厳しい中お集まりいただき本当にありがとうございました。

どの学年・学級もたくさんの保護者の方が参観してくださり、子供たちもうれしそうでした。

懇談会へも御参加いただき、心より感謝申し上げます。

ありがとうございました。

たくさんのお持ち込みありがとうございます！

その他、ベルマーク・テトラパック・純正カートリッジ（エプソン・キャノン・ブラザー）も回収しております。

よろしくお願いいたします。

なかよしは、めんぼーくんを講師にお招きし、本の読み聞かせを行いました。

何度も来てくださっているので、子供たちは色々と話し掛けていました。

３,４年は、合同でSNS講座を行いました。

こちらも講師の方をお願いし、様々なトラブルについてお話をしていただきました。

御家庭でも改めてルールや約束について話し合っていただけるとありがたいです。か

暑い中、御参加いただきありがとうございました。

朝活動の時間、３年生が元気に運動していました。

ボールを投げたり取ったり、忙しいです。

声を掛け合い、すばやくボールを拾う等、朝からパワー全開でした。

３年生が坂地区農家の方をお迎えして、「農家の仕事について」のお話を伺いました。

事前にお願いした質問に丁寧に答えていただき、色々なことを学ぶよい機会となりました。

本日はお忙しい中御来校いただき、貴重なお話をありがとうございました。

校長と用務員で、西側の門・フェンス沿いのガザニアの手入れを行いました。

フェンス沿いに植えてあるガザニアは、前任の校長が植えて育ててきました。

かなり伸びてきたので、現校長が毎日手入れをし、切り揃えました。

また、レンガ仕立ての門に汚れがかなり付いていたので、用務員がブラシをかけて洗いました。

近隣の地域の皆様には、落ち葉や落ち枝等を清掃していただき、心より感謝申し上げます。

いつも本当にありがとうございます。

北側の青門横の栴檀（せんだん）の木がかなり大きくなったため、先日業者に剪定してもらいました。

少しは、落ち葉や落ち枝が減るのではないかと思います。

色々と御迷惑をお掛けしますが、今後共どうぞよろしくお願いいたします。

体育館で２年生が体育を行っていました。

コロコロ転がったり、跳び箱を越えたり色々な動きをしていました。

怪我のないよう、担任の注意を受けて慎重に挑戦していました。

２年生の教室に秋が来ました。

昨日は、中秋の名月・十五夜でした。

給食に「お月見だんご」が登場！

２年生が絵の具で色を付けたぶどうがおいしそうです。

藍藍染のバッグも掲示され素敵です。

十五夜は満月ではないそうです。

今日が満月（月齢15.0）

昨日は（月齢14.0）

おもしろいですね。

約一か月後にまた満月になります。

　ALTと外国語担当と一緒に、６年生が外国語の授業に臨んでいました。

「Where do you want to go?」

「I want to go to ～.」

自分の行ってみたい国、どうしてその国に行きたいのか等、をタブレットで検索したり、書き込んだりしていました。

本日、19:00より実行委員の皆様、生涯学習課の指導主事、東小校長、教頭、教務で実行委員会を行いました。

これまでの活動の振り返りや、今後の活動について協議しました。

今週は、放課後学習支援を計画しているので、内容や流れについて確認をしました。

参加する子供たちが、楽しく活動できるよう準備しています。

皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

昼休みに、図書委員が読み聞かせを行いました。

１年生は、とても静かに、そして集中して聞いていました。

担当の６年生は、落ち着いて丁寧に読み進めていました。

三連休が明けました。

ほとんどの子供たちは元気に登校して来ましたが、体調を崩している子がいつもより多かったです。

暑さや疲れ、また、流行している感染症等もあると思いますので、睡眠と栄養をしっかりとって休養してほしいと思います。

今週末はまた三連休です。

一学期のしめくくりが元気にできますよう、体調管理をお願いいたします。

この連休に、東小ブログのアクセス数が驚くほど増えました。

皆様、いつも御覧いただきありがとうございます！

総合の授業です。

静東教育事務所から教育主査、三島市教育委員会学校教育課の指導主事、三島市発達支援課の指導主事をお迎えして、授業を参観していただきました。

三嶋暦・三嶋茶碗・三嶋柄の学習語、カードにまとめたことを発表しました。

