校長室から

４月１日(月)に我孫子市立布佐中学校より本校に着任しました校長の石井　美文と申します。よろしくお願い致します。

新年度に入って慌ただしく時を過ごし、気がつけば一週間が過ぎてしまいました。余裕がなく、ＨＰでのご挨拶、更新が遅れてしまったことをお詫び申し上げます。

今年度、本校の学校教育目標は「主体的に判断・行動し、共によりよく生きる生徒の育成」としました。これについて、始業式の式辞の中では「自ら考え、的確に判断して主体的に行動できる」「みんなで支え合い、助け合ってよりよく生活できる」生徒になろうという意味であり、学校は自立した大人になるための勉強をするところだから、中学校では「自分で考え、自分から誰かのためになる一歩を踏み出す」練習をたくさんしてほしい、という話をしました。

また、入学式では進学・進級した生徒たちに贈るエールとして、「成功」の反対は「何もしない、何も行動しない」ことであり、「失敗」とは「成功」の途中である。今までに多くの「失敗」をしてきた人も、胸を張って中学校の活動にチャレンジしていこう、という話をしようと思っています。

始業式・入学式練習には、新２・３年の生徒たちは大変に立派な態度で参加し、その歌声も心に響くすばらしいものでした。新入生の入学後、これからいろいろな場面での湖北中生の活躍を予感させるうれしいスタートの１日となりました。

今年度、湖北中学校では、保護者のみなさんや地域の方々と協働し、多くの大人が生徒たちを見守り、育てていく学校をめざしていきます。学校・保護者・地域が協働する「みんなで創る地域の学校」です。保護者のみなさんや地域の方々には、そんな理想の学校づくりに向けて積極的に参画し、お手伝いいただければ幸いです。

どうぞよろしくお願い致します。「教育」は「共育・協育」を合言葉として、共に頑張れるように精一杯努力していく所存です。

　  
 
　私以外に以下の８名の教職員が新たな湖北中の一員となりました。
   どうぞ、よろしくお願いします。

　　１、石和田　衛人　　　　数学　　　　新規採用
　　２、石井　　樹　　　　　国語　　　　新規採用
　　３、青柳　　裕太　    　　国語       　　所沢市より
　　４、小関　　宏之　　　　新採指導　　久寺家中学校より
　　５、加藤　　澄恵　　　　事務主事　　白山中学校より
　　６、斎藤　　千晶　　　　事務補佐　　新規採用
　　７、中里　　美緒　スクールカウンセラー　流山南部中学校より
　　８、シャノン・スコット　ＡＬＴ　　　高野山小学校より

今日は平成30年度辞校式。私も含め、10名の先生が湖北中学校を去りました。今まで本当にありがとうございました。保護者や地域の皆様のご理解とご協力があったからこそ、素晴らしい子供たちと出会い、共に励み、充実した生活を送ることができました。いつまでもいつまでも素敵な湖北中であることを転退職職員一同願っています。

平成30年度末人事異動 退職 　富川依子先生 異動 　市之瀬啓之　校長　我孫子市立我孫子中学校へ 　鈴木　慶一　先生　鎌ケ谷市立第三中学校へ 　阪路　俊史　先生　我孫子市教育委員会へ 　細野　和大　先生　我孫子市立湖北台中学校へ 　シャハン・エリック先生　我孫子市立白山中学校へ 　大友　理恵　主事　我孫子市立白山中学校へ 　大竹みゆき　事務補佐　我孫子市立布佐中学校へ 　蓮見明子スクールカウンセラー　松戸市立小金北中学校へ 　田村　果絵スクールサポート　我孫子市立白山中学校へ

　保護者や地域の皆様に支えられ、無事に平成30年度の修了式を迎えることができました。ありがとうございました。この1年間の生徒たちの成長は本当に大きいものでした。2019年度も、さらに活気のある湖北中にしていきたいです。

平成30年度修了式 代表生徒に終了証を渡しました。
	各学年と生徒会の代表の生徒がこの1年を振り返って話してくれました。みんなこの1年の成長と、さらなる活躍を誓ってくれました。
校歌斉唱 3年生のいない初めての歌声でしたが、みんな元気よく素晴らしい歌声を響かせました。 4月からのさらなる活躍を予感させる校歌でした！
	放送委員会から連絡がありました。 春の交通安全週間に向けて、特に自転車の乗り方の話がありました。大切な命、交通ルールを守って、楽しい春休みを過ごしてください。
最後に生徒指導主任の佐藤和麻先生のお話 1年間の生徒の成長に感激していました。 「築くのは時間がかかりますが、崩れるのは一瞬です。みんなで築き上げた湖北中学校を、みんなで守りさらに素晴らしい学校にしましょう！」 自転車の乗り方の注意がありました。特に我孫子特別支援学校から国道356号線の信号の間の乗り方と、信号待ちの注意点がありました。

