今日は「左右」という文字を書いています。

　鉛筆で書くときはそれほど意識していませんが、筆で書くと書き順やはらい方の違いがよくわかります。

　いい字が書けそうです。

　１学期最後のにじいろタイム。

　今日も図書室はにぎわっていました。

　１学期最後なので返却のみです。

　図書館支援員さんが、いろいろな相談にのってくれます。

　こちらは音楽室。

　先生と談笑しながら楽器に親しんでいます。

　１年生は外遊びに出かけるようです。

　それぞれが、思い思いの休み時間を楽しく過ごしました。

　昭和５６年度、今から４３年間の音楽会です。

　体育館は超過密状態。体育座りの膝も鋭角に曲がっています。

　この年の児童数は９８８名、現在の３倍以上でした。

　算数の時間にそろばんを使った計算方法を学びます。

　今はそろばん塾に通う子が少なくなっていることもあり、そろばんに触れる機会は限られています。

　今日は服を着たままプールに入ります。

　水難事故等に備えた着衣泳です。

　ペットボトルを持って水に浮く練習です。

　コツがつかめたようですね。

　４月に入学し、ひらがなの書き方からスタートした国語の授業。

　夏休みを前に、新たなチャレンジが始まります。

　絵日記です。

　したこと、みたこと、きいたこと、おもったことなどを文で表します。

　こんなことがあったよ・・・。

　最初は３つくらいの文で表していきます。

　７月１４日（日）午後１時より、赤沼の獅子舞が奉納されました。

　赤沼の獅子舞は、享保３年(1718）に現在の越谷市下間久里から伝わったものです。

　赤沼の獅子舞は動きが激しく、リズミカルなことが特徴です。

　昨年度の開校150周年記念式典で会場をにぎわせたきつねも登場しました。

　休憩をはさんで子ども獅子が登場しました。

　昨年度よりも人数が倍増したそうです。

　かなり練習したようで、キレのある舞を披露してくれました。

　７月１４日（日）、銚子口香取神社で獅子舞が披露されました。

　銚子口の獅子舞は、元禄１０年（1697）に現在の越谷市下間久里から伝わったものです。

　最初に舞ったのは、「広報かすかべ７月号」でも紹介されていた、本校出身の女性３名です。

　しっかり伝統が受け継がれていきます。

　その後天候が回復したため、舞手が交代して華麗で勇壮な舞が続けられました。

　昭和５５年度、今から４４年前の豊野小学校です。

　校舎や体育館の外壁は、何度か塗り直されてきたようです。

　教室内には４０名近い児童がいました。

　プールでの飛び込みスタートの様子です。

（今では行っておらず、飛び込み台もありません。）

　５年生の給食の時間、何かいつもと違うようです。

　林間学校の食事後の片付けを練習するため、グループごとに食べていたのです。

　令和２年度から、新型コロナウイルスへの対応のため、全員が正面を向いて給食を食べていました。

　ですから、友だちと顔を合わせて給食をいただくのは５年ぶりのことです。

　５年生の場合、入学時点から正面を向いていたので、小学校生活で初めてになります。

　グループで食べてみてどうだったか感想を聞くと、断然こっちの方が楽しいとのことでした。

　ひまわりの絵に色を重ねていきます。

　前の時間に、絵の具の水の量によって色の濃淡を表現する練習をしました。

　習得した技法を生かして色をぬっていきます。

　いろいろなひまわりがあります。

　いい作品ができそうですね。

　ヒマワリが雨に濡れています。

　今日は雨を防げる場所であいさつおみくじを引きました。

　あいさつキャンペーンは今日で終わりになりますが、これからも笑顔で元気なあいさつを続けていきましょう。

　令和４年７月６日。今から２年前のあいさつ運動の様子です。

　この頃、元気ヤーマンはまだ誕生していませんでした。

　そして新型コロナウイルス感染防止のためのマスク着用は、３年目に入ったところでした。

　このころからオミクロン株による第７波を迎え、先の見えない夏休みを迎えることになりました。

　暑さ指数が高くて校庭で遊べない日が続いていました。

　今日は何日ぶりの外遊びでしょう。

　これで１学期の青空タイムは終了です。

　グループごとに、デジタル機器の課題について調べたことを発表しました。

　デジタル機器を１日に使っている時間は、３～４時間が最も多いようです。

　スマホ等の使用時間と学力の関係のグラフです。

　３～４時間の子たちの成績の傾向は・・・。

　発表を聞いたグループは感想などを記入します。

　次のグループの発表です。

