2024年6月の記事一覧

◆６月の表彰集会では、この６年生３人を全校の前で表彰し、「大凧上げ祭り」について話します。

　小凧の文字は、毎年、市内の５年生が一斉に応募します。

その中で、今年の５月の小凧の文字は、牛島小の３人の考えた「復興・未来」です。

牛島っ子の代表として、素晴らしいですね。

　自主学習ノートの表彰を行っていますよ。

（２年生）

（４年生）

　自主学習の取組が、どんどんと充実しています。

　「自らを磨く児童」の姿です。

　６年生や２年生が、校長室内の写真を見ようと来ています。

　季節は夏へ。きゅうりが大きくなり始めています・・・

◆５年生の体育「ティーボール」が始まっていますよ。

　カラーコーンの上にあるボールをバットで打ち、どこまで飛ばせるかな？

　みんなが楽しそうに運動していて、朝日がまぶしい中、とてもいいですねえ。

　「うわあ、ホームランだあ。」

　ここからは、打ったらどのように走ったり、守ったりするかを考えながら学びを進めていきます。

◆５～８組は、全員そろって体力向上を図っていますよ。

　うんていを使って、腕の筋力アップを目指していこう！！

　「校長先生、見ててください。」　「スパイダーマンやお猿さんのようだね。」

　自分の体を支えられる腕の力は、運動における基本ですね。

 　今日は、とてもいい天気に恵まれています。

熱中症に十分に気を付けて、外で元気に遊び、体力をアップしていきましょう！！

◆１時間目の休み時間、児童出欠表のところに各学級の担当児童が欠席数を記入しにやってきます。

　１年生の担当は、とてもやる気があって一番乗りです。

　そこへ５年生もやってきて、丁寧な数字を記入していきます。

◆６組の教室では、折り紙を使って何やら始めたようですよ。

　なるほど、紙相撲ですね。

　「みんなで対戦してみよう。」

　折り紙の折り方を考えて、一番最後まで箱の土俵の上から落ちないように工夫していますよ。

◆１年生の生活科では、ホウセンカの種から芽が出てきたことを絵日記に表しています。

　記録用紙は、いつでも振り返りができるように、きれいに掲示していきます。

　「校長先生、写真撮ってブログにアップしてね。」　「はいチーズ！！」

◆２年生の図工「いろいろ　もよう」では、シャボン玉を生かして表現していますね。

　素敵な海の中の様子をイメージしています。

　「こんな感じにできあがりました。」　「ポーズも決まって、きれいに描けたね。」

　みんなで、友達の表現を鑑賞です。図工も、鑑賞と表現を行ったり来たりが大切なポイント！！

　今日は、雨がしとしとと降り続いています。

そのような日も、牛島っ子はとってもげっきな笑顔で学んでいます。

明日は、晴れるといいですね。

「校長先生、写真を撮ってください！！」　「みんなで、はいチーズ！！」

◆ろう下を歩いていると、楽器演奏の音色が響いてきます。

　その音色に誘われて、２年生の教室へやってくると、素晴らしいコンサートホールになっていますよ。

　鍵盤ハーモニカ隊の息の合った演奏がいいですね。

　座席の列ごとに鉄琴や大太鼓などの打楽器を担当していきます。

　打楽器の担当を何度も交代しながら、様々な楽器を体験させていく機会を演出する授業です。

　「ここからは、列は関係なく、やりたい楽器をどんどんやってみよう！！」

　教室の後方に、指揮者の二人が現れています。　自然と体が動くって、とてもいいことです。

　リズムが体に染みつき、全員の演奏が一つになっていますよ。

　音楽の特性を感じ、心から楽しんでいることが伝わってきます。

　「トントン、イエーイ！！」

　「さあ、最後は、全員で合奏を仕上げていきましょう！！」

　指揮者がどんどん増えてきて・・・

　教室の中を広く使って、コンサートホールの完成です！！

　音楽科では、表現と鑑賞を繰り返しつつ、自分たちの合奏のレベルを高めて楽しみます。

繰り返し様々な楽器に挑戦することと、友達の演奏を聴くことにより、見る見るうちに上達していきます。

子どもたちの満足げな笑顔のある空間が心地よく、一緒に体が動いてきます。

　今週の木曜日は、音楽集会を予定しています。

今度は、全校児童の素敵な歌声が体育館をコンサートホールにしていくことでしょう。

◆今朝は、体育館に６年生らしく集合していますよ。

　これから、社会科見学の出発式が始まります。

　私からは、修学旅行前のよい機会であること、校外では牛島小の代表であることを伝えます。

　６学年の学年主任からは、社会科見学のめあて、修学旅行を意識した言動の大切さについて話します。

　集合の様子、話を聞く姿勢など、心と物の準備をしっかりとしてきてますね。

 　司会の二人の進め方も、ここまでの練習の成果を発揮し、頼もしい限り。

　「引率くださる先生方に、あいさつをしましょう。よろしくお願いします。」

　「最後に、行ってきますのあいさつをしましょう。行ってきます。」　「はい、行ってらっしゃい。」

◆さあ、バスの乗り込みます。

　小雨が降る中、小走りでどんどんバスの中へ。

　・２年生「校長先生、６年生はどこに行くの？」　

　・１年生「バスに乗るなんていいなあ。」

　「行ってきます！」　「はい、行ってらっしゃい。気を付けてね。」

　出発前の１号車の中は、このような楽しそうな笑顔です。

　いよいよバスが動き出しますよ。

　窓ガラスの中では、みんなが手を振っています。

　教室から学びの場所を変える校外学習は、子どもたちを大きく成長させる絶好のチャンスです。

この１日だけで、大きく変容して帰ってくることでしょう。

素晴らしい一日になりそうです。

「気を付けて、行ってらっしゃい！！」