2021年9月の記事一覧
9月17日(金)通常登校1週目、無事終わります。
◆5年生の算数では、ジャムボードというアプリを使って、ノートに書かれた考えを共有しているよ。
黄緑のシャツの児童の考えを大画面に映し、その児童が説明をしています。
児童も先生も、端末をどんどん活用していっているね。
◆週末の台風に備え、朝から、1年生がアサガオの鉢を体育館通路に避難させました。
幸松ドームでは、1年生が体操選手に大変身!!
後転ができるようになったら、側転に挑戦しているよ。
◆3年生の教室では、授業のライブ配信中!!
教室と自宅という空間を超えて、グーグルミートでつながったね。
◆2年生たちが、幸松ドーム内に集合です!!
まずは、後転からスタート。続いて、自分の課題である技に挑戦ですね。
◆4年生は、「へんてこ山」の作品を進めているよ。
私も、「色・形・イメージ」といった観点で、4年生全員と対話してみました。
◆校庭では、バスケットボールの練習に夢中の5年生。
ゴールの正面と右・左の3か所から、シュート感覚を磨いているね。
決まるようになってきたね。 ナイスシュート!!
◆鉄棒では、4年生が「足かけ後ろ回り」にかかんに挑戦中だよ。
鉄棒に触れる機会を増やし、遠心力を使う感覚をつかんでいこう!!
◆昨日に引き続き、3年生はローマ字をマスター中だよ。
ローマ字の決まりが分かってきたね。
もう少しで、パソコンのローマ字入力もできるようになるぞ!!
◆6年生がキャッチボールを始めたよ。
相手の取りやすい胸元をめがけて投げてみよう!!
◆体育館への通路を通りかかると、1年生たちが集まって来たよ。
アサガオの種を取っているんだね。
「ふうとうの中にたくさん入ってます。」 「大切な1つぶの種です。」
通常登校の第1週目が終わります。
子どもたちのやる気に満ちた笑顔が印象的な1週間でした。
さあ、来週以降も、感染対策を徹底し、元気に学びましょう!!
連休中は、事故や事件にも気をつけ、体調管理をしっかりね。
9月16日(木)カスリーン台風にちなんだ「治水の日」です。
◆5年生の外国語は、スモールティーチャーの指示で、左へ右へ歩いているよ。
今度は、turn right!
全員が同じ方向を向いていて、大正解!!
◆「先生、眩しいのでカーテンを閉めます。」 自立している3年生。
今日から、国語でローマ字の学習が始まるんだね。
これで、パソコンでのローマ字入力もできるようになるかな?
◆6年生が理科室で、「てこ」の実験結果をまとめているよ。
まずは個人で考え、次に小グループ内で考察しているね。
学級全体のまとめにたどり着くといいね。
◆2年生の図工は、野菜畑で出会った生き物と遊んだことを絵に描いているよ。
図鑑で調べたり、イメージしたことを絵に描いたり・・・。
◆こちらの2年生も、どんどんと描き上げていっているね。
野菜畑には、大きなカマキリがいたんだね。
「カマキリですか?」 「カマキリとなかよく遊んでいるんです。」
◆5年生の社会は、「水産業のさかんな地域」の学習が進んでいるね。
一人一人が集中していて、活気もある素晴らしい学級!!
◆音楽室から、楽し気な曲が聞こえてきているよ。
3年生が、打楽器のリズム打ちは楽しそうだなあ。
「ミ・ファ・ソ」の音がしっかりと聞こえてくるね。
◆図工室では、6年生が発泡スチロールを使って、様々なものを表現しているね。
まずは、材質のよさを生かして、思い思いの「形」に・・・。
次回は、イメージをさらに「色」を着けて表現だね。「形」「色」「奥行」などに着目です!!
◆1年生とは思えない「側転」にチャレンジ!!
お互いに「前転」を見合っているね。
友達のよさを見つけて、自分に生かしていくことが上達の近道だよ。
◆「へんてこ山」の絵に着色を始めた4年生たち!!
