2021年9月の記事一覧
9月10日(金)分散登校の最終日です。
◆1年生の教室へ来ています。
パソコンでクイズなどの色々なソフトを使ってみようとしているんだね。
◆たんぽぽ・ひまわり学級では、子どもの疑問にパソコンをサッと準備して説明しています。
こちらでは、言葉の数を増やしていこうと集中しているね。
◆1年生が、生活科で「秋の虫さがし」に校庭へ出てきているよ。
2年生が虫を捕まえて、1年生に見せてあげているね。さすが2年生。
「何を捕まえたの?」 「小さなバッタです。持ってかえろうかな。」
◆幸松ドーム内では、1年生がマット運動をしているよ。
マットの上で、ぴょんぴょんと飛びはねて、素早く、力強く運動をしているね。
◆5年生の算数では、「四角形の角の和」を考えているよ。
図形を操作して確かめることは、実感を伴った理解につながるよ。
先生が、大画面を効果的に活用してます。
◆子どもたちに分かりやすい素敵な板書は、6年生の教室です。
自力で解決するヒントが、大画面に隠されているね。
◆2年生は、カスタネットでリズム打ちに挑戦中!!
こちらでも、音楽の授業で大画面を効果的に活用です。
◆6年生の算数は、内容のレベルが高くなってきているね。
「明石海峡大橋」の長さを計算で求めようと、真剣に取組んでいるね。
◆3年生は、道徳の授業で豊かな心を育んでいるよ。
今日の学習を振り返り、これからの自分について考えているんだね。
◆4年生の国語は、よりたくさんの言葉に触れていこうとしているよ。
分からない言葉を国語辞典で調べる指導が徹底していて、ごく自然にできるところが素晴らしい!!
◆2年生の教室では、教育実習生(栄養教諭)が給食の献立について授業をしています。
給食の献立は、どれも体にとって大切だと分かってきたね。
最後は、給食の先生からも、詳しく学んでいるよ。残さず食べよう!!
◆4年生は、同じ読み方をする漢字について学習しているよ。
先生は、大画面を活用して、同じ読み方をする漢字に興味・関心を高めていきます。
しっかりと漢字を使い分けていけるといいね。
◆3年生の国語では、大画面を見つつ、リズムよく漢字の読みを確認していっているよ。
全員が集中して、自分の力を高めていこうという気持ちがあふれているね。
◆4年生の社会では、「首都圏外郭放水路」について検索しているね。
PCでのログイン、検索などをササっと進めている4年生!!
◆1年生の道徳では、「おかしくないかな」の文章を基に考えているね。
今までの自分を振り返り、これからの自分のことを考えているよ。
さあ、発表し合っていきましょう!!
今日で分散登校が終わり、来週からは通常登校となります。
Aチーム、Bチームに分かれていた子どもたちが、一緒に顔を合わせます。
みんなで、感染防止対策を徹底し、仲良く、楽しく、学校生活を送っていきましょうね。
9月9日(木)二ケタのかけ算「九九」の日です!!
◆2年生の小さな芸術家の皆さんが、画用紙いっぱいに表現しているね。
「何をイメージして描いているの?」 「きれいな毛のねこです。」
◆6年生は、九九の日にちなんで、算数の学習に励んでいるよ。
自力解決の時間となり、真剣そのもの。
◆1年生も、算数だね。10のかたまりが1つと、1が6つで・・・。
教科書のブロックを使って、自力で解決しているね。
今週は、共栄大学の1年生も、子どもたちの指導の補助に入っています。
◆5年生の国語では、文章の要旨を整理しているのかな。
子どもたちが要旨を整理しやすいように、ワークシートの工夫がされています。
集中しているね。
◆4年生は、図工「へんてこ山」です。
自分なりにイメージした「山」をどんどん表現していっているね。
こちらは、イメージした下書きを基に、いよいよ大きな画用紙へ。
となりの4年生も、大きな画用紙に描き始めているよ。
楽しい「へんてこ山」を思う存分に描き表している4年生の芸術家さんたち。
◆1年生の算数では、考えを紹介し合い、学び合いが始っているよ。
友達と自分の考え方を比べて、しっかりと数を数えられるようにね。
◆難しい問題に挑戦中の6年生!!
