2025年7月の記事一覧

◆今週は、自主学習ノートを終えての表彰をしています。

　まずは、４年生の４人が嬉しそうに賞状を手にしています。 

とてもやる気があって、いいですね。

　次に、３年生が今日の表彰を心待ちにしてやって来ています。

１冊終えられて、おめでとう！！

　さらに、３年生３人が素敵なノートづくりに励んでいます。

一度に２冊分の賞状を手にした児童もいますよ。

◆８組の３人は、マラソンの１０周達成者です。

　特に、５００周達成者も含まれ、体力向上に取り組んでいて素晴らしいですね。

　第１学期の表彰は、あと２回行う予定です。

たくさんの子供たちの活躍を表彰していきたいと思います。

◆今日から７月、第１学期の終業式まで、今日を含めて、あと１４日です。

　とても暑い中、子供たちの学びは加速しています。

まずは、３年生の総合的な学習の時間「牛島っ子、牛島小たんけん隊！」です。

　これまで、校内にある歴史を伝えるものを見つけ、写真を撮り、いつからあるのかなどを調べてきています。　

　それらをグーグルのスライド機能を活用して、プレゼンを作成しています。

　ひらがな入力ではなく、ローマ字入力に取り組み、タイピングのスピードを上げていきます。

　「スライドが１枚でき上ったので、説明を書き込み始めてます。」　　「いい調子だね。」

　「２枚目のスライドに挑戦中です。」　　「素晴らしいねえ。」

◆２階のろう下で、２年生たちとすれ違い、報告を受けてます。

　２年生の生活科「やさいを そだてよう」で、育てているものを観察してきたそうです。 

「校長先生、ぼくのなすの写真を見てくださあい。」

　「校長先生、なすが大きくなってたところをうまく撮影できました。」　　

「しっかりと世話をしてきたから、大きくなったね。」

　「暑かったけど、観察してきました。」　　「暑い中、しっかりと観察できたんだね。」

　「なすが大きくなってきたのを観察してきました。」　　「みんなも、また大きく成長したように見えますよ。」

◆校長室には、明日の表彰を楽しみにしている４年生がやって来ています。

　明日は、自主学習ノートの表彰をします！！

　暑さが厳しくなり、熱中症が心配です。

暑さ指数に敏感になり、子供たちの学びを保障し、充実するよう、職員一同で取り組んでいます。

保護者の皆さん、子供たちの健康管理にご協力ください。

◆【６年】社会「天皇中心のくにづくり」より

　６年生の社会科は、歴史の学習を進めています。

聖武天皇が、どのようなくにづくりをしていたのか調べていますね。

　まずは、教科書の大切なところにアンダーラインを引き、ノートに整理していきます。

　とても丁寧な字を心がけていて、さすが６年生のノートづくりは素晴らしいです。

　言葉の意味が分からなければ、国語辞典などを活用して学びを進めています。

　国語科の学び方が身につき、どの教科であっても国語辞典を当たり前に使っていて　GOOD　JOB！！

　「聖武天皇は、東大寺と各地に国分寺を作ったんですね。」　　「そうやって世の中を治めようとしたのかあ。」

　６年生の社会科では、まず、政治的な内容を学びます。

その後、今行っている歴史的な内容を進めていきます。

子供たちは、今の政治の仕組みと比べながら、聖武天皇の時代の国の治め方を考えていきます。

子供たちの目が輝き、やる気に満ちていて、今後の歴史的な内容の学びが楽しみですね。