武里小Diary
3つあみ
男の子も女の子も3つあみ挑戦です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/437/big)
みんなきれいに、そして、ていねいにできました。
みんなきれいに、そして、ていねいにできました。
できました!
もうひとつの1年生の教室では算数の勉強です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/436/big)
先生がだしたたし算の計算に、みんな、「できました!」
先生がだしたたし算の計算に、みんな、「できました!」
できました!
もうひとつの1年生の教室では算数の勉強です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/436/big)
先生がだしたたし算の計算に、みんな、「できました!」
先生がだしたたし算の計算に、みんな、「できました!」
紹介
1年生は朝の読書に引き続く国の時間に、本の紹介をしていました。
低学園図書室の本の中から選んだとっておきの本をクラスのみんなに紹介します。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/435/big)
どんな本が紹介されたのでしょう。
低学園図書室の本の中から選んだとっておきの本をクラスのみんなに紹介します。
どんな本が紹介されたのでしょう。
トウモロコシの皮むき
食育の一環として、3年生がトウモロコシの皮むきをしました。
授業は、栄養士によるトウモロコシの木の紹介から始まりました。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/424/big)
そして、一人2本のトウモロコシの皮をむきます。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/425/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/426/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/427/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/428/big)
自分がむいたトウモロコシに大満足です。
このトウモロコシは給食で全校児童でいただくことになっています。
授業は、栄養士によるトウモロコシの木の紹介から始まりました。
そして、一人2本のトウモロコシの皮をむきます。
自分がむいたトウモロコシに大満足です。
このトウモロコシは給食で全校児童でいただくことになっています。