武里小Diary
書き初め選手練習
練習会場の視聴覚室は、いつも墨のにおいと緊張感に包まれています。すでに太陽が沈み、外は暗くなる中で、少しでも上手な字を書こうとがんばっています。
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![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2274/medium)
5年生 バスケットボール
チームごとに作戦を考えて試合を行います。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2270/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2271/medium)
パソコンでかけ算九九
2年生がパソコンでかけ算九九の復習をしていました。
ゲーム形式のカラフルな画面で、楽しく学習できます。
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![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2268/medium)
ゲーム形式のカラフルな画面で、楽しく学習できます。
卒業研究
6年生の総合的な学習の時間の取り組みは「卒業研究」です。
それぞれの研究テーマにもとづいて、調べ、まとめる活動が始まりました。
グループはゼミでしょうか?
研究テーマは別ですが、それぞれが研究を進めるに当たって、お互いに相談相手になれるようにクラスを越えてのグループと言うことです。
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![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2266/big)
どんなテーマの研究をするのでしょう?
それぞれの研究テーマにもとづいて、調べ、まとめる活動が始まりました。
グループはゼミでしょうか?
研究テーマは別ですが、それぞれが研究を進めるに当たって、お互いに相談相手になれるようにクラスを越えてのグループと言うことです。
どんなテーマの研究をするのでしょう?
パート練習
4年生は音楽室で音楽の時間です。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2258/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2259/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/2260/big)
みんなでの合奏を前に、それぞれの担当に分かれての練習です。
みんなでの合奏を前に、それぞれの担当に分かれての練習です。