校内は自転車に乗って走行しないルールをきちんと守り、本日も元気に登校しました。自転車小屋では、男女仲良く楽しそうには話をしながら整理整頓していました。
［登校の様子］
　
　

　昇降口では、健康観察カードを提出しながら学年の先生方とお話していました。このちょっとした会話がとてもいよい時間になっています。
［健康観察カードの提出］
　

　積極的に前に出て、自分の考え方を分かりやすくみんなに説明していました。１年生も意欲的に学習しています。
［１年生　数学］
　
　

　どの授業もデジタル教科書や画像を有効に活用しながら授業を進めています。
　
　

　先週は、教育相談週間のため、部活動の終了時刻が早かったですが、今週はいつもの時間になります。部活層終了１７：４５、生徒下校１８：００となりますので、よろしくお願いいたします。

　学校が再開してもうすぐ１か月となります。生徒たちは、６時間の授業にも慣れ、一生懸命に学習しています。
［２年生　数学］
　等式の変形の練習問題を解いていました。先生が机間指導しながら、補足説明したり、ヒントを与えたりしながら、分かる・できるを増やしています。生徒たちもじっくり考え意欲的でした。
　
　
［３年生　英語］
　現在完了形の学習をしていました。隣の席同士で質問や答えを交換し合ったり、友だち同士で教え合ったり、いい雰囲気で学習していました。
　
［２年生　家庭科］
　幼い頃を振り返ろうの学習をしていました。自分自身の幼い頃の写真を見ながら、楽しそうに振り返っていました。私にも全員が写真を見せてくれました。とてもかわいい写真でした。
　
［３年生　数学］
　平方根の大小について学習していました。全員が集中して、じっくり考えながら問題を解き進めていました。先生に質問したり、前に出て黒板に答えを書いたり、とても積極的でした。
　
　

　教育相談４日目です。
　本日は、卓球部の生徒を中心に教育相談を実施します。

　本日は、１年生の給食の様子をお知らせします。
　給食当番の健康チェック、配膳の準備、配膳と手際よくできました。配る際には、落ちないように優しくパンを置いたり、均等な量になるよう丁寧に配膳したりしていました。ルールを守ってきちんと食事もできていました。食べているところを写真に撮りたいな…というと、恥ずかしそうにしながらも少し笑顔になってくれました。
　
　
　
　
　
　

　教育相談週間２日目です。
　本日は、美術部に所属する生徒を中心に教育相談を実施します。

　今週は、教育相談週間です。
　学校再開から３週間が経過しました。長い臨時休校もありましたので、学習や生活のリズムがいつもと違い、不安も大きかったことと思います。担任との教育相談を通して、少しでも心の安定を図ることができればと思います。お子様の健やかな成長に向けてきめ細かに対応していきたいと思いますので、どうぞよろしくお願いいたします。

［相談の時間まで］
　教育相談が始まるまでの間、ランチルームで学習していました。雨のため外で部活動ができない生徒たちが、頑張っていました。時間を有効に使っていて素晴らしいです。
　

［教育相談の様子］　
　
　
　

　本日は、３年生の様子をお知らせいします。
　英語では、先生を相手に質問したり答えたり意欲的でした。黒板には、先生が大切なことを色分けしながら板書し、学習内容を確認しやすい工夫がされていました。理科の授業は、広いランチルームを利用して進めています。本日は、遺伝の優性の法則を学習していました。実際のトウモロコシを用いて、黄色と白色の比率を確認していました。ノートも適切な文字の大きさで、丁寧に分かりやすく書かれていました。さすが３年生です。
［授業の様子］
　　
　
　

［休み時間の様子］
　教室を見ると、学習について話したり、問題について話したりしていました。読んでいる本について楽しそうに話してい子たちもいました、進路に関する資料を見ながら、進学したい学校について話している子たちもいました。３年生も休み時間を有効に活用して過ごしていました。
　
　