　スマホとの上手なつき合い方について、協働的に学びを深めることができました。

　今から５７年前の子どもたちです。

　６年生。男子の体育着は上下白でした。

　５年生。このころの写真には、友だちと肩を組んだポーズがよく見られます。

　４年生。当時はジャイアンツの長嶋選手や王選手が活躍していました。

　３年生。後ろにものすごく高い鉄棒が見えます。

　２年生。女の子の髪型は、おかっぱが流行していたようです。

　最後に１年生。男の子は半ズボン、女の子はスカートでした。

　リコーダーで「あの雲のように」という曲を演奏しています。

　この曲を演奏するには高い「ド」や「レ」の指づかいをマスターしなければなりません。

　２つの旋律を合わせると、音が重なっていい感じになりました。

　リコーダーを始めて３カ月。いろいろな曲が吹けるようになってきました。

　トレーナー。この言葉は外国では通じません。

　では、ピーマンとマンションはどうでしょう。

　教室にあるエアコンは。

　和製英語は、ほかにもたくさんあることがわかりました。

　今日は細筆で自分の氏名を書いてみました。

　４月から毛筆習字を始めた３年生にとって、細筆の扱いは簡単なことではありません。

　先生のお手本を見ながら何度も練習します。

　真剣に字を書くことによって集中力も養われます。

　今日もリアル元気ヤーマンがあいさつ運動を盛り上げます。

　♪　テッテレー　　元気ヤーマンおみくじ！

　笑顔で元気なあいさつができると引くことができます。

　今日は全学年５時間授業です。

　リアル元気ヤーマンが集まりました。

　登校すると、リアル元気ヤーマン（代表委員）が待っています。

　しっかりあいさつができた子は、おみくじを引くことができます。

　スーパー大吉もあるそうです。

　今日のあいさつ運動の反省会。明日はさらに工夫して笑顔で元気なあいさつを目指します。

　５時間目の1年生の教室です。

　絵の具やクレヨンでいろいろな線を描き、人や生き物などを描き足していきます。

　描かれた人物が生き生きと動き出しそうです。

　１年生の絵を見ていると元気が出てきますね。

　日時計の影は午後２時を指しています。

　ヘチマを観察しました。

　太陽光を浴びて葉が大きくなっています。

　５時間目、豊野小の気温は３６℃を超えていました。

　１年生の教室から教科書を音読する声が聞こえてきました。

　おむすび　ころりん　すっとんとん。

　ころころ　ころりん　すっとんとん。

　リズムに乗って読んでいると、楽しくなってきます。

　昨日に続き、今日も朝から暑くなっています。

　昼の表彰集会は校長室で行い、オンラインで各教室に中継します。

　昭和３９年度、今からちょうど６０年前の水泳学習です。

　木造校舎をバックに体操です。

　男子は水泳帽子をかぶっていなかったようですね。

　女子は、顔半分までを覆う帽子をかぶっていました。

　飛び込みも朝飯前でした。（今は行っていません。）

　昼休みは暑さ指数が基準を超えたため、外遊びができなくなってしまいました。

　そのため、休み時間は教室や図書室で静かに過ごしました。

　今日も本を借りたり返したりする子が図書室にやってきました。

　常連さんたちが座る席が決まってきたようです。

　２年生の廊下に七夕の笹飾りがあります。

　みんなの願い事がかなうといいですね。

　「こそあど言葉」について学習しています。

　「この」「その」「あの」「どの」など物事の場所を指し示したり、たずねたりするときに使う言葉です。

　人や物の位置関係によって、使う指示語が変わってきます。

　日本語は難しいですね。

　「ビー玉大ぼうけん」の工作が続いています。

　ビー玉を何回も転がしながら、レーンをつけ足したり修正したりしていきます。

　朝から気温は30℃に迫っています。

　強い日差しの中、子どもたちが登校してきました。

　日陰に入ってほっと一息です。

　平成２０年度、今から１６年前の林間学校です。

　この年の訪問地は福島方面でした。

　「安達太良」という字が見えます。

　当時の５年生は３学級、１クラスの人数は約３０名でした。

　「休み時間の出来事」という話を読んで話し合いました。

　心情円盤を使い、登場人物の心情の変化について考えました。

　最後に、正直にするよさについて自分の考えをまとめました。

　新鮮なとうもろこしです。

　これからとうもろこしの皮むき体験が始まります。

　栄養士の先生の説明です。

　皮のむき方を教えてもらいます。

　自分でやってみましょう。

　できました。

　給食の時間になりました。

