学校の様子

本日19:00から、東サポ実行委員会を行いました。

コーディネーターの司会で始まり、実行委員長様から御挨拶をいただきました。

その後、実行委員の皆様と、生涯学習課担当者、職員と情報交換を行いました。

また、前回の放課後学習支援を振り返り、次回１月の計画を話し合いました。

多くの児童が希望して申し込んでいますので、とても楽しみです。

１月10日（金）どうぞよろしくお願いいたします。

保護者の方のボランティアも、まだまだ募集していますのでぜひお声掛けください。

どうぞよろしくお願いいたします。

講師に保健師さんをお招きして、学校保健委員会を行いました。

「この世に生まれてきた大切な命、大切なあなた。」

「悩むこと、心配なこと色々と不安なことがあると思いますが、自分を大切にしてほしい。」

このような主旨の内容で授業は進みました。

小学校を卒業し、中学校に入学するという節目を迎える６年生。

今日の時間を今後に活かしてほしいと思います。

講師の皆様、丁寧な授業をありがとうございました。

御出席いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

図工室で５年生が色々な作業をしています。

電動糸のこぎりで、板をカットし、着色して、ニスを塗り、メッセージを書くホワイトボードシートを貼っていました。

 アイデアが光っている作品ばかりで、見ていて楽しいです。

できあがったら、お家で伝言板として活躍しそうです。

６年生は、書き初めの練習をしていました。

「広い世界」

と、書いていいました。

達筆で驚きます。

来年３月には卒業を迎える６年生。

思いを込めて筆を動かしていました。

３年生がクリスマスソングを英語で歌っていました。

ALTと一緒に楽しく元気に歌っています。

「Hey！」

という掛け声も、良いタイミングで入れていました。

なかよしのみんながとても忙しそうです。

折り紙を折ったり、台本を読んだり、相談をしたりしています。

誕生日会の準備をしているところでした。

気合いが入っていて、とても楽しそうでした。

会の成功を祈っています。

算数のクラスは、時計の学習をしていました。

日頃から使っている時計と、黒板の時計を見比べて見比べて、一生懸命考えていました。

みんな担任の話を良く聞いていました。

 となりのクラスは、生活です。

畑で育てている野菜について、記録を書いていました。

タブレットの使い方も上手です。

　６年生教室に一人一人の「今年の漢字」が掲示されていたので紹介します。

　それぞれ、どんな１年だったのでしょうね。

　６年生は４月から中学生。

　中学でも、「やってみよう」の気持ちで頑張ってほしいです。

　寒さが厳しい時期になってきました。

　そんな中、毎朝スクールガードの皆さんが登校指導をしてくださっています。

　地域の皆さんに支えられ、見守られていることを改めて感じます。

　地域の皆さんにも、毎朝元気なあいさつができるといいですね。

　もうすぐ冬休みですが、毎朝の登校指導をありがとうございます。

３年生の音楽です。

「森の子もり歌」を自由に演奏することになりました。

鍵盤ハーモニカ、リコーダー、歌、踊りから自分で選んで演奏します。

途中で楽器を変える子もいて、忙しそうでしたが、みんな笑顔で楽しく活動できました。

次は「十五夜さんのもちつき」です。

つき手とかえし手にわかれて、お餅をつく手遊びです。

１回ごとに、交代します。

色々な友達とペアになって、手遊びをしていました。

　昼休みに「本気の木」の下で、落ち葉を集めていると…

　「先生、一緒にやってもいいですか？」

　「道具を貸してください」

　と10人ほどが集まって落ち葉集めを手伝ってくれました。

　手伝うと言うよりは、高い山にしようと楽しんでいました。

　10分もすると、子供の腰ぐらいの高さにまで集まりました。

　その様子にさらにお手伝いの子が増えて、20人ぐらいで大きな山になりました。

　「先生、飛び込んでもいいですか？」

　落ち葉の山は、遊びの山に早変わり。集めた落ち葉に入ったり、投げ上げたりと楽しんでいました。

　「楽しかった！」「明日もやりたい！」と元気な子供たちでした。

　朝、運動場を見ると、「本気の木」は先週より遙かに葉が落ちていました。

　木の周りにはふかふかなほどの黄色い葉でいっぱいになっていました。

　２０分休みには、道具を使って集めたり、葉っぱを集めてとばしたりと思い思いに遊んでいました。

　いつもより遅めの落葉とのことです。

　学校周辺の皆様にはご迷惑をおかけして申し訳ありません。

　３年生が書写で書き初めの練習をしました。

　広いスペースで練習するスペースを確保し、普段使っている毛筆用の下敷きより遙かに大きい練習用紙等を準備をするだけで一苦労の様子です。