数字が大きくなるだけではなく、単位も変化しているね。
よおく考えていることが、表情から伝わってきます!!
◆2年生の教室も、算数の授業が盛り上がっているよ。
さあ、自分の力で考えよう!!
「九九の日」って知ってましたか?
かけ算「九九」は、2年生で学びます。
小学校の算数と言えば、「九九」と言えるくらい、大切な学習だと思います。
日常でも、よく使われる基礎・基本です。
「もう一度、基礎・基本を見直して、初心に戻って物事に取り組んでもらう日」にしてもらいたいという思いが込められた日だそうです。
さて、私から幸松っ子たちへの挑戦状です。
「九九」がマスターできたら、10の段、11の段、12の段、14・・・の段というように、どこまでできるかな?
できるようになたら、校長室へ教えに来てください。
9月7日(火)オンラインの通信テストの日です。
◆えんぴつになってクルクルと転がる1年生たち。
次は、クマさんになって力強く歩いているよ。
「はい、どうぞ!」 「よおし、ぼくの番だ。」
◆2学期初めての6年生のイングリッシュターイム!!
「What’s your name?」 「My name is Noriyuki」
英語の学習でも、一往復半の対話(やり取り)になるようにしています。
◆4年生の図工では、楽しい「山」を描こうとしているよ。
下書きを見せ合い、いよいよ画用紙の上に描いていくようだね。
こういう発想が大好きです。
◆秋らしい掲示物を作成中のたんぽぽ・ひまわり学級!!
ヒガンバナをイメージしているんだね。
◆いよいよ今日の夕方から、オンラインの通信テスト。3年生は、もうカンペキ!!
みんなで教え合って、みんなでグーグルミート機能を使いこなそうね。
大型画面を活用し、クラスルーム機能の進め方を理解させていきます。
◆2年生の国語は、「道あんないをしよう」という課題にチャレンジ!!
「はじめに、1つ目の角を右へ曲がります。次に、2つ目の角を・・・。」
「先生、公園のトイレのところに道案内しちゃいましたあ。」
◆日本の周りの海について、白地図を基に学んでいる5年生たち。
白地図作業を効果的に取り入れて、子どもたちに楽しく理解させてきます。
社会がとても大好きな子どもたちです。その姿を見ているとワクワクしてきます。
◆2年生の生活科では、夏の虫(カマキリ)の写真を見て、その特徴をスケッチしているよ。
カマキリをスケッチし、この後、気づいたことを言葉で表していこう。
季節が夏から秋に向かっていることが、虫を見て気づけたんだね。
◆「生き物がどこで見られるか」を課題にして、観察へ向かった3年生たち。
「植木の下には、何がいるかなあ?」
「先生、こんな虫がいました。」 「先生、あそこにクロアゲハが飛んでます。」
日本には、4つの季節がはっきりとしていて、それぞれによさがありますね。
皆さん、どんなところから季節の移り変わりを感じますか?
夏から秋へ、季節が足早に移り変わっていっています。
9月6日(月)第2週目です!!
◆幸松ドームでは、3年生がソフトバレ―ボールを使ったドリブル練習中だよ。
リズムに合わせて、ボールをまたいでいるね。
◆クロームブックのミート機能を身に付けた2年生たち。
◆3年生は、検索機能のやり方と約束をササっと進めているね。
今週は、共栄大学の1年生が3名ほど、ボランティア活動です。
◆4年生の算数は、今日のまとめを終えたところ。これから適応問題に挑戦!!
