幸松笑楽好ブログ

★学級活動の時間「友達の自主学習からよいところを学ぼう！」をめあてに学習を進めていました。

まず、自分の自主学習ノートで一番頑張ったところを選びます。

★一番頑張った所を開き、友達と見合います。そして、その友達のよいところを見つけ、付箋にコメント書きます。

★友達のノートを見ている時、コメントを書いている時、誰一人おしゃべりしている人がいなく素晴らしかったです。友達のよさをたくさん見つけ、しっかりとコメントしていました。

★先生もたくさんコメントを書いていました。先生の言葉はまた特別です。

★全員のノートにたくさんのコメントが書かれました。感動です。

　・男女関係なくコメントができていること　・全員のノートにたくさんの付箋が貼られていました。

　そのことに感動し、私から子どもたちを褒めました。すると、子どもたちや先生から今日の道徳で「平等」をテーマに学習し、そのことが生きているという答えが返ってきました。道徳で学んだことをすぐに実践することができとても素直な子どもたちです。見ていて自然にみんなのノートにコメントが貼られていました。

★自分のノートにたくさんコメントの付箋が貼られとてもうれしそうでした。特に嬉しかったコメントを発表し合い、よさを全体で共有していました。とても和やかな雰囲気でした。

★みんなからのコメントを自分の自学ノートにとても嬉しそうに貼っていました。

★最後に先生が自学ノートをよりよくするためのこつを紹介していました。

★教室には、参考になる自学ノートが掲示されていました。

★今日の授業を通して子どもたちの自主学習への意識が高まり、今後自主学習ノートがパワーアップしそうで楽しみです。自分のための自分を磨く自主学習をぜひ継続して頑張っていってほしいと思います。

　今日の授業では、友達のよさに目を向けていました。自分色に輝くためには自らの努力が大切です。そして、さらに、友達のよさに目向けて、友達から光をもらうことでさらに自分色に磨きをかけて輝くことができます。

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★自主学習ノートが1冊、3冊、5冊、7冊・・・・と終了するたびに表彰しています。令和6年度もたくさんの人が自主学習を頑張りました。

★今年度も以下の写真の通りたくさんの人が頑張っています。

　小学生の時に、努力する実力、自分のために学習する習慣をつけると中学校で大きく伸びます。ぜひ、自分のための自主学習を頑張ってほしいと思います。「やらされている」が「自分から」に変わると大きく成長します。幸松っ子のみなさん期待しています。

【１年生】

★算数の時間、ひき算の場面について考えていました。

　ブロック操作を行いながら、たし算の時との違いを考えながら学習していました。

★ペアで「５から３をとると２になります」と確認し合っていました。

★タブレットの操作についても学んでいました。

　担任、ICT支援員、支援員、情報教育主任がいっしょになり指導していました。少しずつタブレットに慣れていってほしいと思います。

★国語の時間、「おおきなかぶ」の学習をしていました。登場人物を確認していました。たくさんの子が手を挙げていて意欲が伝わってきました。

★音読もとても上手でした。物語の中に入り込んでいました。

【２年生】

★体育館で音楽朝会に向けて発表の練習をしていました。前回見た時よりとてもパワーアップしていました。みんな一生懸命演奏していて、とてもさわやかでした。学年が心を一つにして演奏していることが伝わってきました。音楽朝会で２年生の保護者の皆様に、音楽を表現する２年生のすばらしい姿を見ていただけたらと思います。御多用の中かと思いますが、ぜひ６月２４日（火）の音楽朝会をご覧になっていただけたらと思います。

【３年生】

★給食の時間、グループで仲良くとても楽しそうに会食していました。今年度からグループで食べています。とても暑い日でしたが、給食食べて元気もりもりです。

★給食に関して嬉しい出来事がありました。給食調理員さん、栄誉士さんから「心がとてもあったかくなった」と私に報告がありました。給食のワゴンに、今日のメニューを紹介した紙の裏面に、以下の写真のようなメッセージが添えてあったそうです。これは先生の指示ではなく、給食係の児童が自主的に行ったことだそうです。給食調理員さん・栄養士さんにしっかりと感謝し、その気持ちを自然に表したのです。とても嬉しいことです。これからも幸松っ子がいろいろな方に感謝の気持ちがもてるように成長していってほしいと思います。

【おおぞら】

★外国語の時間、JTEの先生といっしょに英語に慣れ親しんでいました。今日は、英語表現を使ってじゃんけんをしていました。とても盛り上がっていました。子どもはじゃんけんが大好きです。

