図工室からトンカチの音が聞こえてきました。

　のこぎりで木を切っている子もいます。

　切った木を組み合わせて形にしていきます。

　釘打ちのコツがつかめてきました。

　開校100周年を迎えた昭和４８年度、今から５１年前の豊野小学校です。

　まだ木造校舎が残っていました。

　校庭の東側、元気山がある方は昭和４２年に拡張されました。

　かつては田んぼが広がっていました。

　音楽室には全員分のオルガンがありました。

　市内陸上大会では優勝していました。

　食べる前からおいしさが伝わってきます。

　フレンチトースト。

　ホワイトシチュー。

　いただきます。

　これから「打楽器パーティー」が始まります。

　演奏する打楽器は、クラベス、トライアングル、小だいこ、ウッドブロック、すず、タンブリン、カスタネット。

　ただし、すべてエア打楽器です。

　だんだん調子が出てきました。

　エア打楽器演奏、大成功です！

　２校時の６年生の教室です。

　算数で比例の学習をしていました。

　Ｘやｙを使った式も出てきます。

　来週には中学校の一日入学があります。

　中学につながる大切な学習内容ですね。

　１１月２７日（火）の５・６校時に、社会福祉協議会の皆さんをお招きして４年生が車いす体験を行いました。

　車いすのしくみを教えていただいた後、実際に乗ったり押したりしてみました。

　慎重に車いすを動かします。

　スロープや段差への対処のしかたも体験を通して学ぶことができました。

　３年生が作った新聞の中に、元気ヤーマンのイラストが使われていました。

　鉛筆と色鉛筆で描かれた、たくさんの元気ヤーマンを紹介します。

　いろいろなバージョンがあります。

　開校150周年を記念して昨年度誕生した元気ヤーマン。

　なぜかみんなが描いてみたくなる人気のキャラクターです。

　電池を使った実験です。

　検流計を使って電流を測ります。

　電池の数やつなぎ方を変えて比べていきます。

　昨年度に引き続き「アルファーズ元気キャラバン」あいさつ運動を実施しました。

　アルファーズからは横塚選手が来てくださいました。

　あいさつ運動には代表委員が参加。横塚選手からサインもいただきました。

　毎週月曜日はたくさんの児童が集まります。

　水質を保つための作業があるからです。

　元気に泳いでいます。

　見た目にも大きくなってきたのがわかります。

　黒板にたくさんのカードが貼ってあります。

　何をしているのでしょう。

　みんな机の上にカードを並べて考えています。

　ひき算の差が同じものを集めていたのですね。

　体育館でなわとびの練習をしていました。

　あや跳びに挑戦。

　できました！

　１１月も最終週です。

　低い気温にも慣れてきました。

　いちょうの葉は、ほとんど散ってしまいました。

　空には白い月が見えました。

　早いもので、冬休みまであと一ヶ月となりました。

　エレベーターで上の階に移動しました。

　窓からは市内を一望できます。

　ここでサプライズ。市長室に入れることになりました。

　市長さんは不在でしたが、写真を撮らせていただきました。

　今年、初めて市役所を社会科見学のコースに組み入れました。

　３年生の子どもたちにとって、貴重な学びの機会となりました。

　これから、新しくなった市役所を見学します。

　しんちゃんとひまわりが迎えてくれました。

　ここは「ひだまりホール」です。

　１階の入り口付近です。

　運よく議場も見学することができました。

　新しいので何もかもがきれいです。

　もうすぐ、この場所で議会が行われます。

　通信指令室の前でご説明いただいた後、いろいろな消防車両を見学しました。

　最後に放水の様子を見せていただきました。

　見学中には、たまたま本当の出動場面にも遭遇しました。

　１１月２２日（金）、３年生が社会科見学でさいたま春日部市場にやってきました。

　早朝はたくさんの人が出入りしている卸売場ですが、午前１０時頃はちょうど静かな時間帯でした。

　いろいろな野菜や果物が山積みされています。

　ここは部屋ごと冷蔵庫です。

　この後、たくさんの質問にも回答していただきました。

　１１月２２日（金）、クラブの活動の時間に春日部工業高校バレー部の皆さんが今年もバレーボールを教えてくれました。

　基本的な動きの練習の後、ゲームにも参加してくれました。

　「さがしてみよう　ならしてみよう」という曲に合わせて打楽器を演奏します。

　いろいろな打楽器で、リズムに合わせて音を出しました。

　先週の点字体験に続き、今日は手話体験をしました。

　手の動きに集中します。

　「聞こえない」とはどういうことか、生活の中での不便なことは何かなどを教えていただきました。

　この動きを身振りで表すにはどうすればいいでしょう。

　いろいろなコミュニケーションの方法についても知ることができました。