みんなのやる気が伝わってくるね。
◆1年生の国語では、友達との質疑応答で「一往復半以上の対話」を目指しています。
みんなに分かりやすく身振り手振りを加えて話しているよ。
◆こちらの1年生の算数では、課題「わかりやすくせいりしよう」にチャレンジだね。
先生の板書も分かりやすく整理され、子どもたちは見通しがもてます。
◆たんぽぽ・ひまわり学級の算数では、大画面を効果的に活用して、子どもの集中力を高めています。
10のかたまりを20個以上集めた数まで分かるようになったね。
課題をどんどん進め、自分を高めていこうとしているね。
◆4年生の道徳「山びこ村の二人」です。
学習を終えて、自分事で考えていくことが大切だね。
◆4年生の算数では、課題「筆算の仕方を考えよう」に黙々と挑戦しているよ。
先生の整った板書を基に、最後は適応問題で学習したことを確かめていきます。
◆2年生の算数では、課題「3つの数を合わせると」を真剣に考えているね。
先生の指導により、2年生のノートを見ると、子どもの思考(考え)がよく分かります。
◆理科好きの3年生が、校庭で夏から秋にかけての虫探しに出てきたよ。
どこで、何を、何匹見つけたのか、ノートに整理しているね。
夏休み中も、自由研究に取り組んだんだね。
◆5年生は、どんな三角形でも3つの角度をたすと180度になるか考えているよ。
三角形の3つの角を切らせ、一直線になることを実感させる指導の工夫があります。
◆1年生も、PCを自分で活用できるようになってきたね。
「今日は、いよいよ持ち帰るよね。」 「早くおうちでもやってみたいです。」
◆5年生の国語では、北原白秋の「からたちの花」を読み味わっていくんだね。
ノートに詩を視写して、面白いな、疑問だなと感じるところを見つけていくのかな。
◆2年生は、オンラインでの授業中継を意識しての授業展開を進めています。
画面の先生からの問いかけにも、機能を使って答えられるようになってきたね。
◆自習中にも自ら進んでPCを活用している6年生。
プレゼンテーションで、説明資料を作成中。
◆となりの6年生の国語では、資料である本を読んでPCでまとめているよ。
日本の文化について調べているんだね。
今週も、学びを前進させてく幸松っ子たち。
先生たちも、皆さんの頼もしさに嬉しく思っています。
明日は、すっきりと晴れるといいね。
9月3日(金)第1週目が終わります。
◆グーグルミートのログイン、操作などを完璧に身に付けた4年生たち。
「自宅でも一人で進められるね。」 「もう問題なしです!!」
◆となりの4年生は、詩を味わっているよ。
言葉に注目している子どもたち。意味が分からなければ自分から進んで調べているね。
言葉の意味を具体的に理解できるよう、先生が自らの経験をスモールトーク。
◆2年生は、自宅におけるオンラインでの活動をイメージした取組を進めているね。
自宅におけるオンラインでの活動では、発問、自力解決などはこんな感じだよと、理解させていきます。
◆こちらの2年生は、算数「かさを表す単位」の復習をしているね。
先生は、端末と大画面をつないで、子どもたちに分かりやすく提示しています。
休み時間に、出欠黒板の記入と健康観察簿を提出に来た各クラスの保健係さん。
◆4年生の国語では、新出漢字を練習しているよ。正しい筆順を身に付けよう。
先生が、筆順やはねるところなど、細かい説明をし理解させていきます。
◆5年生の理科では、花のつくり、おしべとめしべ、花粉などを観察していくようです。
「ゆりには、雄花と雌花があるのかなあ?」 「先生、よくわからないね。」
おしべにある花粉を顕微鏡で観察だ。
私も、顕微鏡で観察させてもらいました。花粉ってこうなっているのか?
◆雨が上がった校庭、来週は晴れるといいね。
第2学期の1週目が終わります。
分散登校、雨天続きなどの制約がある中、子どもたちが自分や自分たちにできることを精一杯に取り組んでいます。
来週も、学校、児童、保護者、地域の方々ともども「チーム幸松小」として、感染防止対策を徹底しながら、前進していきましょう!!