　先生の説明を聞き、真剣に練習用紙に向かっていた３年生でした。

児童会企画のあいさつ運動です。

ペア学年の昇降口に立ち、あいさつを呼び掛けます。

みんな元気に交流を深めていました。

今週は、かなり気温が低い日が続き、子供たちの体調が心配されました。

保護者の皆様の体調管理のおかげで、欠席者が急増することなく、１週間を終えることができました。

本当にありがとうございます。

あと６日で冬休みを迎えますので、引き続き子供たちの体調管理をどうぞよろしくお願いいたします。

保護者の皆様も体調にお気を付けください。

スクールガードの皆様、寒い中の見守り、本当にありがとうございます。

体調には十分お気を付けください。

今朝もだいぶ冷え込み、寒い朝となりました。

保護者の皆様が来校してくださり、あいさつ・交通指導・落ち葉掃きをしてくださいました。

お忙しい中、本当にありがとうございます。

保護者の皆様のおかげで、子供たちみんな、寒い中でも笑顔の花が咲いていました。

　２日間に分けて、５年生が家庭科で調理実習を行いました。

　今回は、ご飯を炊くことと味噌汁を作ること活動をしました。

　ご飯は透明な容器でガスコンロを使います。

　白く泡だったり、蒸気で吹き出したりする様子を熱心に観察していました。

　味噌汁の実がちゃんと煮えているか、何度も菜箸でゆで加減を見ていました。

　ご飯・味噌汁とも良いできばえだったようです。おいしくいただきました。

業者さんに来ていただき、ストックしてあった古紙を回収車に積み込みました。

第１回目回収後から継続して集めていた、段ボール・ミックス古紙・牛乳パック・古本等がかなりありました。

保護者の皆さんと職員で積み込み、短時間で作業終了となりました。

御協力いただきありがとうございました。

今後も引き続き回収への御協力よろしくお願いいたします。

※段ボール・ミックス古紙・古本・牛乳パックは、随時受け入れています。

※ベルマーク・インクカートリッジ（エプソン・キャノン・ブラザー）・テトラパックもお願いします。

本日も、あいさつ運動・落ち葉掃きに御協力いただきありがとうございました。

※そのまま、古紙回収積み込み作業に来てくださった方、本当にありがとうございます。

まだまだ、本気の木やその他の樹木からかなりの落ち葉が出ています。

今後も、御協力いただければありがたいです。

どうぞよろしくお願いいたします。

読み聞かせボランティア「ほんきちゃん」のみなさんが、読み聞かせに来てくださいました

今日はかなり冷え込んだ朝でしたが、みんな心ほかほか、顔はにこにこでした。

ほんきちゃんのみなさん、素敵な本を読んでいただき、ありがとうございました。

　風もなく穏やかに晴れた持久走びよりの日に、５年生の持久走記録会が行われました。

　５年生は５分間走です。

　保護者の皆様の応援もあり、本番パワーを発揮して、いつもより良い記録を出した子が続出しました。

　「疲れたけど、達成感があった。」

　「終わって良かった」

　「もう少し走れると思った。」

　「次は、もう少し走れると思う。またやりたい。」

　などなど、達成感を味わったり、新たな意欲をもったりとすっきりした表情でした。

　５年生、頑張りました！保護者の皆様の声援もありがとうございました。

快晴です。

風もなく、まさに持久走記録会日和です。

１年生みんな張り切っていました。

応援に来てくださったおうちの方に挨拶をしました。

３グループに分かれ、スタートです。

みんな自分のペースで走ります。

保護者の方の声援が聞こえます。

トリプルペアの２人が記録をとりながら応援をしていました。

みんな最後までがんばりました！！

保護者の皆様、温かい応援をありがとうございました。

　薬剤師の井出先生を講師に、６年生対象の薬学講座が行われました。

　児童アンケートによると、次のことが分かりました。

　　お酒のイメージ…大人が飲むもの。苦い。飲んでみたい。おいしそう。

　　たばこを誘われて断る自信が…ある：80％、たぶんある：15％、ない：５％

　このことも受けて、井出先生が話をしてくれました。

・健康の３法則　①適度な運動　②栄養バランスのとれた食事　③十分な睡眠

・薬は水が良い。お茶で飲むと薬効の変化や減少につながる。

・たばこを成人前に吸うと、成長ホルモンの量が減り、体の成長を邪魔する。

・子供はアルコールを分解する仕組みがまだできあがっていない。

・ノンアルコール飲料は飲酒のきっかけになる。子供用ではない。

　実験やたくさんの情報に、子供たちは聞き入っていました。

　薬の正しい使い方やアルコールやたばこについて、学んだ子供たちでした。

　井出先生、ありがとうございました。