グループで話し合いをして、考えをまとめます。

　役割と目的を意識して話し合いをしています。

　最後に学習の振り返りをしました。

　日時計の影が長くなってきました。

　東校舎の昇降口に校章のプレートがあります。

　これは、昭和４８年度卒業生による記念品です。

　５０年間も、この場所で子どもたちを見守っています。

　この木は昭和５７年度卒業生による記念品です。

　４１年間で立派な木になりました。

　長い歴史のある校地内を、１年生たちが元気に登校してきました。

　おすすめの本を紹介します。

　バーコードで簡単に本を借りることができます。

　今月は、本を借りたらクラスごとにシールを貼ることになっています。

　図書室には読みたくなる本がたくさんあります。

　「ちいちゃんのかげおくり」を読んでいます。

　場面ごとの内容を五七五で表現します。

　季節ごとに俳句づくりも行っているので、五七五のリズムには慣れてきています。

　教室の前にある小さな畑で野菜を育てています。

　今日の収穫です。

　かわいいピーマンですね。

  ミニピーマンは、校長先生にプレゼントしてくれました。

　ありがとう。

　空が青く澄んでいます。

　朝の気温は15℃を下回りました。

　今週は、木曜日から６年生が修学旅行に出かける予定です。

　「なかよしポスト」というお話を読んで話し合います。

　最後は道徳ノートに自分の考えを記入しました。

　クロームブックで漢字の復習をしています。

　担任の先生によるオクリンクの自作教材です。

　さらに練習が必要な漢字はノートに書き写して、自主学習で復習するそうです。

　何をしているところでしょう。

　どちらの容器がたくさん水が入るでしょう。

　それを確かめるための実験です。

　小さなカップを使うとわかるかもしれません。

　黒板に注目します。

　ひき算の式に表すことができたようです。

　しっかり学習して賢くなった１年生です。

　教科書にかえるのシールが付いています。

　かえるくん、がまくん、かたつむりくんのシールです。

　物語文の「お手紙」を読んでいます。

　このお話は、登場人物の会話が続くため、だれが発した言葉なのかを整理しておく必要があります。

　モニター画面の会話文が色別に示されます。

　だれの言葉かがわかったら、シールを貼ります。

　この後、音読の工夫をしていくことになります。