武里小Diary
なかよし給食
今日は、3年生と5年生のなかよし給食です。
兄弟が同席しているテーブルもありました。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3976/medium)
兄弟が同席しているテーブルもありました。
わかたけ(総合的な学習)の時間
6年生はインターネットで、4年生は図書室の本で情報収集です。
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わんぱくタイム
今日も、雨が今にも降り出しそうでしたが、わんぱくタイムを実施することができました。
水泳学習は中止になりそうです。
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水泳学習は中止になりそうです。
6年 総合的な学習の時間
今日は、内モンゴル(中国)のゲストティーチャーをお招きしました。たくさんの画像や動画を交えて、内モンゴルの地理的環境や人々のくらしについて、詳しく解説していただきました。冬には気温がマイナス50℃になることもあるそうです。
後半には、子どもたちのいろいろな質問にもお答えいただきました。
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後半には、子どもたちのいろいろな質問にもお答えいただきました。
音楽朝会 5年生発表
雨天にもかかわらず、たくさんの保護者の方にお越しいただきました。
「今日から明日へ」の合唱と「久ラッピングファンタジー」の演奏を披露しました。
昨年度の「いつだって」「やさいのきもち」も好評でしたが、1年間で心身ともに高学年らしくなった5年生の成長が感じられました。
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「今日から明日へ」の合唱と「久ラッピングファンタジー」の演奏を披露しました。
昨年度の「いつだって」「やさいのきもち」も好評でしたが、1年間で心身ともに高学年らしくなった5年生の成長が感じられました。
音楽朝会
6月の音楽朝会。今月の歌は「カントリーロード」です。
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研究協議
5校時の公開授業についての(教員の)研究協議の様子です。
ワークショップ型と呼ばれる方法で、はじめに3グループに分かれて協議した後に、全体で検討を行います。その後、春日部市教育委員会の先生から全体的な御指導をいただきました。
今求められている国語の授業は、以前と比べていろいろな面で変わってきています。よりよい授業を目指して、今後も授業研究会を継続していきます。
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![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3958/medium)
ワークショップ型と呼ばれる方法で、はじめに3グループに分かれて協議した後に、全体で検討を行います。その後、春日部市教育委員会の先生から全体的な御指導をいただきました。
今求められている国語の授業は、以前と比べていろいろな面で変わってきています。よりよい授業を目指して、今後も授業研究会を継続していきます。
国語 授業研究会
武里小学校では、今年度より国語科の校内研修に取り組んでいます。
6月27日(月)に、6年生のクラスが国語の授業を公開しました。説明文の段落構成を手がかりに文章内容を読み取りました。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3954/medium)
6月27日(月)に、6年生のクラスが国語の授業を公開しました。説明文の段落構成を手がかりに文章内容を読み取りました。
2年生 ザリガニ釣り
中野中近くの用水路でザリガニ釣りをしました。保護者のボランティアの皆さんにも見守っていただき、たくさんのザリガニを捕まえることができました。
かなり大きなザリガニも捕れましたね。
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![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3952/medium)
かなり大きなザリガニも捕れましたね。
5年 音楽朝会の練習
明日の音楽朝会では、5年生が合唱の発表をします。
「今日から明日へ」の曲の最終チェックです。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3947/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3948/medium)
「今日から明日へ」の曲の最終チェックです。