★生活単元学習の時間、育てている野菜の写真を撮り、観察をしていました。細かいところにも目を向けてかくことができていました。

【５年生】

★学級活動の時間、林間学校のバスの座席決めをして盛り上がっていました。林間学校に向けて少しずつ準備を進めていきます。

★テストが終わった人から読書していました。電子図書館の本を読んでいる子、実際に本を読んでいる子がいました。

ハイブリット読書ですね。どんどん読書貯金をためてほしいと思います。

★国語の時間、「引用」の学習していました。しっかりルールを守れば『引用していんよう！』

【６年生】

★外国語の時間、英語のヒアリングをしていました。英語を聞いて必死に何を伝えているのかイラストをヒントに考えていました。たくさん英語を聞く機会をつくり、英語に慣れ親しませていきます。

★昼休みに６年生が校長室へ相談がありますと来てくれました。相談内容はないしょです（笑）お話を受け止めました。相談内容は、幸松笑楽好３名人とは関係ありません。とても楽しいひと時でした。

★本日、幸松地区「少年を守る会」の第１回全員理事会が本校で行われました。

「幸松地区 少年を守る会」は、幸松地区４つの小・中学校の児童・生徒たちの健全育成を目指し発足した会で、昭和56年に発足し、40年近く続けられている会です。「幸松地区少年を守る会」は、地域・家庭・学校が手を取り合って子どもたちを見守る、まさに地域ぐるみの取り組みの象徴です。

★会場準備は、４年生が行ってくれました。とてもよく働いてくれてすばらしかったです。

★受付は、本校PTA役員の方が担当してくださいました。ありがとうございました。

＜全体会＞

　私は校長として着任し２年目になりますが、幸松地区では、本日お越しの皆様を始め、地域にお住いのたくさんの方々に見守られ、子供たちが安心・安全に生活でき、地域の宝物として成長していっていることをとても強く感じています。

　昨今、社会の変化に伴い、子どもたちを取り巻く環境も複雑化しております。そんな中で、子どもたちが健やかに成長し、地域への愛着と誇りを持って育っていけるようにするためには、地域の皆さまのお力添えが欠かせません。よく、「公立学校の強みは地域をもっていること」であると言われます。学校も精一杯努力して参ります。引き続き地域の皆様の御支援・御協力の程よろしくお願いいたします。

＜授業参観＞

★全体会の後は、幸松小学校区、牛島小学校区、小渕小学校区に分かれ、幸松っ子の様子を授業参観していただきました。６月７日は保護者版学校公開でしたが、今日は、地域版学校公開でした。地域の方に温かく見守られながら幸松っ子は意欲的に学習に取り組んでいました。私は、幸松小学校区の皆様をご案内させていただきました。その様子をお伝えさせていただきます。

【１年生】

★国語、「大きなかぶ」の学習に取り組んでいました。先生の質問に対しての反応がとてもよかったです。

★廊下の作品もとても素敵で地域の方が褒めてくださっていました。

【２年生】

★生活科の時間、まちたんけんを振り返りながら地域の地図をつくっていました。

　２回のまちたんけんの様子を学級全体で地図にまとめていました。地域についての関心が高まります。

★子どものイラストの入ったオリジナル地図。とてもいいですね。

★まちたんけんの様子も少し紹介します。教室を離れての校外での学習はみんなウキウキです。

★廊下に掲示してある動物と遊んでいる絵もとてもよく描けていると褒めていただきました。

【３年生】

 ★習字の授業に集中して取り組んでいました。いつも登校を見守ってくださっている地域の方に作品を見ていただき

嬉しそうでした。

★算数の時間、「記録を整理して調べよう」の学習をしていました。今後、棒グラフの学習をしていきます。

【おおぞら】

★音楽の時間、映像資料を見ながらクイズに意欲的に答えていました。

【４・５年生】

★５年生が田植え体験から学習を広げ、お米について調べてことをプレゼンにまとめ４年生に発表しました。プレゼントを使ったとてもわかりやすく発表することができました。４年生はとても真剣に聞くことができていました。とても貴重な異学年交流です。

【６年生】

★社会の時間、昨日の社会科見学で学んだことを新聞にまとめていました。

★理科のテストを実施していました。

【図書室】

★せっかくの機会なので本校自慢の図書室も見学していただきました。図書室サポーターさんの企画してくださったイベントについてもとても褒めてくださっていました。短冊もとても増えていました。

＜分科会＞

★分科会では、授業参観や地域での情報等について話し合いをしました。

・とても落ち着いて学習に取り組んでいる。

・地域だけでなく学校での子どもたちの成長を感じ嬉しく思う。

・授業参観でとても友達に対して優しい子、優しいクラスの雰囲気を見ることができ感動した。　等のお言葉をいただきました。

★各地域での見守り活動の様子、通学路の危険な場所等について情報共有をしました。

　・あいさつについては頑張っている児童がいる一方でもう少し頑張ってほしいとの声をいただきました。

　・学校としては、引き続き「感謝のあいさつ」ができるように繰り返し指導して参ります。

★地域の皆様、本日はありがとうございました。引き続き、本校の教育活動への御支援・御協力の程、よろしくお願いいたします。

★３年生が総合的な学習の時間で「幸松小たんけん隊」の学習をしています。

　学校探検をして興味をもったこと等について調べています。幸松小の秘密や歴史等、とても意欲的に調べています。

　今日は、さらに学習を深めるために、本校の卒業生である子どもたちの大先輩をゲストティーチャーとしてお招し学習を進めました。ゲストティーチャーは、本校の学校運営協議会の委員長であり、幸松っ子くらぶの実行委員長です。子どもたちとのやりとりを大切にしながら子どもたちが幸松小のいろいろなことに興味・関心をもてるように授業を進めてくださいました。

