パレットを片手に、画家の豊野っ子が誕生です。

育てたひまわりからイメージを広げ、絵に表します。

とっても大きな花、たくさんの花、カラフルな花など、

様々なひまわりと楽しそうな子どもたちが描かれました。

「ＡＢＣＤＥＦＧ・・・」

「ａｂｃｄｅｆｇ・・・」

アルファベットの大文字と小文字を書く練習。

形の違いに気をつけながら、ノートに書きました。

今週もＰＴＡ役員の方にカーテンの洗濯をしていただきました。

今回は、４年生、たんぽぽ、６年２組の教室のカーテンです。

見違えるようにきれいになったカーテン。

気分新たに学習できそうです。

ありがとうございました。

ちょうど雨が止み、校庭練習ができました。

カラフルなポンポンを手にしながら、ダンスの練習。

ポンポンを持つと、さらに笑顔いっぱいの踊りでした。

上下左右に振られる４色のポンポンは、とってもきれいでした。

「魚の形ができた！」

「船の形はむずかしいなぁ」

三角や四角をパズルのように、とっかえひっかえ組み合わせます。

いろいろな形を作りながら、形の特徴に気づいたかな？

「コップが かける」「月が かける」「校庭を かける」

「橋を かける」「声を かける」「４と６を かける」・・・

一つの言葉がいろいろな意味をもって使われます。

他には、どんな意味の「かける」があるかな？

感染症対策のために、活動を見送っていたクラブが始まりました。

写真は、調理・手芸クラブ。

第１回目の今日は、部長・副部長を決めたり、

次回からの活動内容を話し合ったりしました。

「コップ　サラダ　パン　ジャム　スープ」

カタカナを見つけて書く学習。

これまでの「すうぷ」は、「スープ」に。

伸ばす音も書けるようになりました。

　今日は、第二金曜日、アルミ缶回収の日でした。

けさだけで、６袋半、集まりました。皆様のご厚意に深く深く感謝でございます。

ご協力ありがとうございます。

今週から教育実習生が本校で学んでいます。

今日の給食の時間に、実習生の自己紹介ビデオが流れました。

担当するクラスでは、子どもたちは、ニヤニヤ、にこにこ。

紹介が終わると、拍手が起こりました。