私も、一人一人の表現を見ながら、全員と対話してみました。
子どもの表現に込められた思い、想像を引き出すことも教員の大切な仕事です。
4年生の社会科では、県内の災害として、水害について学習します。
1947年(昭和22年)9月、関東地方をカスリーン台風が襲いました。
16日未明、利根川の堤防(現:加須市付近)が決壊し、大水害で約1,100人の方々が亡くなったそうです。
私たちの春日部市も、場所によっては約2メートルの洪水となりました。
市内には、今でも、洪水の高さが記されている電柱があるって知っていますか。
この教訓から、国土交通省利根川上流河川事務所では、9月16日を「治水の日」と定めました。
9月15日(水)取材日和です!
◆発泡スチロールを切ったり、やすりをかけたりしている6年生!!
「2つの板をモールでつないでみたんです。」 「いいアイディアだね。」
図工室内の空調工事で出た発泡スチロールを上手に活用しているそうです。
◆理科室では、6年生が「てこのつり合いの決まり」を考察しているよ。
実験を終えて、結果から言えることの話合い。
おもりの重さと支点からの距離をかけ合わせると、全て同じ数字になることに気付いた!!
◆2年生は、南の国・・・など漢字をじゅく語で練習しているんだね。
練習を終えたら、発展的な課題として、自分の名前を漢字で書かせていきます。
◆北校舎1階は、1年生が「はって、かさねて」を楽しくやっているよ。
きれいな色紙を使った切り絵に挑戦中!!
「たくましい犬です。」
「校長先生、お花とちょうなんです。」
1年生3クラスのみんなが、一緒に学習しているんだね。
◆そのまま、たんぽぽ・ひまわり学級へ来てみたよ。
「何を描いたの?」 「トンボがたくさんです。」
こちらも、図工の時間です。
自分の好きな虫やお花を思い思いに描いているね。
絵を描くことが得意だし、とても好きなことが伝わってくるよ。
◆3年生の国語では、「2つのポスターを比べて」違いを考えていますね。
黄色いネームマグネットを活用して、全員の考えを「可視化」しています。
この集中力!! 素晴らしい!!
◆となりの3年生は、1枚のポスターに書かれたキャッチフレーズについて考えているよ。
「ここに、本を読んでいる人がいるね。」 「ほんとだね。」
◆4年生は、教頭先生と毛筆に取り組んでいるよ。
姿勢よく、筆を立てて!!
久しぶりに書く毛筆はいかがかな?
◆5年生の算数「ぐう数、き数」の学習だね。
適応問題が終わった人から、自分で課題を見つけて発展的な学習へ!!
いつ来ても、丁寧で分かりやすく工夫された板書です。
◆2年生は、算数で「2ケタ+2ケタの筆算の仕方」を真剣に考えているね。
子どもたちから「次の音楽も取材に来て!」と言われ、取材を続行中!!
カスタネットとタンバリンなどの打楽器を使って、リズム打ちだね。
早いもので、9月の半ばをむかえています。
通常登校になってからの子どもたちは、とても表情が豊かです。
私も、ずっと教室にいたいなと思ってしまいます。
明日も、たくさん「取材」しますね。(笑)
9月14日(火)元気、笑顔、夢がいっぱいです。
◆今朝は、不審者対応のショート避難訓練を実施です。
不審者役の先生が5年生の教室に侵入し、担任の先生たちが対応しています。
各学級では、事後指導を十分にしています。
こちらでも、今回の訓練を振り返り、課題を洗い出していっています。
◆3年生のイングリッシュタイムでは、色々な色について学んでいるよ。
「何色が好きですか?」
大画面を見つめる子どもたち!!
◆2年生の国語「どうぶつ園のじゅうい」の説明文を読んでいるね。
登場する動物の真似をしています。ペンギンですね。
次は、カンガルーが登場です。
◆3年生の国語は、小グルーでみんなの考えを整理しているよ。
一人一人に自分の考えをふせん紙に書かせ、同じ考えをまとめさせていきます。
さらに、同じ考えに名前をつけて、小グループの考えが見えるようになってきたよ。
◆色々な動物になって、マット運動に取り組む2年生!!
