漢字ドリルで新しい漢字を学習しています。

　学校だよりでもお知らせしたとおり、４年生では２０２字を習います。

　画数の多い複雑な漢字が続きます。

　ドリルには、字の書き順も示されています。

　正しい書き順できれいな字が書けるようになるには、練習あるのみです。

　はじめに、校長先生から持久走記録会、命の大切さ、元気なあいさつについてのお話がありました。

　その後、今月の生活目標「気持ちのよい学校にします」について、写真を比較しながら確認しました。

　昭和５２年、今から４６年前には鉄筋校舎と木造校舎が並立していました。

　クラス全員分の地球儀があったようです。

　テストの時間。当時は人数が多かったので、机を離してもわずかなすき間しかありませんでした。

　「となりの人のテストを見てはいけません。」と先生に言われたものです。

　水とお湯の中に食塩とミョウバンを入れます。

　かき混ぜ棒でよくかき混ぜます。

　それぞれ何杯まで溶けるかを実験します。

　令和６年度新入学児童の入学説明会を行いました。

　１年生の学校生活や準備するもの、健康な体づくり、登下校のしかた、ＰＴＡ活動などについてご説明しました。

　説明会後、学用品の販売を行いました。

　希望者には運動会の椅子カバーも販売しました。

　今日から２月です。

　朝から気温は高めです。

　本日、令和６年度新入学児童の入学説明会を行います。

　今日ご紹介するのは、令和３年度４月の写真です。

　コロナ禍２年目の始業式では、全員がマスクをしていました。

　当時は感染防止のため、話し合い活動も距離をとって慎重に行っていました。

　生活科の学校たんけん。初めて元気山に登った１年生です。

　学校生活のほとんどを、マスクとともに過ごした令和３年度でした。

　３時間目の道徳の授業です。

　「ないちゃった」というお話を読んで話し合いました。

　最後に道徳ノートを記入しているところでした。

　次は４時間目。校庭に出て体育の授業です。

　一生懸命何かを書いています。

　ありがとう集会でお渡しするお礼のメッセージカードです。

　色塗りも心をこめて行いました。

　黒板には、世界の国の観光地の写真があります。

　あなたはどこへ行ってみたいですか。

　行ってみたい場所とその理由を英語で答えます。