みんなとても上手に発表しています。

その後、三島の文化について「だれに」「どのように」伝えたいかを考え、シートに記入しました。

ヒントカードも用意されているので、カメラで撮影し、画像を貼り付けてシートを完成させている子もいました。

「家族に、話をしたい。」「東小のみんなに、劇を見てほしい。」等々、色々な考えが出ました。

また、友達の発表を聞いて、変更したい子は再考していました。

なかよし６組全員が、意見を言ったり、お話をよく聞いたりしてがんばりました。

班で協力して、韮山を巡ります。

江川邸、反射炉、城池親水公園、蛭ヶ小島（蛭ケ島）を見学しました。

６年生が、韮山めぐりに出発します。

暑さが心配なため、帽子や冷感グッズを装備して出掛けます。

時間差で田町駅に向かい、電車に乗ります。

「いってらっしゃーい。」

「行ってきまーす。」

元気に出発しました。

５年生の掲示板です。

スローガンを掲げ、係や役割を決めて取り組んでいます。

キャンプファイヤー、ダンス、しおり作り等、やることがたくさんあります。

みんな生き生きと活動していました。

天候に恵まれ、素敵な２日間になることを願っています。

読み聞かせボランティアの「ほんきちゃん」のみなさんが、読み聞かせに来てくださいました。

みなさん毎回素敵な本を選んで、持って来てくださいます。

子供たちは、本の世界に引き込まれていました。

「ほんきちゃん」の皆様、お忙しい中、また残暑厳しい中御来校いただきありがとうございました。

【サプライズアート】

階段に巨大なダイヤモンド！

何カラットあるのでしょうか。

階段の電気を点けようと、スイッチを探したら・・・イカの目に！

こんなところに消しゴム？！

鉛筆？！

ほんきちゃん！！

【換気励行アート】

窓を閉めている時は「ん？！」と思う貼り方なのですが、

窓を開けると・・・。

ほんきちゃんが、ファッショナブルに！！

他にも色々なバージョンがあります。

６年生が、校舎内にトリックアートを仕掛けてくれました。

＜階段＞見る角度により、一枚の絵に！

＜窓＞半分ずつの猫の顔が、ピタッと重なる瞬間が！

８：００のチャイムと共に、読書スタートです。

４年生となると、かなり文字数が多くて厚い本を選んでいます。

20分間じっくりと読み進めている姿に成長を感じます。

本から学ぶことは多く、語彙（ごい）が増えたり、表現の仕方を習得したりすることができます。

「本を選ぶ」「ページをめくる」という行為自体が、子供にとって良い影響を与えるそうです。

三連休にゆっくり読書をして、おうちの方とコミュニケーションをとっていただけるとありがたいです。

日中はかなり暑いですが、朝夕は比較的涼しく、体調を崩しやすいので、気を付けてお過ごしください。

なかよしの子供たちが、三島柄出前授業を受けました。

５人の講師のみなさんが、丁寧に教えてくださり、子供たちは楽しく学ぶことができました。

三島柄を選んで青い布に置き、講師の方にアイロンをかけていただき、タペストリーを作りました。

その後は、三島柄のコロコロスタンプで、封筒と便箋をデコレーションしました。

三島柄について質問をする時間もとっていただきました。

最後に、講師のみなさんに御礼をお伝えして授業終了となりました。

素敵な体験活動ができ、みんな笑顔でいっぱいでした。

講師のみなさん、本当にありがとうございました。

児童会が、楽しい企画を考えました。

すご技・発表会の出演者を募集しています。

応募箱の前を通る子たちはみんなワクワクしていました。

どんなすご技が見られるか楽しみです。

月曜日です。

残暑が厳しいですが、おかげさまで子供たちは元気に登校してきました。

保護者の皆様、「早寝・早起き・朝御飯」と「体調管理」をありがとうございます。

みんな授業に集中し、休み時間は元気に外遊びをしていました。

暑さ指数を計測しながら、判断をしていますが、まだまだ暑く気温が高いですので、熱中症対策をお願いします。

①十分な睡眠

②バランスのよい食事

③水筒

④冷感グッズ　　　　

⑤登下校は、帽子をかぶる

⑥休み時間は、カラー帽をかぶる　　など

よろしくお願いいたします。

スクールガードの皆様、いつも見守りをありがとうございます。

暑さにお気を付けください。

月曜日、うわばきを忘れてしまう子がかなりいます。

スリッパを貸していますが、かなりリスクがあります。

前日に持ち物を確認するようにお願いします。

絶好の水遊び日和となり、家から持ってきたグッズを使って、楽しく遊んでいました。