「大きなクマになってみよう」
「続いて、クモになってみよう。」
◆5年生の理科では、おしべ、めしべと花粉について話し合っているよ。
それぞれのグループの考えをもとに、みんなで学び合わせていきます。
観察を分かった事実をしっかりと表現し、そして、説明できているね。
◆家庭科室では、5年生が調理道具を並べているね。
10月以降、調理実習を予定していて、今からとっても楽しみ!!
片付けもマスターしていっているよ。
◆業間休みの校庭に、子どもたちが出てきたね。
◆4年生は、洪水を防ぐ施設について調べ、話し合っているよ。
幸松小学校の近くには、首都圏外郭放水路という大きな施設があります。
◆イングリッシュタイムに6年生が集まってきたよ。
ALTの先生の発音を真似て、なかなかいい発音での会話ができていて、Good Job!!
◆1年生は、身の回りからたくさんの「カタカナ」集め。
さあ、順番にカタカナを使った言葉を言っていこう!!
◆3階の4年生たちは、今日もとっても張り切っているなあ。
何人かの子どもたちにやり方を説明させて、学級全体の学びを深めていきます。
◆ここは、青々とした芝生が生えそろった校庭です。
1年生たちが生活科で思う存分「虫さがし」を楽しんでいるね。
今の時期、バッタやコオロギ、まだセミもいるようだね。
通常登校になり、子どもたちの「元気、笑顔、夢がいっぱい」です。
明日も、みんなで「未来へ挑戦」していきましょう!!
9月13日(月)全校児童が登校です!!
◆6年生の教室に活気があり、友達と一緒に学びたいという気持ちが伝わってきます。
子どもたちも、先生も楽しそう。
◆となりの6年生も・・・。みんなで学ぶことの価値を感じます。
自然と学び合う姿が見られ、これが本来の楽しい教室だね。
◆4年生だって、子どもたちも先生も張り切って算数!!
子どもたちの「個別最適な学び」を先生が支援していきます。
◆2年生の国語では、「どうぶつ園のじゅうい」という文章を読み始めたよ。
教科書を持ち、よい姿勢で臨む姿からは、2年生のやる気が伝わってくるね。
◆約2か月ぶりに音楽の授業も再開!! 5年生は、打楽器を楽しんでいるよ。
音楽室内を広く使って、音を重ねたり、リズムを合わせたりしているね。
◆3年生は、大切な係活動を話し合っているね。
どの係の仕事も、クラスになくてはならないね。
◆となりの3年生は、まずは、どのような係が必要か話し合っているよ。
学級での生活を楽しく充実した時間にできるよう、しっかりと話し合おう!!
◆5年生の社会では、「水産業で働く人々」についての学習がスタート!!
5年生一人一人の眼差しから、本気度がうかがえますね。
◆4年生は、わり算の筆算の仕方を考えているね。
自力解決のあとは、久々にみんなと学び合いができるね。
◆となりの4年生も、算数の学習だよ。
先生の整理された板書を見て、子どもたちはいつでも振り返ることができます。
◆たんぽぽ・ひまわり学級では、運動会の「ゴーゴーゴー」のリズムを取っているよ。
少しづつ運動会が近づいてくるね。
◆ワークシートを基に、友達との対話を進めている1年生たち。
一往復半以上の対話が成り立つようになってきているね。さすが!!
1対1から、少しずつ人数が増えてきての対話もできているよ。
◆となりの1年生は、登場人物の気持ちを考えて、音読に生かしているんだね。
「ここは、怒っているように、読んでいきます。」 「怒っていることが分かるよ。」
◆4年生の社会では、首都圏外郭放水路について検索して調べているよ。
パソコンを自由自在に扱えるようになっているね。
今日から、いよいよ通常登校です。
友達と一緒に学んだり、遊んだりできることの楽しさを実感していることが伝わってきます。
どの教室にも、やる気に満ちた子どもたちの表情がたくさん見られます。
本当は、ごく当たり前のことかも知れませんが、今朝は、感動して胸が熱くなります。
明日からも、感染防止対策を徹底し、楽しい学校生活を送りましょう!!