これは１年前、開校１５０周年を記念して撮影した航空写真です。

　学校の東側は住宅地になっています。

　この写真は地域にお住まいの方から３年前にいただいた貴重な写真です。

　撮影日は昭和５７年１２月２７日。今から４２年ほど前です。

　撮影地点は豊野簡易郵便局前ということです。

　その時点では、まだ学校東側の住宅は建設されていなかったことがわかります。

　図書室開放２日目です。

　涼しくて静かな図書室です。

　伝記コーナーには話題の本もあります。

　今年度、１学期中の学校全体の本の貸出数は、昨年度の９３３冊から１４４８冊に増えました。

　夏休み中も、たくさん読書をしてください。

　平成１７年度、今から１９年前の林間学校の訪問地は日光方面でした。

　翌年、平成１８年度の訪問地は志賀高原に変わりました。

　今年度の林間学校は７月３１日～８月１日。

　山梨県河口湖、西湖方面です。

　今日（２４日）と明日（２５日）の午前９時から１１時まで、図書室を開放しています。

　本を読むことはもちろん、自由研究などの調べ学習などもできます。

（図書の貸し出しはできません。）

　暑い日が続いていますので、涼しい図書室でゆっくり読書をしてみてはいかがでしょう。

　明日は「わくわく図書室」最終日です。

　昭和５３年度、今から４６年前の豊野小学校です。

   プレハブ校舎が建っているのは当時の児童数が１２９８名で教室が足りなくなっていたからです。

　１・２年生は７クラスもあり１学級の児童数は４０名以上でした。

　当時の２年生だけで２８７名。ちなみに現在の豊野小の全校児童数が３０４名です。

　その頃の女子はピンクレディーの振り付けを真似したりしていました。

　ピースサインをしている子はいるでしょうか。

　この年の６年生は５クラスでした。

　全体の集合写真に加え、なぜか男女別でも撮影していました。

　ありました。１クラスだけ、しっかりピースサインをしています。

　小学生は高いところに登るとピースをしたくなるようです。

　７月２３日（火）の午後１時です。

　百葉箱の温度計は３６℃を指していました。

　１学期中は昼休みの時間、校庭にはだれもいません。

　今日は千葉県や茨城県の方が、埼玉県より暑くなっているようです。

　木の上からはセミの鳴き声が聞こえてきます。

　田んぼの稲もぐんぐん生長しています。

　ＮＨＫのテレビ番組で、写真に写るときのピースのポーズについて取り上げられていました。

　豊野小の児童は、いつ頃からピースをしていたのでしょう。

　この写真は昭和５８年、今から４１年前のものです。

　遊具の上の方でピースをしている子がいます。

　この写真は昭和５７年のものです。

　高いところに上がるとピースをしたくなるのでしょうか。

　続いて昭和５６年。

　よく見ると、まことちゃん（ギャグまんが）の「サバラ」をしている子もいます。

　こちらは昭和５５年。今から４４年前の豊野っ子もピースサインをしていました。

　銚子口自治会の納涼祭です。

　境内にぬり絵コーナーがありました。

　獅子舞のぬり絵です。

　そして、元気ヤーマンのぬり絵です。

　オリジナルヤーマンの誕生です。

　夕方には少しだけ涼しくなり、豊野小の子どもたちも楽しい時間を過ごしていました。

　昭和４２年度、今から５７年前の林間学校です。

　訪問地は群馬県の妙義山でした。

　このころは、カラー写真と白黒写真が入り混じる時代でした。

　引率の先生たちです。

　お昼のお弁当はおにぎりです。

　朝はみんなでラジオ体操。

　今はラジオ体操をする機会も少なくなりました。

　子どもたちが昇降口から出てきました。

　みんな笑顔であいさつをしながら下校していきます。

　２学期は８月２９日に始まります。

　楽しい夏休みをお過ごしください。

　最終日の休み時間も元気に外遊びです。

　１学期最後の外遊びを満喫しました。

　終業式の後、各クラスで学級活動を行いました。

　まず、先生から通知表を受けとりました。

　次に、夏休みの予定や宿題の確認です。

　プリントもたくさん配られました。

　１年生はキャリア・パスポートの記入も行いました。

　たんぽぽ学級では、１学期の振り返りを発表しました。

　平成１１年度、今から２５年前の林間学校の訪問地は日光方面でした。

　戦場ヶ原ハイキング。

　日光は、東京都の小学生が林間学校で多数訪れています。

　お楽しみ会が終わった１年生の教室です。

　いすの下の汚れも雑巾で拭きとります。

　教室がきれいになり、気持ちよく明日の終業式を迎えられそうです。

　終業式前日、３・４年生は教室でお楽しみ会をしていました。

　グループで工夫したゲームなどを楽しみました。