「わぁ～！」「冷たい！」「気持ちいい！」

２年生の元気な声が、青空に響いていました。

４年生「福祉」について学習していました。

タブレットを使って、「福祉」とはどういうことなのかを調べたり、福祉のクイズに挑戦したりして、少しずつ理解を深めていました。

クイズに正解すると「やった！」と、うれしそうでした。

福祉に関するマーク（表示）の絵合わせもあり、楽しみながらどういう意味を持っているのかを確認していました。

３年生が「お話の絵」を描き始めていました。

構図を考えながら、鉛筆で描き進めます。

コンパスや割りばしペンも使うようです。

みんな木の形にこだわって、幹や枝を伸ばしながら下絵を描いていました。

本日、３，４年生が起震車体験をしました。

数名ずつ乗車し、揺れを全身で感じていました。

強い揺れの場合、何かにつかまっているのも大変です。

揺れている児童にとっても、見守っている児童にとっても貴重な機会となりました。

関係の皆様、ありがとうございました。

　２年生が生活科で藍染め体験をしました。

　夏休み前に植えた「藍」がすくすく成長しました。「藍の葉」を叩いて繊維に染みこませる体験です。

　ゲストティーチャーの松本さんに教えていただきながら体験を進めていきました。

　葉を20枚くらい取り、並べてデザインし、その上をテープで貼り付けます。

　今回は手提げバックに染みこませるので、反対側に写らないように粘土板などをバックの中に入れます。

　葉ごと一枚一枚丁寧に叩いていくと、きれいに染みこませることができます。

　学級の全員がゴムハンマーで叩くと、「ドンドン！」という地響きみたいな音が延々と続きました。

　２年生はきれいなデザインになるように、何度も確認をしては夢中になって叩いていました。

　おうちに持って行って、実際に使える日が楽しみですね。

１年生が新しい学習に入りました。

10より大きい数を数えています。

教科書の中のリスを探して、ブロックを置いていきます。

「10個じゃ足りないから、もっとブロックを出さなきゃ。」

「リスがたくさんいるから大変だ。」

「13人？13ひき？」

「10と３に分けると数えやすい。」

色々とつぶやきながら、一生懸命に、そして楽しく学習していました。

　３年生は理科の学習でこん虫について学習しています。

　こん虫とは、「①頭　むね　はらに分かれている。②むねからあしが６本」です。

　カブトムシは？ダンゴムシは？バッタは？ちょうちょは？と、こん虫か、こん虫でないかを分ける活動をしました。

　ペアで話し合ったり、タブレットで確認したりして楽しく活動していた３年生でした。

　４年生は「EV3 Classroom」というソフトを使ってプログラムを作る授業をしました。

　そのプログラム（命令）を送信し、実際にレゴマインドストームという車を動かす活動をしました。

　カラーセンサー等も使う、なかなか難しい内容でしたが、４年生はプログラムを確認して、あれこれと試行錯誤しながら車を動かすことを楽しんでいました。

　１年生は体育の授業でボッチャに取り組んでいます。

　２チームに分かれ、ねらいとなる白い球に近い球を投げたチームが勝ちとなります。

　慎重に投げる子、豪快に投げる子と様々です。チームが勝つと喜びを体いっぱい使って表していた１年生でした。

６月の参観日に親子で作った三嶋焼の器が焼き上がりました。

講師の皆様が、焼き上がった器を持って来てくださり、みんなで完成を祝いました。

それぞれの個性が光る素敵な作品ができ上がり、タブレットで撮影したり、手に取ってながめたりして、みんな本当にうれしそうでした。

大変貴重な経験となったと思います。

講師の皆様、この度は本当にありがとうございました。

５年生が、ヘチマ棚や花壇周辺に集まっています。

セロハンテープを使って、花の花粉を採集していました。

この後、理科室に戻って花粉の観察を行うようです。

花を傷つけないように、丁寧に採取していました。

８月の授業再開から４日が過ぎ、あっという間に９月になりました。

大雨警報がなかなか解除されず、天候が急に変わって、大雨が降ったり、止んだりする日が続きました。

東小学校の関係の皆様におかれましては、被害はありませんでしたでしょうか。

今日は朝の7:00頃から強い雨が降り、子供達の登校が心配でしたが、登校時刻には雨も弱まり、みんな元気よく登校して来ました。

スクールガードの皆様はレインコートを着用され、雨の中見守りをしてくださいました。