★幸松小学校の場所が２回も移動していることに子どもたちがびっくりしていました。

★子どもたちはメモを取りながらとても一生懸命取り組んでいました。

★木造校舎があったこと、地域の方がたくさん木を寄贈してくださったこと、プラタナスの木が３本あったこと、校舎の位置が変わったこと、円形の体育館ができた時のこと等、いろいろお話していただき、子どもたちはとても意欲的にお話を聞いていました。

★３年生のために、資料をたくさん用意していただき、大変貴重なお話をたくさん聞かせていただきありがとうございました。

★３年生のみなさん、今日教えていただいたことを生かし、「幸松小たんけんたい」の学習をさらに頑張っていきましょう！

★速報でも様子をお伝えしましたが、ここでは６年生社会科見学の総集編としてお伝えします。

＜バスの中＞

★幸松っ子チャンネルもとても盛り上がりました。

＜科学技術館見学＞

★体験的に科学技術について学びました。生き生きと活動している６年生の姿が印象に残りました。

＜昼食＞

★見学で疲れた後のお弁当タイム。お家の方のまごころ弁当をとても幸せそうに食べている６年生の姿が印象に残りました。

＜国会見学＞

★参議院特別プログラムを体験しました。法律ができるまでを体験的に学びました。

★厚生労働委員会では、厚生労働大臣を幸松小の児童が務めました。その他、衆議院議員や委員も幸松小の代表が務めました。

★参議院本会議で採決です。

★法案成立です。

★厚生労働大臣も法案が成立してほっとしています。

★体験プログラムが終わりいよいよ国会内を見学します。

　待機している時、幸松小学校区の衆議院議員土屋品子様が幸松っ子に会いに来てくださいました。ありがとうございました。

★衆議院本会議場の見学です。子どもたちからは「おー」という歓声が。いつもテレビで見ている会議場を実際に見ることができ喜んでいました。

★御休所も見学してきました。

★国会見学の最後は記念撮影です。

＜６年生のみなさんへ＞

★今日の社会科見学では、みなさんが生き生きと見学しながら、たくさんのこと学んでいる姿が印象に残りました。

楽しむ時は楽しむ、静かにする時は静かにする等のメリハリをつけた態度がすばらしかったです。特に、国会でマナーを守り静かに見学する６年生の立派な態度に感動しました。さすが幸松小学校の顔である６年生だと思いました。小学校生活最後の社会科見学は、６年間で学んできたことが発揮され、まとめにふさわしい社会科見学でした。ぜひ、この調子で個として、クラス集団として、学年集団として磨きをかけ、幸松小を引っ張っていってくださいね。みなさんといしょに行く修学旅行もとても楽しみになりました。

　これからみなさんが行っていく行事は、「小学校生活最後の」という言葉が冒頭についていきます。ぜひ、どの行事にも全力でのぞみ、たくさんの思い出をつくっていっください。そして、小学校生活最後の６年生をおもいっきり楽しんで幸松笑楽好を卒業していってくださいね。　校長先生より

★社会で学習した国会を見学しました。

待機している時に、幸松小学校区にお住まいの衆議院議員土屋品子様が幸松っ子に会いにきてくださいました。夢を持つことの大切さ等お話してくださいました。ありがとうごさいました。

★参議院の本会議場を見学しました子どもたちはいつもテレビで見ている本会議場を実際に見て感動していました。見学態度もとても立派でさすが幸松小学校の6年生でした。

★見学が終わりたくさんのお土産話をもって、予定通り出発しました。

★国会に到着しました。これから参議院特別プログラムを体験します。法律がどのようにできるのか体験しながら学びます。一人ひとりが国会議員という想定です。

★昼食です。たくさん見学した後はお家の方がつくってくださった美味しいお弁当タイムです。みんなとても嬉しそうでした。

★保護者の皆様、朝早くからお弁当づくりへのご協力ありがとうございました。みんな幸せそうに食べていました。美味しいお弁当を食べてこれから国会に向かいます。みんな元気です。

★予定通り科学技術館に到着し見学を楽しんでいます。

★６年生の社会科見学がスタートしました。科学技術館、国会議事堂に行ってきます。小学校生活最後の社会科見学です。6年間のまとめをしっかりとして素敵な思い出をつくってほしいと思います。