　我孫子市消防本部から消防士さんをお招きして、救命講習会を行いました。また、授業参観を行いました。

1年生国語　山宮先生の授業 初めは漢字テストから 千葉県公立高校でも、国語の試験の最初は漢字の問題です。 今のうちから漢字の力をつけましょう！
	少年の日の思い出～ヘルマン・ヘッセ～ 本時の目的 「なぜチョウを押し潰したのだろうか？」
なぜチョウを押し潰したのか・・ 主人公の複雑な思いを読み取っていきました。 まずは自分で考え、みんなで意見を交換します。 自分が集めた、大好きだったチョウを押し潰すこと それは自分との決別・・・ 複雑な思いを読み取っていきました。
	午後は2年生救命講習会 いつ、どんな時に災害に合うかわかりません。 東日本大震災の時は、大人は帰宅困難になり、大混乱が起きました。 そんな時、中学生は大きな力です。 中学生でもしっかりとした知識を身に着けることがこれからは必要です。
我孫子市消防本部から3人の講師の先生が来てくれました。 映像を使って分かりやすくAEDについて説明してくれました。
	いよいよ、訓練の始まり！ 人間の絵が書いているシートと心臓の模型、AEDの模型を使って心肺蘇生法の訓練！ みんな熱心に取り組んでいました。

　今日も授業参観です。

2年生音楽　佐藤希美先生の授業 「リコーダーアンサンブルの発表会」 各班ごとに「アメージング・グレイス」の創作をしました。
	今日は発表会です。 ハーモニーかオブリガードどちらを創作したか伝えます。 いよいよ各班の発表！
班によっては高音の旋律を使ったり、輪唱のようになっていたりと、工夫が見られました。
	2年生英語　佐藤和麻先生の授業 「次回のスピーチにそなえよう！」 初めは「i」から始まる単語競争！ 各班でiから始まる単語を考えました。 集約出来たら黒板に書きます！
たくさんの単語が黒板を埋め尽くします。 次回はエリック先生の授業。 その中でスピーチの発表をします。 そのための内容を作ります！
	原稿ができたら、仲間とペアで練習！ 次回のスピーチ頑張って！！
1年生技術　鈴木先生の授業 「木工　本棚を作ろう！」 いよいよ最後の仕上げに入ってきました。
	ここまで、1枚の板を切り抜いて、角を落として磨きもかけました！ 素敵な本棚がもうじき完成！
鈴木先生もアドバイス！ ※後ろで小さく写っています・・ みんな集中して作業に取り組んでいました！

　今日は数学です！

1年生数学　村上先生の授業 「度数分布表から平均値を求めたら正しく求められるだろうか？」 統計の授業です。 2013年8月、沖縄と東京ではどちらが暑かったのか？ 資料を基にみんなで予想しました。
	この表だけで見ると、沖縄とも東京とも考えられます。 そこで統計！ 度数分布表から平均値を出します！ ①階級値を求める。 ②各階級×その度数 ③②で出た値の総和を求める ④③÷総度数
電卓を使って計算します。 昔は授業で電卓を使うことはありませんでしたが、今は電卓を有効に活用します！ また、実際に8月31日間の気温をすべて足して、平均を求めてみました。ものすごく大変な作業でした。 統計学の便利なことがわかりました。
	2年生数学　渡辺先生の授業 [図形の面積を変えずに形を変えるにはどうすれば良いだろうか？」 三角形の底辺が共通で、底辺と並行な線の上を、頂点が動いたとき、三角形の面積は変わらない。
四角形ではどうか？ 自分で考えたら仲間に説明！ うまく説明出来たらサインをもらいます。 2人にサインをもらったら次の問題へ！
	次の問題はさらに難問です・・ みんなで考えを交換しています。 全部できた人はわからない人へアドバイス！ みんなで問題を理解しあいました。
1年生数学　荒井先生の授業 「度数分布表から求めた平均値の誤差はどのくらいになるだろう？」 統計の授業 村上先生の授業の次の授業の内容です。 今日は連続した2つの授業を偶然にも参観することができました。 同じような流れで、続きがこうなるのかと、感心して参観しました。
	この授業でも度数分布表から平均値を求め、実際の平均値とどのくらい誤差があるのか調べました。 前時では、沖縄と東京の実際の平均値までは、一部の生徒しか計算できませんでした。 したがって、誤差がどのくらいあるのかわかりません・・ 電卓を使ってさあ、計算！！ みんな一生懸命に電卓をはじき始めます！
結果が出たようです！ 意欲的に結果を発表します！ その結果、度数分布表からの平均値と、実際の平均値とでは、大きな誤差がないことがわかり、統計学の必要性が理解出来ました！