本当にありがとうございます。

渡り廊下から見える空は太陽が顔を出し、まぶしかったです。

５年生は詩の学習中でした。

友達と意見交換を積極的に行っていました。

自分の考えを伝え、友達の考えを聞く、そして更によりよい考えにまとめていました。　

久しぶりの給食です。

何と「ナン」が出ました。

みんなおいしそうにドライカレーを付けたり、ナンにのせたりして食べていました。

２年生は、「ナン初めて！」「おいしいからおかわりしたい。」「全部食べたよ。」

少し興奮ぎみに話してくれました。

午後も元気にがんばれそうです。

　講師の先生、三島市教育委員会指導主事をお迎えして、研修のグループごとに授業計画について御指導をいただきました。

どのグループもよりよい授業が行えるよう、講師の先生に説明や質問をし、東小の子供達に付けたい力を明確にしたり、意欲的に学べる授業の展開を考えたりしていました。

地震を想定して、避難訓練を行いました。

放送が入ると、全校児童が口を閉じたまま机の下に身を隠し、揺れが収まるまで机の脚をしっかりにぎっていました。

揺れが収まった後は、着席して校長先生のお話を聞きました。

みんな緊張感を持って、耳を傾けていました。

「①ハンカチはありますか？」

「②椅子をしまっていますか？」

この二つを校長先生が確認されました。

理由もお話してくださいましたが、東小のみなさんは覚えていますか？

「訓練や練習を本気で一生懸命やっておくことが、いざという時に役立ちます。」

どのクラスも、緊張感を持って校長先生のお話を聞いていました。

最後にクラスごと、避難経路の確認をしました。

現在、台風の影響で大雨警報が発令されています。

どんな災害がいつ起こるか分かりませんが、正しい情報を得て、早目の行動・避難をして、命を守る行動をとってほしいです。

なかよし６組：社会「自然災害から人々を守る活動」

 画像を見ながら、実際にどんな活動をして災害から人々を守っているのかを考えていました。

なかよし５組：学活「防災」

「地震や火事が起きた時に、上履きのまま避難するのはなぜか」等を考え、意見を発表していました。

避難訓練の後は、実際の避難経路を確認していました。

６年生：道徳「上村さんの挑戦～被災犬とともに～」

災害救助犬についての内容でした。

６年生は教材文を多面的に捉え、自分の考えを伝えるだけでなく、友達の考えを受けて、更に深いところまで考えていました。

５年生：学活「防災（地震）クイズ」

グループ内で意見交換をし、正しい判断や行動ができるよう、答えを導き出していました。

５年生：道徳「ささえ合う命」

命を守る仕事をしている人達について、自分達の考えを深めていました。

４年生：学活「自分の命は自分で守る」

タブレットを使って、グループごと意見を交換したり、全体の場で発表をしたりしていました。

意見の中に、政治の話が盛り込まれていました。

また、世界に目を向けている子もいて驚きました。

３年生：学活「こんなとき、どうする？」

動画を視聴し、様々な場合について具体的にどう判断して、どう行動するかを考えていました。

３年生：道徳「助かった命」

友達と意見交換をして、自分の考えを深めていました。

２年生：道徳「あぶないよ」

「知らない人に、道案内を頼まれたらどうしますか？」

との質問に、

「他の大人に聞いてくださいと言います。」

「お店だったら、店員さんに頼んでくださいと話します。」

みんな手を挙げて、しっかりと答えていました。

命を守る行動には、様々なケースが含まれます。

２年生みんな一生懸命考えていました。

１年生：学活「防災クイズ」

体育館に集まり、合同でクイズに挑戦していました。

〇か✕かを自分で決め、色のコーン前に移動します。

正解した時はうれしそうでした。

理由もしっかり言えるのには驚きました。

２年生が本気の木の周辺で、水遊びをしていました。

・水が入ったバケツを手渡してのバケツリレー。

・水鉄砲で水を遠くまで飛ばす。

様々な遊びを展開していました。

最後は、片付けです。

手分けをして片付けも楽しんでいました。

３年生が保健室に集まりました。

身長・体重を計測する前に、養護教諭から保健指導を受けます。

自分を守るための方法を、一緒に確認していました。

「危険な時は、大声を出して助けを呼ぶ。」

心掛けていても、実際は声が出ないかもしれません。

防犯ブザーを鳴らしたり、近くの家に駆け込んだりするなど、自分を守る行動ができるといいです。