研究協議
5校時の公開授業についての(教員の)研究協議の様子です。
ワークショップ型と呼ばれる方法で、はじめに3グループに分かれて協議した後に、全体で検討を行います。その後、春日部市教育委員会の先生から全体的な御指導をいただきました。
今求められている国語の授業は、以前と比べていろいろな面で変わってきています。よりよい授業を目指して、今後も授業研究会を継続していきます。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3956/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3957/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesato/wysiwyg/image/download/6/3958/medium)
ワークショップ型と呼ばれる方法で、はじめに3グループに分かれて協議した後に、全体で検討を行います。その後、春日部市教育委員会の先生から全体的な御指導をいただきました。
今求められている国語の授業は、以前と比べていろいろな面で変わってきています。よりよい授業を目指して、今後も授業研究会を継続していきます。