　いただきます。

　甘くてみずみずしい味が口の中に広がりました。

　ヘチマの観察です。

　スケッチをして、気づいたことをメモします。

　すでに２メートルを超える高さまで、つるが伸びています。

　令和元年度の７月、今から５年前の授業の様子です。

　この頃は、主に男女のペアで机を合わせて学習していました。

　机を離すのはテストのときだけでした。

　教科書を忘れると、となりの席の子に見せてもらうこともありました。

　ここからは令和２年度の７月です。

　新型コロナウイルス感染拡大防止のため、机の間隔が広く開けられています。

　やがて、この机配置が常態化していきました。

　現在もこの配置はほとんどの学校で維持されています。

　令和元年度と令和２年度を境に、日本の教室風景は大きく変わったのです。

　７月のお誕生日会です。

　みんなからのプレゼントです。

　次はいす取りゲーム。

　盛り上がっていますね。

　最後はおいもパーティーです。

　自分たちが育てたジャガイモをおいしくいただきました。

　お昼ごろから気温がぐんぐん上がり始めました。

　２年生の道徳の授業です。

　「子だぬきポン」というお話を読んで話し合いました。

　たぬきのポンちゃんは、ついつい嘘を重ねてしまいます。

　机をコの字型にして意見を出し合いました。

　１時間目の３年生の教室です。

　今日のめあては「おれ」を正しく書くことです。

　筆の扱いにもすっかり慣れてきました。

　令和元年７月１９日、今から５年前の１学期終業式です。

　児童の表彰もあったようです。

　前の写真から約１年後、令和２年７月２９日の４年生の授業の様子です。

　この年は、４月と５月が休校になったため、それを補うために７月いっぱい授業を行っていたのです。

　今ではなくなっているパソコン室のテスクトップパソコンです。

　これは７月３０日、５年生の国語の授業の様子です。

　そして１学期の終業式は、令和２年７月３１日でした。

　新型コロナウイルス感染拡大防止のため、残念ながら終業式は各教室に分かれて行いました。

　この頃は、まだ教室に大型モニターがありませんでした。

　３年生の廊下の窓に、図工の作品が展示してありました。

　校舎と青空のバックに作品が溶け込んでいます。

　雨の日や異なる時間帯には、また違った雰囲気になるかもしれません。

　久しぶりの青空。暑くなりそうです。

　職員玄関に大きな水槽があります。

　グッピーの赤ちゃんが産まれました。

　今日は、多くの学年がプールに入る予定です。

　令和２年度、今から４年前の７月です。

　当時の１年生（現在の５年生）が入学したとき、新型コロナウイルスの流行により４月と５月は休校になってしまいました。

　６月の分散登校を経て授業は再開されましたが、全員がマスク着用でした。

　あれから４年が経過し、１年前には新型コロナウイルス感染症は５類へ移行しました。

　マスク着用が当たり前の状態で学校生活が始まった子どもたち。

　今でもその名残か、暑い日もマスクを着け続けている子を見かけます。

　生活科の砂遊びです。

　日常生活の中で砂遊びをする機会は、ほとんどなくなっています。

　それだけに、子どもたちにとっては新鮮な遊びです。

　砂の感触を十分に味わいながら山やトンネルを作ります。

　５６+３８=

　暗算するにはどうしたらいいでしょう。

　まず、自分で考えます。

　次に、自分の考え方を友達に説明しました。

　このところ曇りや雨の日が多くなっています。

　今日から７月。１学期の登校日は、あと１４日間です。

　今から約４０年前の写真です。

　複数の学年合同の徒歩遠足の写真であると思われます。

　どこまで出かけたかは不明です。

　注目すべきは子どもたちの水筒です。

　当時、水筒は毎日学校に持参するものではなく、遠足など特別な日にのみ使用するもので、仮面ライダーや少女漫画のキャラクターなどが描かれていました。

　今日の図書室は、ほどよい混み具合でした。

　今日も図書委員さんが大活躍です。

　図書室の常連さんが増えています。

　２年生は何を描いているのでしょう。

　野菜の中に部屋や人などを描いていました。

　こちらは１年生の教室です。

　先生の説明をしっかり聞いて・・・。

　折り紙で七夕の笹かざりを作りました。

　牛島小学校を会場に、豊野小と牛島小の合同学習会を行いました。

　牛島小の体育館でも元気いっぱいです。

　牛島小の子どもたちに向かって、みんなであいさつをしました。

　両校の合同チームで、リレーや玉入れなどのミニ運動会を楽しみました。