　このクラスはみんなでダンスをして盛り上がりました。

　できました！

　ほかにも、いろいろな形の作品ができあがりました。

　放課後子ども教室実行委員会の皆様、関係の皆様、大変暑い中ありがとうございました。

　昨年度実施予定だったバルーン教室。そのときは雪のために中止になってしまいました。

　今日は、ようやく実施することができました。

　細長いバルーンから何ができるでしょう。

　曲げたりねじったりしながら形を整えていきます。

　１学期の給食は、今日が最後になります。

　３年生になると配膳も手慣れたものです。

　夏野菜カレーです。

　ゴロゴロ野菜、おいしそうですね。

　２学期の給食開始は９月２日（月）の予定です。

　林間学校に向けてキャンプファイヤーの練習をしました。

　キャンプファイヤー実行委員が進行します。

　♫　もえろよ　もえろよ　炎よもえろ　♩

　火のこを　巻き上げ　天まで　こがせ　♩

　当日までに、歌詞をしっかり覚えておきましょう。

　今日は「左右」という文字を書いています。

　鉛筆で書くときはそれほど意識していませんが、筆で書くと書き順やはらい方の違いがよくわかります。

　いい字が書けそうです。

　１学期最後のにじいろタイム。

　今日も図書室はにぎわっていました。

　１学期最後なので返却のみです。

　図書館支援員さんが、いろいろな相談にのってくれます。

　こちらは音楽室。

　先生と談笑しながら楽器に親しんでいます。

　１年生は外遊びに出かけるようです。

　それぞれが、思い思いの休み時間を楽しく過ごしました。

　昭和５６年度、今から４３年間の音楽会です。

　体育館は超過密状態。体育座りの膝も鋭角に曲がっています。

　この年の児童数は９８８名、現在の３倍以上でした。

　算数の時間にそろばんを使った計算方法を学びます。

　今はそろばん塾に通う子が少なくなっていることもあり、そろばんに触れる機会は限られています。

　今日は服を着たままプールに入ります。

　水難事故等に備えた着衣泳です。

　ペットボトルを持って水に浮く練習です。

　コツがつかめたようですね。

　４月に入学し、ひらがなの書き方からスタートした国語の授業。

　夏休みを前に、新たなチャレンジが始まります。

　絵日記です。

　したこと、みたこと、きいたこと、おもったことなどを文で表します。

　こんなことがあったよ・・・。

　最初は３つくらいの文で表していきます。

　７月１４日（日）午後１時より、赤沼の獅子舞が奉納されました。

　赤沼の獅子舞は、享保３年(1718）に現在の越谷市下間久里から伝わったものです。

　赤沼の獅子舞は動きが激しく、リズミカルなことが特徴です。

　昨年度の開校150周年記念式典で会場をにぎわせたきつねも登場しました。

　休憩をはさんで子ども獅子が登場しました。

　昨年度よりも人数が倍増したそうです。

　かなり練習したようで、キレのある舞を披露してくれました。

　７月１４日（日）、銚子口香取神社で獅子舞が披露されました。

　銚子口の獅子舞は、元禄１０年（1697）に現在の越谷市下間久里から伝わったものです。

　最初に舞ったのは、「広報かすかべ７月号」でも紹介されていた、本校出身の女性３名です。

　しっかり伝統が受け継がれていきます。

　その後天候が回復したため、舞手が交代して華麗で勇壮な舞が続けられました。

　昭和５５年度、今から４４年前の豊野小学校です。

　校舎や体育館の外壁は、何度か塗り直されてきたようです。

　教室内には４０名近い児童がいました。

　プールでの飛び込みスタートの様子です。

（今では行っておらず、飛び込み台もありません。）

　５年生の給食の時間、何かいつもと違うようです。

　林間学校の食事後の片付けを練習するため、グループごとに食べていたのです。

　令和２年度から、新型コロナウイルスへの対応のため、全員が正面を向いて給食を食べていました。

　ですから、友だちと顔を合わせて給食をいただくのは５年ぶりのことです。

　５年生の場合、入学時点から正面を向いていたので、小学校生活で初めてになります。

　グループで食べてみてどうだったか感想を聞くと、断然こっちの方が楽しいとのことでした。

　ひまわりの絵に色を重ねていきます。

　前の時間に、絵の具の水の量によって色の濃淡を表現する練習をしました。

　習得した技法を生かして色をぬっていきます。

　いろいろなひまわりがあります。

　いい作品ができそうですね。

　ヒマワリが雨に濡れています。

　今日は雨を防げる場所であいさつおみくじを引きました。

　あいさつキャンペーンは今日で終わりになりますが、これからも笑顔で元気なあいさつを続けていきましょう。

　令和４年７月６日。今から２年前のあいさつ運動の様子です。

