１年生の国語の時間に、今まで学習してきた「くじらぐも」の音読発表会を行いました。その役になりきれるように、先生が用意してくれたイラストを首にかけたり、頭にかぶったりして発表しました。どの子も一生懸命音読していました。１年生、読むのが上手になってきたね。毎日、家でも音読をやっているので暗記している子もいました。

　社会科で郷土について学習しています。教科書に載っていた鴻巣市の獅子舞や秩父夜祭は、クラスで揃って、実際に見に行くことはできないので、担任の先生が大型モニターとタブレットＰＣを接続して、インターネット上にある動画を見せてくれました。地域にある獅子舞と同じところ、違うところがあるのかな？

　軽快な音楽に乗せて２年生が楽しそうに踊っています。雨で校庭が使えないので、教室での練習です。三密を避けるため半分に分かれて練習していました。仕上げに近づいているようです。

　２年生が生活科の時間に学年園に植えたさつまいもや大根の観察をしていました。観察組と草取り組に分かれて、密集しないように学習していましたが・・・

　　　↑　定規で高さを測ってメモしている子もいました。

２年生は、草取りや水やりを一生懸命やっています。

　５年1組で算数の研究授業が行われました。「台形の面積の求め方を考えよう」ということで、既習の長方形、平行四辺形、三角形の面積の求め方を活用できないか？色々考えながら学習していました。

高学年になると、ノートのまとめ方も上手ですね。

　１年生の図工で、お花紙をつかって作品をつくりました。今日は、その作品を見ながら、気に入ったところを書くという学習を行いました。お友達の作品のいい所をたくさん見つけていました。

　今にも雨が降りそうな空ですが、業間休みには、校庭に出て元気に遊ぶ南小っ子の姿を多く見ることができます。

　１年生の国語では「くじらぐも」の学習をしています。今日は、くじらぐもに乗った気持ちを考えてワークシートに書きました。その書いたことを２，３人のグループで発表し合い、考えの交流を行いました。

　２年生が毎朝７，８人ずつ職員室わきのコンクリート通路を体育館方向に向かいます。途中で、ジョーロに水を入れて。

　体育館前にある畑に用事があるようです。先日、畑の畝をつくり、大根の種をまいたそうです。その水やりのために、交代で活動しているとのこと。夏野菜がたくさんとれたので、今度は大根です。これからが楽しみですね。

　４年生の理科の時間に「水の沸騰」について実験をしていました。

　先週練習したマッチも上手に扱うことができました。無事、アルコールランプに火をつけ実験開始。

　２３度だった水道水が１００度近くまで温度が上がりました。しかし、それ以上は上がりません。

次の時間に、実験結果をまとめ、考察を行います。