　今日は１年生理科、体育、社会の授業参観です。

１年生理科　藤枝先生の授業 学習課題「地震が発生すると地面はどのようにゆれるのだろう？」 今日は地震の学習です。 　・地震のゆれには 　　「初期微動、主要動」があることがわかりました。 　・地震の波にはＳ波、P波があることも学びました。
	地震の測定結果をグラフに記入します。 何がわかるのだろう？ 同時に、S波（疎密波）の伝わる様子のリングも回してS波の実験もしています。
S波、P波の届くまでの時間と震源までの距離には比例の関係があることがわかりました。 そこから 初期微動継続時間×８＝震源までの距離 がわかりました。
	１年生女子体育　蘇理先生の授業 　柔道 １年生は初めての柔道です。 始まったばかりなので、柔道着を着るのが大変・・ 礼に始まり礼に終わる！ 武道の心得
蘇理先生の柔道着がとっても似合っています！ まずは受け身の練習！
	次は投げと決めの練習 初めての柔道にみんな一生懸命取り組んでいました！
１年生社会　大島先生の授業 学習課題「南アフリカの産業」 南アフリカにはどんな産業があって、世界でどのくらいの順位なのか資料集を使って調べました。 ブラジル：トウモロコシ（３位） 　　　　　サトウキビ（１位） なんと、トウモロコシとサトウキビから作ったバイオエタノールでブラジルの車が動いていることがわかりました！ 旅客機（３位） さらに旅客機まで造っていました！しかも世界３位・・
	アルゼンチン 　大豆（３位）、ブドウ（７位）、ワイン（６位）等・・ コロンビア 　コーヒー（３位）等・・ ベルー　　　　　　　チリ　　　　 　銅（３位）等　　　　銅（１位）、ワイン（７位） 知らないことがたくさんわかりました！

今日は3年生の授業参観です。

3年生国語　富川先生の授業 入試対策、リスニングの授業。 レコーダーから流れる文を、メモを取りながら聞きます。 千葉県公立高校入試ではリスニングの問題が出題されます。 慣れることが大切！
	メモを取っている様子。 この後、聞き取った文の内容の問題について考えていきます。 問題もリスニングです！
3年生社会　中村先生の授業 問1　地球環境問題、資源・エネルギー問題について自分自身ができることをあげてみましょう。 問2　世界に誇れると思う日本文化を２つあげ、なぜそれが世界に誇れると思うのか、その理由も書きましょう。 問3　グローバル化のメリットとデメリットを考えましょう。
	資料集を使いながら、自分の意見をまとめていました。 千葉県立高校の前期入試の発表が昨日ありました。 入学候補者となった生徒、おめでとう！ もう一度後期入試を受験する生徒、大丈夫！ 春はそこまで来ています。

　今日２月１５日（金）学年末テストが終わりました。みんなほっとした表情で、３時間目からの送る会の準備に熱心に取り組んでいました。

１年生の様子 体育館では寸劇の練習をしていました。 スポットライト、フットライトの係は、寸劇の生徒と照明チェック！
	寸劇も最後の仕上げに入ってきました。
大道具も最後の追い込みです！

　三連休から今週にかけていろいろなことがありました。三連休では初日・三日目と雪！そんな中、我孫子市特別支援学級合同作品展が開催され、県新人駅伝大会もありました。また連休明けから千葉県公立高校前期試験が始まり、今日から1・2年生は学年末テストが始まりました。

我孫子市特別支援学級合同作品展 昨年までは柏市と合同で開催していましたが、今年は我孫子市単独で開催しました。会場は市民プラザをお借りし、児童生徒の頑張りを展示しました。
	千葉県新人駅伝大会 今年は雪の中の開催となりました。 湖北中学校はインフルエンザの影響で出場できない選手がいる中、みんなで力を合わせて襷をつなぎ、見事9位に入ることができました！
今日から1・2年生は学年末テスト！
	一問一問全力で取り組んでいました。 1・2年生は学年末テストが終わると3年生を送る会、卒業式と続きます。 いよいよ今年度も残りわずかとなりました・・
3年生は前期選抜入試がありました。 皆全力で取り組めたようです。 受験しなかった生徒は奉仕作業を行いました。 竹の柵を作ってもらいました。
	花壇のレンガもセメントで固定しました。 3年生はこの後前期入試の発表、後期試験と続きます。 残りの学校生活は短いですが、最後の頑張り。 頑張れ3年生！
3年生の頑張りを応援するかのように、花壇のろう梅や梅の花が咲き始めました！ ろう梅は黄色！元気の出る色！運気の上がる色！ 紅白の梅は、受験生に勇気と希望を与えます！