　この頃、元気ヤーマンはまだ誕生していませんでした。

　そして新型コロナウイルス感染防止のためのマスク着用は、３年目に入ったところでした。

　このころからオミクロン株による第７波を迎え、先の見えない夏休みを迎えることになりました。

　暑さ指数が高くて校庭で遊べない日が続いていました。

　今日は何日ぶりの外遊びでしょう。

　これで１学期の青空タイムは終了です。

　グループごとに、デジタル機器の課題について調べたことを発表しました。

　デジタル機器を１日に使っている時間は、３～４時間が最も多いようです。

　スマホ等の使用時間と学力の関係のグラフです。

　３～４時間の子たちの成績の傾向は・・・。

　発表を聞いたグループは感想などを記入します。

　次のグループの発表です。

　スマホとの上手なつき合い方について、協働的に学びを深めることができました。

　今から５７年前の子どもたちです。

　６年生。男子の体育着は上下白でした。

　５年生。このころの写真には、友だちと肩を組んだポーズがよく見られます。

　４年生。当時はジャイアンツの長嶋選手や王選手が活躍していました。

　３年生。後ろにものすごく高い鉄棒が見えます。

　２年生。女の子の髪型は、おかっぱが流行していたようです。

　最後に１年生。男の子は半ズボン、女の子はスカートでした。

　リコーダーで「あの雲のように」という曲を演奏しています。

　この曲を演奏するには高い「ド」や「レ」の指づかいをマスターしなければなりません。

　２つの旋律を合わせると、音が重なっていい感じになりました。

　リコーダーを始めて３カ月。いろいろな曲が吹けるようになってきました。

　トレーナー。この言葉は外国では通じません。

　では、ピーマンとマンションはどうでしょう。

　教室にあるエアコンは。

　和製英語は、ほかにもたくさんあることがわかりました。

　今日は細筆で自分の氏名を書いてみました。

　４月から毛筆習字を始めた３年生にとって、細筆の扱いは簡単なことではありません。

　先生のお手本を見ながら何度も練習します。

　真剣に字を書くことによって集中力も養われます。

　今日もリアル元気ヤーマンがあいさつ運動を盛り上げます。

　♪　テッテレー　　元気ヤーマンおみくじ！

　笑顔で元気なあいさつができると引くことができます。

　今日は全学年５時間授業です。

　リアル元気ヤーマンが集まりました。

　登校すると、リアル元気ヤーマン（代表委員）が待っています。

　しっかりあいさつができた子は、おみくじを引くことができます。

　スーパー大吉もあるそうです。

　今日のあいさつ運動の反省会。明日はさらに工夫して笑顔で元気なあいさつを目指します。

　５時間目の1年生の教室です。

　絵の具やクレヨンでいろいろな線を描き、人や生き物などを描き足していきます。

　描かれた人物が生き生きと動き出しそうです。

　１年生の絵を見ていると元気が出てきますね。

　日時計の影は午後２時を指しています。

　ヘチマを観察しました。

　太陽光を浴びて葉が大きくなっています。

　５時間目、豊野小の気温は３６℃を超えていました。

　１年生の教室から教科書を音読する声が聞こえてきました。

　おむすび　ころりん　すっとんとん。

　ころころ　ころりん　すっとんとん。

　リズムに乗って読んでいると、楽しくなってきます。

　昨日に続き、今日も朝から暑くなっています。

　昼の表彰集会は校長室で行い、オンラインで各教室に中継します。

　昭和３９年度、今からちょうど６０年前の水泳学習です。

　木造校舎をバックに体操です。

　男子は水泳帽子をかぶっていなかったようですね。

　女子は、顔半分までを覆う帽子をかぶっていました。

　飛び込みも朝飯前でした。（今は行っていません。）

　昼休みは暑さ指数が基準を超えたため、外遊びができなくなってしまいました。

　そのため、休み時間は教室や図書室で静かに過ごしました。

　今日も本を借りたり返したりする子が図書室にやってきました。

　常連さんたちが座る席が決まってきたようです。

　２年生の廊下に七夕の笹飾りがあります。

　みんなの願い事がかなうといいですね。

　「こそあど言葉」について学習しています。

　「この」「その」「あの」「どの」など物事の場所を指し示したり、たずねたりするときに使う言葉です。

　人や物の位置関係によって、使う指示語が変わってきます。

　日本語は難しいですね。

　「ビー玉大ぼうけん」の工作が続いています。

　ビー玉を何回も転がしながら、レーンをつけ足したり修正したりしていきます。

　朝から気温は30℃に迫っています。

　強い日差しの中、子どもたちが登校してきました。

　日陰に入ってほっと一息です。