　理科の先生からのお知らせ
　６月２１日（日）部分日食が起こります。
　宇都宮での時刻は、
 　　スタートが、　　　１６：１１　　
　　 最大に欠けるのは、１７：０９
　　 終わりは、　　　　１８：０１とのことです。
　矢板は少し時間がずれると思いますが、日食専用のグラスなどを用いるなどして、約束事を守りながら観察してください。
　＜やいってはいけないこと＞
×　直接肉眼で見る。　×望遠鏡や双眼鏡で見る。　×色付き下敷きやCDを使う。
×　フィルムの切れ端を使う。　×　サングラスやゴーグルを使う。　
×　日食グラスを使って望遠鏡や双眼鏡をのぞく。…　です。
　
　太陽は満月のおよそ５０倍という想像を絶する明るさです。肉眼で直接太陽を見ると、たとえ短い時間でも目を傷めてしまいます。太陽の一部が月によって隠されていても、太陽の光や熱が強いことには変わりありません。注意してください。

　本日は、２年生の様子を中心にお知らせします。
　数学は、数の性質が成り立つことを式の計算を利用して証明できること、等式の変形の学習などをしていました。子どもたちは、集中して学習していました。少人数指導を展開し、分かる・できるを増やせるようにしています。理科では、霧の発生する日としない日がある理由を考えていました。T・Tで授業を進める時間もあり、机間指導で補足説明するなど、きめ細かに授業を進めています。
［授業の様子］　
　
　

　昼休みは外で遊ぶ生徒も多いですが、教室で委員会の掲示物を作成したり、友だちと学習の話をしたりして、時間を有効に使って過ごす生徒もいました。図書室では、図書委員が本の貸し出しを行っていました。バーコードで処理できるので、とても効率的に貸し出しができていました。
［昼休みの様子］
　
　

［図書室前の掲示］新しい本の紹介がされています。
　　　　

　１年生の体験入部は先週の予定でしたが、雨のため実施できませんでした。体験入部は今週に変更いたしましたので、よろしくお願いいたします。
　上級生が優しく１年生に説明したり、一緒に活動したりしていました。素晴らしい姿です。どの部に入部するか、１年生はかなり迷ってしまうかもしれません。
　
　
　
　

　学校が再開して３週間目となりました。
　昨日に比べると気温が１０度近く上昇するとの予報どおり、暑い日となりました。汗をかきながら登校する生徒が、いつもより多い感じがしました。自転車小屋では、楽しそうにお話しながら、自転車を整理整頓していました。朝の検温、健康観察カードの提出も習慣になってきました。ご協力くださいましてありがとうございます。
　
　

［授業の様子］
　１年生の理科は、火山の活動について学習していました。教科書やデジタル教科書の画像を見ながら、ワークシートの答えを考えていました。数学も問題をたくさん解いて頑張っていました。
　
　

　音読や書くことは、暗記に効果的といわれています。書いて覚えるには時間がかかりますが、音読は短時間でできます。授業で学習した英文を音読、理科や社会で学習した部分を音読…すると、短時間で効果的な復習ができるかもしれません。
　　　　

　家庭でできる学力アッププロジェクトが掲示されています。７つを意識した生活ができるよう、ご家庭でもお話くださいますようお願いいたします。
　　　　　　　　

　本日、第１回の生徒評議会が開催されました。全員の自己紹介と頑張りたいことの発表がありました。生徒会役員、専門委員長、学級委員長、部長として、それぞれの立場での目標がしっかり発表できました。活発な生徒会活動が楽しみです。
　
　
　

　分散登校の折に、課題のポイント確認とともに教科の進め方・学習の仕方等についても説明しました。生徒たちの学習の様子を見ると、説明を受けたことを実践していると感じます。いい表情で学習しています。この調子で頑張ってほしいと思います。
　
　

　１年生の部活動見学がありました。どの部に入部するか迷っている生徒も多いと思います。よく見学して決めてほしいと思います。
　美術部の活動の様子を見学する多くの１年生の姿がありました。
　
　

　校庭では、１年生が、サッカー部、バレー部、テニス部などを見学していました。教科書などが入った重い荷物を背負いながら見学していました。緊張しながら見学していたかもしれません。